ورقاتشرح درس عذرًا يا جدي ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الأول
نَعْتَذِرُ بِصِدْقٍ حِينَ نُخْطِئُ، فَنَقُولُ «عُذْرًا». وَالتَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ «ة» تَأْتِي فِي آخِرِ بَعْضِ الْكَلِمَاتِ مِثْلَ: نَظَّارَةٌ، وَالتَّاءُ الْمَفْتُوحَةُ «ت» مِثْلَ: بَيْتٌ.
أهداف الدرس
- يَقْرَأُ نَصَّ «عُذْرًا يَا جَدِّي» قِرَاءَةً صَحِيحَةً مَعَ الشَّكْلِ.
- يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ فِي فَهْمِ النَّصِّ.
- يُوَضِّحُ مَعَانِيَ كَلِمَاتٍ جَدِيدَةٍ مِثْلِ: عُذْرًا، وَلَمْ أَقْصِدْ.
- يُفَرِّقُ بَيْنَ التَّاءِ الْمَرْبُوطَةِ وَالتَّاءِ الْمَفْتُوحَةِ فِي نُطْقِ الْكَلِمَاتِ وَكِتَابَتِهَا.
- يَكْتُبُ جُمْلَةً مِنَ النَّصِّ بِخَطٍّ وَاضِحٍ.
المفهوم الأساسي
نَعْتَذِرُ بِصِدْقٍ حِينَ نُخْطِئُ، فَنَقُولُ «عُذْرًا». وَالتَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ «ة» تَأْتِي فِي آخِرِ بَعْضِ الْكَلِمَاتِ مِثْلَ: نَظَّارَةٌ، وَالتَّاءُ الْمَفْتُوحَةُ «ت» مِثْلَ: بَيْتٌ.
شرح الدرس
هَلْ أَخْطَأْتَ يَوْمًا ثُمَّ قُلْتَ: «عُذْرًا»؟ الِاعْتِذَارُ الصَّادِقُ خُلُقٌ جَمِيلٌ. تَعَالَ نَقْرَأْ مَا حَدَثَ لِعَمَّارٍ فِي بَيْتِ جَدِّهِ.
أَقْرَأُ النَّصَّ
كَانَ عَمَّارٌ يَلْعَبُ بِالْكُرَةِ فِي بَيْتِ جَدِّهِ.
رَكَضَ خَلْفَهَا، فَاصْطَدَمَ بِطَاوِلَةٍ صَغِيرَةٍ.
سَقَطَتْ نَظَّارَةُ الْجَدِّ عَنِ الطَّاوِلَةِ، وَانْكَسَرَتْ.
سَمِعَ الْجَدُّ صَوْتَ الْكَسْرِ، فَجَاءَ مُسْرِعًا.
وَقَفَ عَمَّارٌ خَائِفًا لَا يَعْرِفُ مَاذَا يَقُولُ.
مَيْسُونُ: قُلِ الْحَقِيقَةَ يَا عَمَّارُ، فَالْجَدُّ يُحِبُّ الصَّادِقِينَ.
عَمَّارٌ: عُذْرًا يَا جَدِّي، لَمْ أَقْصِدْ كَسْرَ نَظَّارَتِكَ.
ابْتَسَمَ الْجَدُّ وَقَالَ: أَحْسَنْتَ يَا عَمَّارُ بِصِدْقِكَ.
الْجَدُّ أَبُو سَالِمٍ: النَّظَّارَةُ يُمْكِنُ إِصْلَاحُهَا، لَكِنَّ الصِّدْقَ أَغْلَى.
عَمَّارٌ: سَأَنْتَبِهُ فِي الْمَرَّةِ الْقَادِمَةِ، وَسَأَلْعَبُ بِالْكُرَةِ فِي الْحَدِيقَةِ.
أَخَذَ الْجَدُّ نَظَّارَتَهُ إِلَى الْمَحَلِّ لِتُصْلَحَ، وَذَهَبَ عَمَّارٌ مَعَهُ.
وَعَادَا بَعْدَ سَاعَةٍ، وَالْجَدُّ سَعِيدٌ بِصِدْقِ حَفِيدِهِ.
مَعَانِي الْكَلِمَاتِ
- عُذْرًا: أَنَا آسِفٌ وَأَطْلُبُ السَّمَاحَ.
- لَمْ أَقْصِدْ: لَمْ أُرِدْ أَنْ يَحْدُثَ هَذَا.
- اصْطَدَمَ: ضَرَبَ شَيْئًا ضَرْبَةً غَيْرَ مَقْصُودَةٍ.
- مُسْرِعًا: يَمْشِي بِسُرْعَةٍ.
أَفْهَمُ النَّصَّ
- مَاذَا حَدَثَ لِنَظَّارَةِ الْجَدِّ؟ سَقَطَتْ وَانْكَسَرَتْ.
- بِمَاذَا نَصَحَتْ مَيْسُونُ أَخَاهَا؟ نَصَحَتْهُ أَنْ يَقُولَ الْحَقِيقَةَ.
- مَاذَا قَالَ عَمَّارٌ لِجَدِّهِ؟ قَالَ: عُذْرًا يَا جَدِّي، لَمْ أَقْصِدْ.
- لِمَاذَا فَرِحَ الْجَدُّ؟ لِأَنَّ عَمَّارًا كَانَ صَادِقًا.
- أُفَكِّرُ: لَوْ أَخْطَأْتُ فِي حَقِّ أَحَدِ أَقَارِبِي، مَاذَا أَفْعَلُ؟
أُلَاحِظُ التَّاءَ الْمَرْبُوطَةَ وَالتَّاءَ الْمَفْتُوحَةَ
أَنْظُرُ إِلَى آخِرِ الْكَلِمَاتِ فِي النَّصِّ.
- التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ «ة»: تَبْدُو مُغْلَقَةً بِنُقْطَتَيْنِ فَوْقَهَا، وَنَسْمَعُهَا هَاءً خَفِيفَةً إِذَا وَقَفْنَا عِنْدَهَا. مِثْلُ: نَظَّارَةٌ، طَاوِلَةٌ، سَاعَةٌ، الْحَدِيقَةُ.
- التَّاءُ الْمَفْتُوحَةُ «ت»: نَقْرَؤُهَا تَاءً دَائِمًا، حَتَّى إِذَا وَقَفْنَا عِنْدَهَا. مِثْلُ: بَيْتٌ، صَوْتٌ، وَقْتٌ.
«ة نَسْمَعُهَا هَاءً عِنْدَ الْوُقُوفِ ... وَ ت نَسْمَعُهَا تَاءً دَائِمًا»
لَا نَكْتُبُ «نَظَّارَهْ» بِالْهَاءِ، بَلْ نَكْتُبُ «نَظَّارَةٌ» بِالتَّاءِ الْمَرْبُوطَةِ.
أُحَلِّلُ وَأُرَكِّبُ
- نَظَّارَةٌ: نَظْ + ظَا + رَةٌ = نَظَّارَةٌ.
- سَاعَةٌ: سَا + عَةٌ = سَاعَةٌ.
- بَيْتٌ: بَيْ + تٌ = بَيْتٌ.
أَقْرَأُ: نَظَّارَةٌ، سَاعَةٌ، بَيْتٌ، صَوْتٌ.
أَكْتُبُ
أَنْسَخُ الْجُمْلَةَ: عُذْرًا يَا جَدِّي، لَمْ أَقْصِدْ.
أَنْتَبِهُ: فِي «عُذْرًا» يَأْتِي التَّنْوِينُ بِالْفَتْحِ عَلَى الذَّالِ وَالرَّاءِ مَعَ أَلِفٍ، وَفِي «جَدِّي» شَدَّةٌ عَلَى الدَّالِ.
حِينَ نُخْطِئُ نَعْتَذِرُ بِصِدْقٍ وَلَا نُخْفِي الْحَقِيقَةَ، فَهَذَا يَزِيدُ احْتِرَامَ أَقَارِبِنَا لَنَا.
الْكَلِمَاتُ الَّتِي تَنْتَهِي بِتَاءٍ مَرْبُوطَةٍ كَثِيرَةٌ، وَأَكْثَرُهَا مُؤَنَّثٌ مِثْلَ: مَدْرَسَةٌ، وَمُعَلِّمَةٌ، وَحَدِيقَةٌ.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اقْرَأْ وَضَعْ خَطًّا تَحْتَ الْكَلِمَةِ الَّتِي فِي آخِرِهَا تَاءٌ مَرْبُوطَةٌ: «سَقَطَتْ نَظَّارَةُ الْجَدِّ».
نَظَّارَةُ.
أن يحدّد الطالب التاء المربوطة في جملة من النص.
التمرين الثاني
صَنِّفِ الْكَلِمَاتِ إِلَى تَاءٍ مَرْبُوطَةٍ وَتَاءٍ مَفْتُوحَةٍ: (بَيْتٌ - سَاعَةٌ - صَوْتٌ - حَدِيقَةٌ).
مَرْبُوطَةٌ: سَاعَةٌ، حَدِيقَةٌ. مَفْتُوحَةٌ: بَيْتٌ، صَوْتٌ.
أن يميّز الطالب نوعي التاء.
الموقف الثالث
أَوْقَعْتَ كُوبَ أُخْتِكَ فَانْكَسَرَ. مَاذَا تَقُولُ لَهَا؟
أَقُولُ: عُذْرًا يَا أُخْتِي، لَمْ أَقْصِدْ، وَأُسَاعِدُهَا فِي تَنْظِيفِ الْمَكَانِ.
أن يطبّق الطالب الاعتذار الصادق في حياته.
ملاحظات مهمة
- 1نَعْتَذِرُ بِقَوْلِ «عُذْرًا» حِينَ نُخْطِئُ.
- 2التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ «ة» نَسْمَعُهَا هَاءً عِنْدَ الْوُقُوفِ: نَظَّارَةٌ.
- 3التَّاءُ الْمَفْتُوحَةُ «ت» نَسْمَعُهَا تَاءً دَائِمًا: بَيْتٌ.
- 4الصِّدْقُ أَغْلَى مِنَ الشَّيْءِ الَّذِي انْكَسَرَ.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكِتَابَةُ «سَاعَهْ» بِالْهَاءِ فِي آخِرِهَا.✓ الصواب: أَكْتُبُ «سَاعَةٌ» بِالتَّاءِ الْمَرْبُوطَةِ.
- ✗ خطأكِتَابَةُ «بَيْة» بِتَاءٍ مَرْبُوطَةٍ.✓ الصواب: أَكْتُبُ «بَيْتٌ» بِتَاءٍ مَفْتُوحَةٍ لِأَنَّهَا تُنْطَقُ تَاءً دَائِمًا.
ملخص الدرس
- كَسَرَ عَمَّارٌ نَظَّارَةَ جَدِّهِ دُونَ قَصْدٍ، فَاعْتَذَرَ بِصِدْقٍ.
- فَرِحَ الْجَدُّ بِصِدْقِ عَمَّارٍ وَقَالَ: الصِّدْقُ أَغْلَى.
- التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ «ة» نَسْمَعُهَا هَاءً عِنْدَ الْوُقُوفِ: نَظَّارَةٌ.
- التَّاءُ الْمَفْتُوحَةُ «ت» نَسْمَعُهَا تَاءً دَائِمًا: بَيْتٌ.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
