ورقاتشرح درس جدول الإشارات ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الأول
جدول الإشارات يسجّل ما نجمعه من معلومات بخطوط صغيرة، خطّ لكل واحد، وكل خمسة خطوط نربطها بخطّ مائل.
أهداف الدرس
- يعرّف البيانات وجدول الإشارات.
- يسجّل البيانات بإشارات في جدول.
- يعدّ الإشارات ويكتب العدد لكل صف.
- يقرأ جدول الإشارات ويجيب عن أسئلة بسيطة.
المفهوم الأساسي
جدول الإشارات يسجّل ما نجمعه من معلومات بخطوط صغيرة، خطّ لكل واحد، وكل خمسة خطوط نربطها بخطّ مائل.
شرح الدرس
سأل خالد زملاءه في الصف: ما فاكهتك المفضلة؟ جاءته أجوبة كثيرة، فكيف يحفظها دون أن ينسى؟
البيانات
- البيانات: معلومات نجمعها بالسؤال أو بالعدّ، مثل فاكهة كل طالب.
- نجمع البيانات ثم نسجّلها في جدول.
«نسجّل البيانات في جدول الإشارات»
أسجّل بالإشارات
كلما سمع خالد جوابًا رسم خطًّا واحدًا في صف الفاكهة. هذا الخط اسمه إشارة.
- تفاح: ٥ إشارات.
- موز: ٣ إشارات.
- برتقال: ٤ إشارات.
أعدّ الإشارات
نعدّ الإشارات في كل صف ونكتب العدد. في صف التفاح نعدّ: ١، ٢، ٣، ٤، ٥.
«الإشارة الخامسة خط مائل يربط الأربع قبلها»
هذا يساعدنا على العدّ بسرعة، فنعدّ كل حزمة خمسة خمسة: ٥، ١٠، ١٥.
أقرأ الجدول
- أكثر الفاكهة اختيارًا: التفاح لأن إشاراته ٥.
- أقلها اختيارًا: الموز لأن إشاراته ٣.
- عدد الطلاب كلهم: ٥ + ٣ + ٤ = ١٢ طالبًا.
إشارة واحدة لكل طالب، لا أكثر.
لا أنسى الخط المائل عند الخامسة حتى لا أخطئ في العدّ.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اسأل ٦ من زملائك: هل تحب الحليب أم العصير؟ ثم سجّل جوابهم بالإشارات.
تختلف الإجابة، ويجب أن يكون مجموع الإشارات ٦.
أن يسجّل الطالب البيانات بالإشارات.
التدريب الثاني
في جدول، عند أروى ٧ إشارات للأقلام الحمراء. كم قلمًا أحمر؟ الإجابة: ٧ أقلام.
أن يعدّ الطالب الإشارات.
المسألة الثالثة
سجّلت مها ٤ إشارات لقطع الخبز و٥ إشارات لقطع الجبن. أيهما أكثر؟
الجبن أكثر لأن ٥ أكبر من ٤.
أن يقارن الطالب بين صفين في الجدول.
ملاحظات مهمة
- 1البيانات معلومات نجمعها.
- 2كل إشارة تمثّل واحدًا.
- 3الخط المائل هو الإشارة الخامسة.
- 4أعدّ الإشارات في كل صف وأكتب العدد.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأرسم خطّين لطالب واحد.✓ الصواب: أرسم إشارة واحدة فقط لكل جواب.
- ✗ خطأعدّ الخط المائل مرتين.✓ الصواب: الخط المائل هو الإشارة الخامسة وأعدّه مرة واحدة.
ملخص الدرس
- البيانات معلومات نجمعها ونسجّلها.
- جدول الإشارات يسجّل كل جواب بخط.
- الإشارة الخامسة خط مائل.
- أعدّ الإشارات لأكتب العدد في كل صف.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
