ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الوظيفة النحوية: رفع الفعل المضارع صحيح الآخر ونصبه وجزمه اول متوسط الفصل الثاني

الْفِعْلُ الْمُضَارِعُ صَحِيحُ الْآخِرِ يَكُونُ مَرْفُوعًا بِالضَّمَّةِ إِذَا خَلَا مِنَ النَّاصِبِ وَالْجَازِمِ، وَمَنْصُوبًا بِالْفَتْحَةِ بَعْدَ النَّوَاصِبِ، وَمَجْزُومًا بِالسُّكُونِ بَعْدَ…

المرحلة
المتوسطة
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَسْتَنْتِجُ أَنَّ الْفِعْلَ الْمُضَارِعَ يُرْفَعُ إِذَا لَمْ يَسْبِقْهُ نَاصِبٌ وَلَا جَازِمٌ.
  • يَذْكُرُ نَوَاصِبَ الْمُضَارِعِ: أَنْ، لَنْ، كَيْ، لَامُ التَّعْلِيلِ، وَعَلَامَةَ النَّصْبِ الْفَتْحَةُ.
  • يَذْكُرُ جَوَازِمَ الْمُضَارِعِ: لَمْ، لَمَّا، لَامُ الْأَمْرِ، لَا النَّاهِيَةُ، وَعَلَامَةَ الْجَزْمِ السُّكُونُ.
  • يُعْرِبُ الْمُضَارِعَ صَحِيحَ الْآخِرِ مَرْفُوعًا وَمَنْصُوبًا وَمَجْزُومًا.
  • يُوَظِّفُ الْمُضَارِعَ بِحَالَاتِهِ الثَّلَاثِ فِي جُمَلٍ مِنْ مَوْضُوعِ الْحِرَفِ وَالْهِوَايَاتِ.

💡المفهوم الأساسي

الْفِعْلُ الْمُضَارِعُ صَحِيحُ الْآخِرِ يَكُونُ مَرْفُوعًا بِالضَّمَّةِ إِذَا خَلَا مِنَ النَّاصِبِ وَالْجَازِمِ، وَمَنْصُوبًا بِالْفَتْحَةِ بَعْدَ النَّوَاصِبِ، وَمَجْزُومًا بِالسُّكُونِ بَعْدَ الْجَوَازِمِ.

شرح الدرس

أَقْرَأُ وَأُلَاحِظُ

أَقْرَأُ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ:

  • يَصْنَعُ الْحِرَفِيُّ الْفَخَّارَ بِإِتْقَانٍ.
  • لَنْ يَتْرُكَ الْحِرَفِيُّ حِرْفَتَهُ.
  • يَجْتَهِدُ الطَّالِبُ كَيْ يُتْقِنَ صَنْعَتَهُ.
  • أُرِيدُ أَنْ أَتَعَلَّمَ النِّجَارَةَ.
  • لَمْ تَتَوَقَّفْ يَدُ الْحِرَفِيِّ عَنِ الْعَمَلِ.
  • لَا تُهْمِلْ هِوَايَتَكَ.

أُلَاحِظُ آخِرَ الْأَفْعَالِ الْمُلَوَّنَةِ: «يَصْنَعُ» بِالضَّمَّةِ، وَ«يَتْرُكَ» بِالْفَتْحَةِ بَعْدَ «لَنْ»، وَ«يُتْقِنَ» بِالْفَتْحَةِ بَعْدَ «كَيْ»، وَ«تَتَوَقَّفْ» وَ«تُهْمِلْ» بِالسُّكُونِ بَعْدَ أَدَاةِ الْجَزْمِ.

أَسْتَنْتِجُ الْقَاعِدَةَ

  • الرَّفْعُ: يُرْفَعُ الْمُضَارِعُ بِالضَّمَّةِ إِذَا لَمْ يَسْبِقْهُ نَاصِبٌ وَلَا جَازِمٌ، مِثْلُ: يَنْسِجُ، يَكْتُبُ.
  • النَّصْبُ: يُنْصَبُ بِالْفَتْحَةِ إِذَا سَبَقَهُ أَحَدُ النَّوَاصِبِ:
  • أَنْ: نَرْغَبُ أَنْ نَتَعَلَّمَ.
  • لَنْ: لَنْ يَتَوَقَّفَ.
  • كَيْ: اجْتَهَدْتُ كَيْ أَنْجَحَ.
  • لَامُ التَّعْلِيلِ: ذَهَبْتُ لِأَتَعَلَّمَ.
  • الْجَزْمُ: يُجْزَمُ بِالسُّكُونِ إِذَا سَبَقَهُ أَحَدُ الْجَوَازِمِ:
  • لَمْ: لَمْ يَكْسَلْ.
  • لَمَّا: لَمَّا يَصْنَعْ بَعْدُ.
  • لَامُ الْأَمْرِ: لِيَصْنَعْ كُلُّ طَالِبٍ شَيْئًا.
  • لَا النَّاهِيَةُ: لَا تَتَوَقَّفْ.

«يُرْفَعُ الْمُضَارِعُ بِالضَّمَّةِ، وَيُنْصَبُ بِالْفَتْحَةِ، وَيُجْزَمُ بِالسُّكُونِ.»

تذكّر

«لَنْ» تَنْصِبُ وَتُفِيدُ نَفْيَ الْمُسْتَقْبَلِ، وَ«لَمْ» تَجْزِمُ وَتَقْلِبُ زَمَنَ الْمُضَارِعِ إِلَى الْمَاضِي مَعَ النَّفْيِ.

