ورقاتشرح درس الآحاد والعشرات اول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
نعدّ الأشياء الكثيرة بسرعة إذا جمعنا كل ١٠ آحاد في عشرة واحدة، ثم نعدّ العشرات والآحاد الباقية.
أهداف الدرس
- يجمّع الأشياء في مجموعات من ١٠.
- يعرف أن العشرة الواحدة تساوي ١٠ آحاد.
- يحدد عدد العشرات وعدد الآحاد في عدد من رقمين.
- يكتب العدد من عدد العشرات وعدد الآحاد.
المفهوم الأساسي
نعدّ الأشياء الكثيرة بسرعة إذا جمعنا كل ١٠ آحاد في عشرة واحدة، ثم نعدّ العشرات والآحاد الباقية.
شرح الدرس
عند إبراهيم كومة كبيرة من المكعبات. عدّها واحدًا واحدًا فتعب ونسي أين وصل. هل توجد طريقة أسهل؟
الآحاد
المكعب الواحد نسمّيه آحادًا. كل مكعب وحده واحد.
هنا ٧ آحاد.
العشرة
إذا شبكنا ١٠ مكعبات معًا صار عندنا عمود واحد اسمه عشرة.
«١٠ آحاد = عشرة واحدة»
أعدّ بالعشرات والآحاد
شبك إبراهيم مكعباته: كل ١٠ في عمود. صار عنده عمودان، وبقيت ٤ مكعبات وحدها.
- العشرات: عمودان، أي ٢ عشرات.
- الآحاد: ٤ مكعبات وحدها، أي ٤ آحاد.
- العدد: ٢ عشرات و٤ آحاد تساوي ٢٤.
أين يُكتب كل رقم؟
في العدد ٢٤ رقمان: الرقم ٢ هو العشرات ويُكتب في اليسار، والرقم ٤ هو الآحاد ويُكتب في اليمين.
«رقم العشرات يسارًا، ورقم الآحاد يمينًا»
مثال آخر
جمعت العنود أقلامها في حزم، في كل حزمة ١٠ أقلام. عندها ٣ حزم و٥ أقلام وحدها.
٣ عشرات و٥ آحاد = ٣٥ قلمًا.
لا نكوّن عشرة إلا من ١٠ آحاد بالضبط، لا أقل ولا أكثر.
العدد ٤٢ غير العدد ٢٤؛ في ٤٢ أربع عشرات، وفي ٢٤ عشرتان.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
عدّ العشرات والآحاد، ثم اكتب العدد. الإجابة: ٣ عشرات و٢ آحاد، والعدد ٣٢.
أن يقرأ الطالب العدد من العشرات والآحاد.
التدريب الثاني
عندك ١٧ مكعبًا. اشبك منها ١٠ في عمود. كم عشرة؟ وكم آحادًا بقيت؟
عشرة واحدة و٧ آحاد.
أن يجمّع الطالب ١٠ آحاد في عشرة.
المسألة الثالثة
في العدد ٤٦، ما رقم العشرات؟ وما رقم الآحاد؟
رقم العشرات ٤، ورقم الآحاد ٦.
أن يحدد الطالب منزلة كل رقم.
ملاحظات مهمة
- 1العشرة الواحدة = ١٠ آحاد.
- 2نعدّ العشرات أولًا ثم الآحاد.
- 3رقم العشرات يُكتب يسارًا، ورقم الآحاد يمينًا.
- 4الأعداد من ١٠ فأكثر لها رقمان.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكتابة ٤ عشرات و٣ آحاد على أنها ٣٤.✓ الصواب: أكتب رقم العشرات أولًا يسارًا ثم رقم الآحاد: ٤٣.
- ✗ خطأتكوين عشرة من ٩ مكعبات أو ١١ مكعبًا.✓ الصواب: أعدّ ١٠ مكعبات بالضبط قبل أن أشبكها.
ملخص الدرس
- أجمع كل ١٠ آحاد في عشرة واحدة.
- أعدّ العشرات ثم الآحاد وأكتب العدد.
- في العدد ٢٤: ٢ عشرات و٤ آحاد.
- منزلة الرقم تحدد قيمته.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
