ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الرسم الكتابي: رسم حرفي الراء والزاي بخط الرقعة اول متوسط الفصل الأول

خَطُّ الرُّقْعَةِ مِنْ أَسْهَلِ الْخُطُوطِ وَأَسْرَعِهَا كِتَابَةً، حُرُوفُهُ قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ بَسِيطَةٌ، وَيُكْتَبُ أَكْثَرُهُ فَوْقَ السَّطْرِ. وَالرَّاءُ وَالزَّايُ تَنْزِلَانِ عَنِ…

المرحلة
المتوسطة
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَتَعَرَّفُ خَصَائِصَ خَطِّ الرُّقْعَةِ وَمَيْزَاتِهِ.
  • يَصِفُ شَكْلَ حَرْفَيِ الرَّاءِ وَالزَّايِ فِي الرُّقْعَةِ وَمَوْضِعَهُمَا مِنَ السَّطْرِ.
  • يَرْسُمُ الرَّاءَ وَالزَّايَ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ رَسْمًا صَحِيحًا مُنْفَرِدَيْنِ وَمُتَّصِلَيْنِ.
  • يُقَارِنُ بَيْنَ الرَّاءِ وَالزَّايِ فِي الرُّقْعَةِ وَفِي النَّسْخِ.
  • يَكْتُبُ عِبَارَاتٍ عَنِ الْوَطَنِ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ بِخَطٍّ وَاضِحٍ.

💡المفهوم الأساسي

خَطُّ الرُّقْعَةِ مِنْ أَسْهَلِ الْخُطُوطِ وَأَسْرَعِهَا كِتَابَةً، حُرُوفُهُ قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ بَسِيطَةٌ، وَيُكْتَبُ أَكْثَرُهُ فَوْقَ السَّطْرِ. وَالرَّاءُ وَالزَّايُ تَنْزِلَانِ عَنِ السَّطْرِ مَائِلَتَيْنِ.

شرح الدرس

أَتَعَرَّفُ

  • الرُّقْعَةُ خَطٌّ نَكْتُبُ بِهِ فِي الدَّفَاتِرِ وَالْمُذَكِّرَاتِ، لِأَنَّهُ أَسْرَعُ الْخُطُوطِ كِتَابَةً.
  • حُرُوفُهُ قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ بَسِيطَةٌ لَا تَحْتَاجُ إِلَى تَزْيِينٍ.
  • يُكْتَبُ أَكْثَرُهُ فَوْقَ السَّطْرِ، وَتَنْزِلُ عَنْهُ حُرُوفٌ قَلِيلَةٌ كَالْجِيمِ وَالْعَيْنِ وَالْمِيمِ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ.
  • الْأَلِفُ قَائِمَةٌ مَائِلَةٌ قَلِيلًا إِلَى الْيَمِينِ، وَالدَّالُ وَالذَّالُ صَغِيرَتَانِ عَلَى السَّطْرِ.
  • فِي الرُّقْعَةِ نُقْطَتَا التَّاءِ شَرْطَةٌ صَغِيرَةٌ، وَنِقَاطُ الثَّاءِ الثَّلَاثُ عَلَامَةٌ كَالْقَوْسِ (^).

أَرْسُمُ الْحَرْفَ

  • الرَّاءُ: أَبْدَأُ بِالْقَلَمِ مِنْ أَعْلَى قَلِيلٍ فَوْقَ السَّطْرِ، ثُمَّ أَسْحَبُهُ إِلَى أَسْفَلَ بِمَيْلٍ نَحْوَ الْيَسَارِ حَتَّى يَنْزِلَ تَحْتَ السَّطْرِ، وَأُنْهِي الْحَرْفَ بِرَفْعِ الْقَلَمِ فِي نِهَايَةٍ مُدَبَّبَةٍ خَفِيفَةٍ.
  • الزَّايُ: أَرْسُمُهَا كَالرَّاءِ تَمَامًا، ثُمَّ أَضَعُ فَوْقَهَا نُقْطَةً وَاحِدَةً صَغِيرَةً قَرِيبَةً مِنْهَا.
  • عِنْدَ الِاتِّصَالِ بِمَا قَبْلَهُمَا: أَصِلُ الْحَرْفَ السَّابِقَ بِالرَّاءِ أَوِ الزَّايِ بِخَطٍّ صَغِيرٍ عَلَى السَّطْرِ، ثُمَّ أَنْزِلُ مِنْهُ، وَلَا أَصِلُ مَا بَعْدَهُمَا بِهِمَا، فَهُمَا لَا تَتَّصِلَانِ بِمَا بَعْدَهُمَا.
  • الْحَجْمُ: أَجْعَلُ طُولَ الرَّاءِ وَالزَّايِ مُنَاسِبًا لِبَقِيَّةِ الْحُرُوفِ فَلَا تَكُونُ طَوِيلَةً جِدًّا.

أُقَارِنُ

  • فِي النَّسْخِ: الرَّاءُ وَالزَّايُ تَنْزِلَانِ بِانْحِنَاءٍ خَفِيفٍ تَحْتَ السَّطْرِ، وَشَكْلُهُمَا أَكْثَرُ اسْتِدَارَةً وَوُضُوحًا.
  • فِي الرُّقْعَةِ: الرَّاءُ وَالزَّايُ أَقْصَرُ وَأَكْثَرُ مَيْلًا وَأَسْرَعُ كِتَابَةً.
  • أَقْرَأُ كَلِمَةَ «وَطَنِيّ» بِالنَّسْخِ ثُمَّ أَكْتُبُهَا بِالرُّقْعَةِ، وَأُلَاحِظُ الْفَرْقَ فِي الْحَجْمِ وَالسُّرْعَةِ.

