ورقاتشرح درس الرسم من الطبيعة اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول
الرسم من الطبيعة هو أن أنظر إلى شيء حقيقي حولي، مثل شجرة أو زهرة، ثم أرسمه كما أراه.
أهداف الدرس
- يسمّي أشياء من الطبيعة يمكن أن يرسمها.
- يلاحظ شكل الشيء ولونه وأجزاءه قبل أن يرسمه.
- يرسم شيئًا من الطبيعة بخطوات مرتبة.
- يلوّن رسمه بألوان قريبة من ألوان الشيء الحقيقي.
المفهوم الأساسي
الرسم من الطبيعة هو أن أنظر إلى شيء حقيقي حولي، مثل شجرة أو زهرة، ثم أرسمه كما أراه.
شرح الدرس
خرج تميم مع أسرته إلى حديقة الحي، فرأى شجرة كبيرة عليها ثمار برتقالية، وحولها أزهار ملوّنة وفراشة تطير. قال: ما أجمل هذا المنظر! أريد أن أرسمه.
الطبيعة حولي
الطبيعة هي كل ما خلقه الله حولنا: الأشجار والأزهار والثمار والحيوانات والسماء والسحب.
- شجرة: لها جذع بني وأوراق خضراء.
- زهرة: لها ساق وأوراق وبتلات ملوّنة.
- ورقة شجر: لها شكل وعروق دقيقة.
- ثمرة: مثل التفاحة والبرتقالة.
- فراشة: لها جناحان ملوّنان.
أنظر قبل أن أرسم
الرسام الماهر ينظر جيدًا قبل أن يرسم. أسأل نفسي ثلاثة أسئلة:
- الشكل: هل هو مستدير أم طويل؟
- الأجزاء: ما الأجزاء التي أراها؟
- اللون: ما لونه الحقيقي؟
«أنظر جيدًا، ثم أرسم ما أرى»
خطوات رسم زهرة من الطبيعة
- أنظر وأتأمل: أنظر إلى الزهرة الحقيقية وألاحظ شكلها.
- أرسم الشكل الكبير: أرسم وسط الزهرة دائرة، وساقها خطًا طويلًا.
- أضيف التفاصيل: أرسم البتلات حول الوسط، والأوراق على الساق.
- ألوّن رسمي: ألوّن بألوان قريبة من ألوان الزهرة الحقيقية.
أرسم رسمًا كبيرًا يملأ الورقة، ولا أرسمه صغيرًا في زاوية منها.
أدواتي
أستخدم قلم الرصاص للرسم، وأقلام الشمع أو الألوان الخشبية للتلوين. أرسم بخطوط خفيفة أولًا حتى أستطيع أن أصلح رسمي.
لا أقطف الأزهار ولا أكسر الأغصان لأرسمها، بل أرسمها وهي في مكانها.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
أحضر ورقة شجر من الأرض، وانظر إليها جيدًا. ما شكلها؟ وما لونها؟ ثم ارسمها كبيرة في كراستك.
تختلف حسب الورقة، مثل: شكلها طويل ولونها أخضر وفيها عروق.
أن يلاحظ الطالب شكل الشيء ولونه قبل رسمه.
المثال الثاني
رسمت وتين شجرة، فلوّنت جذعها بالأزرق وأوراقها بالأحمر. ماذا تقول لها؟
الأفضل أن تلوّن الجذع بالبني والأوراق بالأخضر، مثل الشجرة الحقيقية.
أن يختار الطالب ألوانًا قريبة من ألوان الطبيعة.
التطبيق الثالث
رتّب خطوات رسم الزهرة: ألوّن، أنظر، أرسم الشكل الكبير، أضيف التفاصيل.
أنظر، ثم أرسم الشكل الكبير، ثم أضيف التفاصيل، ثم ألوّن.
أن يرتّب الطالب خطوات الرسم من الطبيعة.
ملاحظات مهمة
- 1أنظر إلى الشيء جيدًا قبل أن أرسمه.
- 2أبدأ بالشكل الكبير، ثم أضيف التفاصيل الصغيرة.
- 3أرسم رسمًا كبيرًا يملأ الورقة.
- 4أختار ألوانًا قريبة من ألوان الشيء الحقيقي.
- 5أحافظ على الطبيعة، فلا أقطف الأزهار لأرسمها.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالرسم دون النظر إلى الشيء الحقيقي.✓ الصواب: أنظر إليه جيدًا وألاحظ شكله وأجزاءه ولونه.
- ✗ خطأرسم الشيء صغيرًا جدًا في زاوية الورقة.✓ الصواب: أرسمه كبيرًا في وسط الورقة.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالضغط الشديد بقلم الرصاص من البداية.✓ الصواب: أرسم بخطوط خفيفة حتى أستطيع أن أصلحها.
ملخص الدرس
- الرسم من الطبيعة هو أن أرسم شيئًا حقيقيًا أراه حولي.
- من الطبيعة: الشجرة والزهرة وورقة الشجر والثمرة والفراشة.
- ألاحظ الشكل والأجزاء واللون قبل أن أرسم.
- خطواتي: أنظر، أرسم الشكل الكبير، أضيف التفاصيل، ألوّن.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