فائدة

تَتَشَابَهُ «لَا» النَّاهِيَةُ مَعَ «لَا» النَّافِيَةِ فِي الشَّكْلِ؛ فَالنَّاهِيَةُ تَجْزِمُ الْمُضَارِعَ وَتَدُلُّ عَلَى طَلَبِ الْكَفِّ، أَمَّا النَّافِيَةُ فَلَا تُغَيِّرُ حَرَكَتَهُ.

أَمْثِلَةٌ أُخْرَى

  • يَغُوصُ الْغَوَّاصُ وَيَجْمَعُ الْمَحَارَاتِ. (مَرْفُوعٌ)
  • لَنْ يَنْسَى الطُّلَّابُ دَرْسَهُمْ. (مَنْصُوبٌ)
  • أَرَادَ الْفَتَى أَنْ يَصْنَعَ كُرْسِيًّا. (مَنْصُوبٌ)
  • لَمْ يَكْتُبْ نَاصِرٌ وَاجِبَهُ بَعْدُ. (مَجْزُومٌ)
  • لِيَتَعَلَّمْ كُلُّ طَالِبٍ حِرْفَةً. (مَجْزُومٌ)
  • ذَاكَرْتُ جَيِّدًا لِأَنْجَحَ. (مَنْصُوبٌ)

أُطَبِّقُ

  • أُعْرِبُ الْفِعْلَ فِي: «يَنْقُشُ الصَّانِعُ النُّحَاسَ». الْجَوَابُ: فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَرْفُوعٌ وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ.
  • أُعْرِبُ: «لَنْ يَنْسِجَ السَّدْوَ». الْجَوَابُ: يَنْسِجَ فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَنْصُوبٌ بِـ «لَنْ» وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ.
  • أُعْرِبُ: «لَمْ يَتَوَقَّفْ». الْجَوَابُ: يَتَوَقَّفْ فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَجْزُومٌ بِـ «لَمْ» وَعَلَامَةُ جَزْمِهِ السُّكُونُ.
  • أُصَحِّحُ الْخَطَأَ: «لَنْ يَتْرُكُ الصَّانِعُ حِرْفَتَهُ». الْجَوَابُ: لَنْ يَتْرُكَ.
  • أُصَحِّحُ: «لَا تُهْمِلُ هِوَايَتَكَ». الْجَوَابُ: لَا تُهْمِلْ.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

ضَعِ الْفِعْلَ الْمُضَارِعَ بِالْحَرَكَةِ الصَّحِيحَةِ: (يَرْسُمُ) «لَنْ ...... الطِّفْلُ لَوْحَةً».

الإجابة

يَرْسُمَ.

الهدف

أن يطبّق الطالب النصب بعد لن.

التمرين الثاني

حَوِّلِ الْجُمْلَةَ إِلَى النَّفْيِ بِـ «لَمْ»: «يَصْنَعُ الْحِرَفِيُّ الصُّنْدُوقَ».

الإجابة

لَمْ يَصْنَعِ الْحِرَفِيُّ الصُّنْدُوقَ.

الهدف

أن يحوّل الطالب المضارع المرفوع إلى مجزوم.

الموقف الثالث

تُرِيدُ نُصْحَ صَدِيقٍ بِأَلَّا يَتْرُكَ هِوَايَتَهُ. اكْتُبْ نُصْحَكَ بِـ «لَا» النَّاهِيَةِ وَ«لَامِ الْأَمْرِ».

الإجابة

لَا تَتْرُكْ هِوَايَتَكَ، وَلْتَسْتَمِرَّ فِي التَّدَرُّبِ.

الهدف

أن يوظف الطالب الجزم في النصح.

ملاحظات مهمة

  1. 1الْمُضَارِعُ يُرْفَعُ بِالضَّمَّةِ حِينَ لَا يَسْبِقُهُ نَاصِبٌ وَلَا جَازِمٌ.
  2. 2نَوَاصِبُ الْمُضَارِعِ: أَنْ، لَنْ، كَيْ، لَامُ التَّعْلِيلِ.
  3. 3جَوَازِمُ الْمُضَارِعِ: لَمْ، لَمَّا، لَامُ الْأَمْرِ، لَا النَّاهِيَةُ.
  4. 4عَلَامَةُ النَّصْبِ الْفَتْحَةُ، وَعَلَامَةُ الْجَزْمِ السُّكُونُ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأرَفْعُ الْمُضَارِعِ بَعْدَ «لَنْ» مِثْلُ «لَنْ يَصْنَعُ».
    ✓ الصواب: «لَنْ يَصْنَعَ» بِالْفَتْحَةِ.
  • ✗ خطأنَصْبُ الْمُضَارِعِ بَعْدَ «لَمْ» مِثْلُ «لَمْ يَصْنَعَ».
    ✓ الصواب: «لَمْ يَصْنَعْ» بِالسُّكُونِ.

ملخص الدرس

  • الْمُضَارِعُ مَرْفُوعٌ بِالضَّمَّةِ مَا لَمْ يَسْبِقْهُ نَاصِبٌ أَوْ جَازِمٌ.
  • أَنْ وَلَنْ وَكَيْ وَلَامُ التَّعْلِيلِ تَنْصِبُهُ بِالْفَتْحَةِ.
  • لَمْ وَلَمَّا وَلَامُ الْأَمْرِ وَلَا النَّاهِيَةُ تَجْزِمُهُ بِالسُّكُونِ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس