ورقاتشرح درس إيقاف الكرة بأي جزء من أجزاء الجسم اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول
إيقاف الكرة أن أجعل الكرة القادمة نحوي تتوقف قريبة مني، مستعملًا جزءًا من جسمي مثل اليدين أو القدم أو الصدر، فأستقبلها بلطف ولا أتركها ترتد بعيدًا.
أهداف الدرس
- يوقف كرة متدحرجة نحوه باليدين.
- يوقف كرة متدحرجة بباطن القدم أو بداخل القدم.
- يوقف كرة ملقاة إليه برفق بالصدر والذراعين معًا.
- يتابع الكرة بعينيه ويتحرك ليكون أمامها قبل أن تصل.
المفهوم الأساسي
إيقاف الكرة أن أجعل الكرة القادمة نحوي تتوقف قريبة مني، مستعملًا جزءًا من جسمي مثل اليدين أو القدم أو الصدر، فأستقبلها بلطف ولا أتركها ترتد بعيدًا.
شرح الدرس
دحرج أخو نواف الكرة نحوه في فناء البيت، فمدّ نواف قدمه بقوة فارتدت الكرة بعيدًا إلى الحديقة! ضحك أخوه وقال: الكرة تحب الاستقبال اللطيف. فكيف نوقف الكرة ونجعلها تبقى معنا؟
قبل أن تصل الكرة
- العينان: أتابع الكرة بعينيّ من لحظة انطلاقها.
- المكان: أتحرك لأكون أمام الكرة مباشرة.
- الاستعداد: أثني ركبتيّ قليلًا وأنتظرها.
«عيني على الكرة، وجسمي أمامها»
أجزاء أوقف بها الكرة
- اليدان: أنحني وأثني ركبتيّ، وأضع يديّ أمام الكرة وأصابعي متجهة إلى الأرض، فتدخل الكرة بين يديّ.
- باطن القدم: أرفع قدمي قليلًا وأضع باطنها فوق الكرة برفق، فتتوقف تحت قدمي.
- داخل القدم: أفتح قدمي إلى الجانب وأستقبل الكرة بجانبها الداخلي.
- الصدر والذراعان: إذا ألقى زميلي الكرة إليّ برفق أحتضنها بذراعيّ على صدري.
الاستقبال اللطيف
عندما تلمس الكرة جسمي أُرخيه وأرجع به قليلًا إلى الخلف، كأني أستقبل بيضة لا أريد كسرها. هكذا تهدأ الكرة ولا ترتد بعيدًا.
إيقاف الكرة جيدًا يجعلني جاهزًا لتمريرها أو الجري بها بعد ذلك.
سلامتي أولًا
- الكرة: نستعمل كرة خفيفة لينة.
- الوجه: لا يُلقي زميلي الكرة نحو وجهي، والإلقاء يكون من أسفل وبرفق.
- المسافة: أقف مع زميلي على مسافة مناسبة، بعيدًا عن المجموعات الأخرى.
- الماء: أشرب الماء بعد النشاط.
إذا اصطدمت الكرة بوجهي أو شعرت بألم أتوقف وأخبر معلمي فورًا.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
الحارس الصغير. يقف كل طالبين متقابلين، فيدحرج الأول الكرة على الأرض ويوقفها الثاني بيديه، ثم بباطن قدمه، ثم يتبادلان. المطلوب: إيقاف الكرة قريبة من الجسم دون أن ترتد.
أن يوقف الطالب الكرة المتدحرجة باليدين والقدم.
التطبيق الثاني
لعبة المعلم ينادي. يدحرج المعلم الكرة لكل طالب وينادي باسم جزء من الجسم: يدان، قدم، صدر، فيوقف الطالب الكرة بالجزء الذي سمعه. المطلوب: الاستماع ثم الإيقاف بالجزء الصحيح.
أن يوقف الطالب الكرة بأجزاء مختلفة من جسمه.
الموقف الثالث
دحرج سعود الكرة إلى زميله، فوقف زميله بعيدًا عن طريقها وأدخل رجله متأخرًا فمرّت الكرة. ماذا ينقصه؟
أن يتابع الكرة بعينيه ويتحرك ليكون أمامها قبل أن تصل.
أن يدرك الطالب أهمية المتابعة والتمركز أمام الكرة.
ملاحظات مهمة
- 1أتابع الكرة بعينيّ حتى تصل إليّ.
- 2أتحرك لأكون أمام الكرة.
- 3أستقبل الكرة بلطف وأُرخي الجزء الذي يلمسها.
- 4أستطيع الإيقاف باليدين، أو بباطن القدم، أو بداخل القدم، أو بالصدر والذراعين.
- 5نستعمل كرة لينة، ولا نرمي الكرة نحو الوجه.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأضرب الكرة بالقدم بقوة عند استقبالها فترتد بعيدًا.✓ الصواب: أستقبلها برفق وأرجع بقدمي قليلًا.
- ✗ خطأرفع العينين عن الكرة قبل وصولها.✓ الصواب: أتابعها بعينيّ حتى تلمس جسمي.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالوقوف بعيدًا عن طريق الكرة.✓ الصواب: أتحرك لأكون أمامها مباشرة.
ملخص الدرس
- أتابع الكرة بعينيّ وأقف أمامها.
- أوقفها باليدين أو بباطن القدم أو بداخل القدم أو بالصدر والذراعين.
- أستقبل الكرة بلطف فلا ترتد بعيدًا.
- ألعب بكرة لينة وأحافظ على سلامتي وسلامة زميلي.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
