ورقاتشرح درس الطباعة بالأشكال الطبيعية اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول
في الطبيعة قوالب جاهزة جميلة، فأوراق الشجر والخضار المقطوعة تطبع أشكالًا لا نستطيع رسمها بسهولة.
أهداف الدرس
- يسمّي أشكالًا طبيعية تصلح للطباعة، مثل أوراق الشجر والخضار المقطوعة.
- يطبع بورقة شجر فتظهر عروقها في الطبعة.
- يطابق بين الخضار المقطوعة والشكل الذي تطبعه.
- يلاحظ أن الطبعة تظهر مقلوبة مثل الصورة في المرآة.
- يلتزم بقواعد السلامة، فيترك قطع الخضار للكبار.
المفهوم الأساسي
في الطبيعة قوالب جاهزة جميلة، فأوراق الشجر والخضار المقطوعة تطبع أشكالًا لا نستطيع رسمها بسهولة.
شرح الدرس
جمعت جوري من حديقة البيت أوراق شجر مختلفة الأشكال. وفي المطبخ رأى أخوها ثامر أمه تقطع البامية، فصاح: انظري يا جوري، البامية من الداخل تشبه النجمة! قالت الأم: ما رأيكما أن نطبع بها؟
ما الأشكال الطبيعية؟
الأشكال الطبيعية أشياء خلقها الله في الطبيعة، ولها أشكال وخطوط بديعة، ونستطيع أن نطبع بها.
- أوراق الشجر: لها عروق وحواف مختلفة.
- الخضار والفواكه المقطوعة: لكل منها شكل جميل من الداخل.
الطباعة بورقة الشجر
أختار ورقة طرية غير يابسة، لأن الورقة اليابسة تتكسر.
- ألوّن: ألوّن ظهر الورقة بالفرشاة، فعروقه بارزة وتظهر في الطبعة.
- أقلب وأضغط: أضع الجهة الملوّنة على الورقة، وأضع فوقها منديلًا وأضغط بيدي.
- أرفع: أمسك الورقة من ساقها وأرفعها بهدوء.
الطبعة تظهر مقلوبة مثل صورتي في المرآة، فإذا كان ساق الورقة إلى اليمين ظهر في الطبعة إلى اليسار.
الطباعة بالخضار والفواكه
يقطع الكبير الخضار أو الفاكهة قطعًا عرضيًا، وأنا أطبع بالجهة المقطوعة، فيظهر شكلها من الداخل.
- البامية: تطبع شكلًا يشبه النجمة.
- الفلفل الرومي: يطبع شكلًا يشبه الزهرة.
- البصل: يطبع حلقات بعضها داخل بعض.
- الليمون: يطبع دائرة فيها أقسام مثل عجلة الدراجة.
«في الطبيعة قوالب جميلة»
أطبع بأمان
- السكين: لا ألمسها، والكبير هو الذي يقطع الخضار.
- التجفيف: أجفف الجهة المقطوعة بمنديل قبل أن أضع اللون، حتى يثبت اللون.
- الطعام: لا آكل الخضار بعد تلوينها.
- النظافة: ألبس المريلة، وأغطي الطاولة، وأغسل يديّ بعد العمل.
الخضار الملوّنة لم تعد طعامًا، فأضعها في سلة المهملات بعد انتهاء العمل.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اطبع بورقة شجر ثلاث مرات بثلاثة ألوان: أخضر وأصفر وبرتقالي. ماذا تشبه لوحتك؟
تشبه شجرة في فصل الخريف أو أوراقًا متساقطة.
أن يطبّق الطالب الطباعة بأوراق الشجر ويكوّن منها لوحة.
الموقف الثاني
أخذ ثامر السكين ليقطع حبة فلفل بنفسه. ماذا تقول له؟
السكين خطرة، اطلب من الكبير أن يقطعها لك.
أن يلتزم الطالب بقواعد السلامة.
التمرين الثالث
طبعت جوري بورقة شجر ساقها إلى اليمين. في أي جهة سيظهر الساق في الطبعة؟
إلى اليسار، لأن الطبعة مقلوبة مثل الصورة في المرآة.
أن يلاحظ الطالب أن الطبعة معكوسة.
ملاحظات مهمة
- 1ألوّن ظهر ورقة الشجر لأن عروقه بارزة.
- 2أستعمل أوراقًا طرية غير يابسة.
- 3الكبير يقطع الخضار، وأنا أطبع بالجهة المقطوعة.
- 4أجفف الخضار المقطوعة بمنديل قبل التلوين.
- 5الطبعة تظهر مقلوبة مثل الصورة في المرآة.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأتلوين وجه الورقة الأملس.✓ الصواب: ألوّن ظهرها لأن عروقه بارزة فتظهر في الطبعة.
- ✗ خطأوضع لون كثير على ورقة الشجر.✓ الصواب: طبقة خفيفة من اللون تُظهر العروق بوضوح.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقطع الخضار بيد الطفل.✓ الصواب: الكبير فقط يقطع الخضار بالسكين.
ملخص الدرس
- الأشكال الطبيعية قوالب جميلة للطباعة، مثل أوراق الشجر والخضار المقطوعة.
- أطبع بظهر ورقة الشجر فتظهر عروقها.
- البامية تطبع نجمة، والفلفل زهرة، والبصل حلقات، والليمون عجلة.
- الطبعة مقلوبة مثل الصورة في المرآة.
- الكبير يقطع الخضار، وأنا أطبع بأمان.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
