شرح درس التصرف الصحيح عند التعرض للخطر اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول

تعلمنا في الدروس السابقة كيف نمنع الخطر في المنزل والطريق. لكن ماذا نفعل إذا حدث الخطر فعلًا؟ هيا نتعلم مع تالا وأخيها يوسف.

«أهدأ، أبتعد، أخبر الكبير»

• أهدأ: أتنفس بهدوء، فالخوف الشديد يمنعني من التفكير.
• أبتعد: أبتعد عن مكان الخطر.
• أخبر: أخبر أبي أو أمي أو معلمي أو أي كبير أثق به.

إذا رأيت دخانًا أو نارًا

كانت تالا في غرفتها فشمّت رائحة دخان. لم تختبئ، بل خرجت من الغرفة ونادت: أمي، أبي، دخان!

• لا أختبئ: لا أدخل تحت السرير ولا في الخزانة.
• أخرج: أخرج من المكان بسرعة مع أسرتي.
• لا أرجع: لا أعود لأحضر لعبتي أو حقيبتي.

إذا ضعت عن أهلي

ذهب يوسف مع أسرته إلى السوق، فانشغل بالنظر إلى الألعاب، ثم التفت فلم يجد أباه!

• أبقى: أقف في مكاني ولا أجري هنا وهناك، ولا أخرج من السوق.
• أطلب المساعدة: من رجل الأمن، أو موظف المحل، أو أم معها أطفال.
• أقول: اسمي، واسم أبي، ورقم هاتفه إن كنت أحفظه.

إذا كلمني غريب

الغريب شخص لا أعرفه ولا تعرفه أسرتي.

• لا أذهب: لا أذهب مع الغريب إلى أي مكان، ولا أركب سيارته.
• لا آخذ: لا آخذ منه حلوى ولا هدية.
• الباب: لا أفتح باب المنزل لمن لا أعرفه.
• أخبر: أقول له بصوت واضح: لا، ثم أذهب إلى أهلي وأخبرهم.

«لا أذهب مع الغريب»

إذا تأذى صديقي

سقط صديق يوسف في ساحة المدرسة وبكى. لم يحاول يوسف حمله، بل أسرع إلى المعلم وأخبره.

رقم الطوارئ ٩١١

رقم الطوارئ الموحد في المملكة العربية السعودية هو ٩١١، وهو يوصلنا بمن يساعدنا في الحريق والحوادث والخطر الكبير.

• متى: أتصل به عند الخطر الحقيقي فقط، ويُفضَّل أن يكون معي كبير.
• ماذا أقول: أقول ماذا حدث، وأين أنا.
• ليس لعبة: لا أتصل به للمزاح، حتى لا أشغله عن محتاج حقيقي.