ورقاتشرح درس المجسمات اول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
المجسم شكل له طول وعرض وارتفاع، نستطيع أن نمسكه بأيدينا، ولكل مجسم اسم.
أهداف الدرس
- يسمّي المجسمات: المكعب، ومتوازي المستطيلات، والأسطوانة، والمخروط، والكرة، والهرم.
- يحدد مجسمات تشبه أشياء من حياته.
- يميّز الوجه والرأس في المجسم.
- يعدّ أوجه المكعب ورؤوسه.
المفهوم الأساسي
المجسم شكل له طول وعرض وارتفاع، نستطيع أن نمسكه بأيدينا، ولكل مجسم اسم.
شرح الدرس
انظر حولك في الفصل: علبة المناديل، وعلبة العصير، والكرة. كلها أشياء نمسكها بأيدينا ونسمّيها مجسمات.
ما المجسم؟
المجسم شيء له طول وعرض وارتفاع، ليس رسمًا مسطّحًا على الورق.
«المجسم شكل أمسكه بيدي»
أسماء المجسمات
- المكعب: مثل مكعب النرد، كل أوجهه مربعات متساوية.
- متوازي المستطيلات: مثل علبة المناديل وصندوق الحليب.
- الأسطوانة: مثل علبة العصير وعلبة الأقلام المستديرة.
- المخروط: مثل قمع المثلجات وقبعة الحفلة.
- الكرة: مثل كرة القدم والبرتقالة.
- الهرم: مثل الأهرامات القديمة الكبيرة.
الوجه والرأس
- الوجه: الجزء المسطّح من المجسم، أضع عليه كفّي فأجده مستويًا.
- الرأس: النقطة التي تلتقي فيها الحواف، مثل زاوية الصندوق.
عدّ مالك أوجه مكعب النرد فوجدها ٦ أوجه، وعدّ رؤوسه فوجدها ٨ رؤوس.
أمسكت هيا كرة فلم تجد فيها وجهًا مسطّحًا ولا رأسًا، فسطحها كله منحنٍ.
المخروط له وجه مسطّح واحد ورأس واحد في أعلاه.
الكرة مجسم، أما الدائرة فرسم مسطّح على الورق.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
ما اسم هذا المجسم؟ الإجابة: أسطوانة.
أن يسمّي الطالب المجسم من شكله.
التطبيق الثاني
اذكر شيئًا في بيتك يشبه متوازي المستطيلات.
علبة المناديل أو الكتاب أو صندوق الحليب.
أن يربط الطالب المجسم بأشياء من حياته.
التمرين الثالث
كم وجهًا للمكعب؟
٦ أوجه.
أن يعدّ الطالب أوجه المجسم.
ملاحظات مهمة
- 1المجسمات الستة: المكعب، ومتوازي المستطيلات، والأسطوانة، والمخروط، والكرة، والهرم.
- 2الوجه جزء مسطّح، والرأس نقطة تلتقي فيها الحواف.
- 3للمكعب ٦ أوجه و٨ رؤوس.
- 4الكرة ليس لها وجه ولا رأس.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأتسمية الكرة دائرة.✓ الصواب: الكرة مجسم نمسكه، والدائرة رسم مسطّح.
- ✗ خطأالخلط بين المكعب ومتوازي المستطيلات.✓ الصواب: أوجه المكعب كلها مربعات متساوية، ومتوازي المستطيلات فيه مستطيلات.
ملخص الدرس
- المجسم شكل له طول وعرض وارتفاع.
- أسمّي المجسم من شكله: مكعب، متوازي مستطيلات، أسطوانة، مخروط، كرة، هرم.
- أجد المجسمات في أشياء حولي.
- أعدّ الأوجه والرؤوس.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