أَتَدَرَّبُ

أَكْتُبُ كُلَّ عِبَارَةٍ مَرَّتَيْنِ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ، وَأَنْتَبِهُ لِلرَّاءِ وَالزَّايِ:

  • عَزِيزٌ هُوَ وَطَنِي.
  • رَايَةُ بِلَادِي تَرْفَرِفُ.
  • نَحْرِصُ عَلَى الْأَرْضِ وَالزَّرْعِ.
  • رَمْزُ عِزَّتِنَا وَطَنُنَا.

نَصَائِحُ الْجِلْسَةِ وَالْقَلَمِ

  • أَجْلِسُ مُنْتَصِبَ الظَّهْرِ، وَأَضَعُ الدَّفْتَرَ أَمَامِي مُسْتَقِيمًا.
  • أُمْسِكُ الْقَلَمَ بِالْإِبْهَامِ وَالسَّبَّابَةِ وَالْوُسْطَى دُونَ ضَغْطٍ شَدِيدٍ.
  • أُحَرِّكُ يَدِي بِمُرُونَةٍ وَلَا أُحَرِّكُ الْأَصَابِعَ فَقَطْ.
  • أَتْرُكُ مَسَافَةً مُنَاسِبَةً بَيْنَ الْكَلِمَاتِ.
تذكّر

الرُّقْعَةُ خَطٌّ عَمَلِيٌّ سَرِيعٌ، وَجَمَالُهُ فِي وُضُوحِ الْحُرُوفِ لَا فِي زَخْرَفَتِهَا.

فائدة

الرَّاءُ وَالزَّايُ وَالدَّالُ وَالذَّالُ وَالْوَاوُ لَا تَتَّصِلُ بِمَا بَعْدَهَا.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اذْكُرْ ثَلَاثَ خَصَائِصَ لِخَطِّ الرُّقْعَةِ.

الإجابة

حُرُوفُهُ قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ، وَهُوَ أَسْرَعُ الْخُطُوطِ كِتَابَةً، وَيُكْتَبُ أَكْثَرُهُ فَوْقَ السَّطْرِ.

الهدف

أن يستذكر الطالب خصائص الرقعة.

التدريب الثاني

صِفْ حَرَكَةَ الْقَلَمِ فِي رَسْمِ الرَّاءِ.

الإجابة

يَبْدَأُ مِنْ أَعْلَى قَلِيلٍ ثُمَّ يُسْحَبُ مَائِلًا نَحْوَ الْيَسَارِ حَتَّى يَنْزِلَ تَحْتَ السَّطْرِ.

الهدف

أن يصف الطالب خطوات رسم الحرف.

الموقف الثالث

كَتَبَ زَمِيلُكَ الزَّايَ دُونَ نُقْطَةٍ. مَاذَا تَقُولُ لَهُ؟

الإجابة

أُخْبِرُهُ أَنَّ الزَّايَ كَالرَّاءِ فِي الشَّكْلِ وَتَزِيدُ عَلَيْهَا نُقْطَةٌ فَوْقَهَا.

الهدف

أن يفرق الطالب بين الراء والزاي بالنقطة.

ملاحظات مهمة

  1. 1الرُّقْعَةُ أَسْرَعُ الْخُطُوطِ كِتَابَةً وَحُرُوفُهَا قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ.
  2. 2يُكْتَبُ أَكْثَرُهَا فَوْقَ السَّطْرِ.
  3. 3الرَّاءُ وَالزَّايُ تَنْزِلَانِ عَنِ السَّطْرِ مَائِلَتَيْنِ.
  4. 4لَا يَتَّصِلُ بِالرَّاءِ وَالزَّايِ مَا بَعْدَهُمَا.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكِتَابَةُ الرَّاءِ طَوِيلَةً جِدًّا.
    ✓ الصواب: أَجْعَلُهَا مُنَاسِبَةً لِبَقِيَّةِ الْحُرُوفِ فِي الْحَجْمِ.
  • ✗ خطأنِسْيَانُ نُقْطَةِ الزَّايِ.
    ✓ الصواب: أَضَعُ نُقْطَةً صَغِيرَةً فَوْقَ الزَّايِ.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأوَصْلُ الرَّاءِ بِالْحَرْفِ الَّذِي بَعْدَهَا.
    ✓ الصواب: الرَّاءُ لَا تَتَّصِلُ بِمَا بَعْدَهَا.

ملخص الدرس

  • الرُّقْعَةُ خَطٌّ سَرِيعٌ بَسِيطٌ حُرُوفُهُ قَصِيرَةٌ.
  • الرَّاءُ تَبْدَأُ مِنْ أَعْلَى وَتَمِيلُ نَحْوَ الْيَسَارِ وَتَنْزِلُ تَحْتَ السَّطْرِ.
  • الزَّايُ كَالرَّاءِ وَفَوْقَهَا نُقْطَةٌ.
  • لَا تَتَّصِلُ الرَّاءُ وَالزَّايُ بِمَا بَعْدَهُمَا.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس