ورقاتشرح درس التعبير بالرسم اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول
التعبير بالرسم هو أن أحكي بالرسم عن شيء عشته أو شعرت به، فتصبح رسمتي مثل قصة يفهمها من يراها.
أهداف الدرس
- يوضّح معنى التعبير بالرسم.
- يذكر موضوعات يعبّر عنها بالرسم: رحلة، مناسبة، موقف، شعور.
- يرسم وجوهًا تعبّر عن الفرح والحزن والتفاجؤ.
- يرسم موقفًا عاشه، ويتحدث عنه بجمل قصيرة.
المفهوم الأساسي
التعبير بالرسم هو أن أحكي بالرسم عن شيء عشته أو شعرت به، فتصبح رسمتي مثل قصة يفهمها من يراها.
شرح الدرس
عاد عزام من رحلة مع أسرته إلى شاطئ البحر، وكان فرحًا جدًا. أراد أن يخبر معلمه عن الرحلة، فأمسك أقلامه ورسمها، فقال المعلم: رسمتك تحكي لي كل شيء!
رسمتي تحكي قصة
الكلمات تحكي القصة، والرسم يحكيها أيضًا. عندما أرسم ما حدث معي، يفهم من يرى رسمتي ماذا رأيت وماذا شعرت.
«أرسم ما عشته، فتحكي رسمتي قصتي»
بماذا أعبّر؟
- رحلة: رحلة إلى البحر أو البر أو الحديقة.
- مناسبة: فرحة العيد، أو اليوم الوطني.
- موقف: يوم ممطر، أو أول يوم في المدرسة.
- شعور: فرحي بهدية، أو حزني حين ضاعت لعبتي.
الوجه يعبّر عن الشعور
أرسم وجوه الأشخاص في رسمتي لتظهر مشاعرهم. العينان والفم يغيّران الشعور كله.
- فرحان: فم مبتسم إلى أعلى.
- حزين: فم مقلوب إلى أسفل، وقد تنزل دمعة.
- متفاجئ: عينان واسعتان، وفم مفتوح مستدير.
الألوان المشرقة مثل الأصفر والبرتقالي تناسب رسوم الفرح والعيد.
خطوات التعبير بالرسم
- أتذكر: أتذكر ما حدث معي.
- أختار: أختار أهم شيء في القصة.
- أرسم: أرسم نفسي والأشخاص والمكان كبيرًا.
- ألوّن وأحكي: ألوّن رسمتي، ثم أحكي قصتها لزملائي.
لا يلزم أن تكون رسمتي مثل الصورة تمامًا، المهم أن تعبّر عمّا عشته وشعرت به.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
تذكّر يوم العيد. ماذا لبست؟ ومن زرت؟ ارسم أجمل لحظة فيه.
تختلف، مثل: أرسم نفسي بملابس العيد مع أسرتي في بيت جدي.
أن يعبّر الطالب بالرسم عن مناسبة عاشها.
المثال الثاني
رسمت غلا بنتًا تحمل مظلة تحت المطر، ووجهها مبتسم. بماذا تشعر البنت في الرسمة؟
تشعر بالفرح، لأن فمها مبتسم.
أن يقرأ الطالب الشعور من ملامح الوجه في الرسم.
التدريب الثالث
ارسم ثلاثة وجوه: فرحان، وحزين، ومتفاجئ.
الفرحان فمه مبتسم، والحزين فمه مقلوب، والمتفاجئ عيناه واسعتان وفمه مفتوح مستدير.
أن يرسم الطالب ملامح الوجه المعبّرة عن المشاعر.
ملاحظات مهمة
- 1التعبير بالرسم هو أن أحكي بالرسم ما عشته أو شعرت به.
- 2أعبّر عن رحلة أو مناسبة أو موقف أو شعور.
- 3الوجه في الرسم يظهر الشعور: فرح، حزن، تفاجؤ.
- 4أرسم نفسي والأشخاص والمكان كبيرًا في الورقة.
- 5أحكي قصة رسمتي لزملائي.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأرسم الأشخاص بلا ملامح في الوجه.✓ الصواب: أرسم العينين والفم ليظهر الشعور.
- ✗ خطأرسم أشياء كثيرة صغيرة متفرقة لا تحكي قصة.✓ الصواب: أختار أهم لحظة وأرسمها كبيرة.
ملخص الدرس
- التعبير بالرسم: رسمتي تحكي قصة عشتها أو شعورًا شعرت به.
- موضوعاتي: رحلة، مناسبة، موقف، شعور.
- الفم المبتسم للفرح، والمقلوب للحزن، والمفتوح المستدير للتفاجؤ.
- خطواتي: أتذكر، أختار، أرسم، ألوّن وأحكي.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
