شرح درس القراءة والإيقاع: It's Nice to Meet You! ثالث ابتدائي الفصل الأول

في اليوم الأول من المدرسة يلتقي Sami بزميل جديد. هل تحب أن تقرأ ماذا قالا؟ سنقرأ القصة، ثم نتدرب على إيقاع الكلام.

Before Reading

قبل القراءة فكّر: كيف تتعرف على زميل جديد؟ وماذا تقول له؟

• Where is Sami from? ننتظر الجواب من النص.
• How old is Omar? ننتظر الجواب من النص.

كلمات جديدة في النص:

• new: جديد.
• class: فصل دراسي.
• first: أول.
• see: يرى.

Reading: Sami's New Friend

Hello! My name is Sami.

I'm eight years old.

I'm from Jeddah.

Today is Sunday. It is the first day of school.

I see a new boy in my class.

"Hello, I'm Sami. What's your name?"

"Hi, Sami. My name is Omar."

"Nice to meet you, Omar. How old are you?"

"I'm eight, too. I'm from Riyadh."

Now Omar is my friend!

Understanding the Text

معنى النص: سامي طالب عمره ثماني سنوات من جدة. في أول يوم دراسي رأى زميلًا جديدًا اسمه Omar، فتعارفا وصارا صديقين.

• True or false? Sami is from Riyadh. الإجابة: false، فهو من جدة (Jeddah).
• True or false? Omar is eight years old. الإجابة: true.
• What is the boy's name? الإجابة: His name is Omar.
• Where is Omar from? الإجابة: He's from Riyadh.
• What day is it? الإجابة: It's Sunday.

Rhythm

في الجملة الإنجليزية لا نقول كل الكلمات بالقوة نفسها. الكلمات المهمة (الأسماء والأفعال والسؤال) تُنطق أقوى وأطول، وهي المكتوبة بأحرف كبيرة. صفّق مع كل كلمة منبورة وقل الكلمات الصغيرة بسرعة وخفة.

• HELlo, I'm SAmi.
• What's your NAME?
• My NAME is OMar.
• NICE to MEET you.
• HOW old are YOU?
• I'm from SAUdi aRAbia.

اقرأ كل جملة ثلاث مرات: مرة ببطء، ومرة وأنت تصفّق، ومرة بسرعة طبيعية.

After Reading

• اروِ القصة لزميلك بثلاث جمل بالإنجليزية.
• اكتب جملتين عن نفسك، مثل: My name is ... I'm ... years old.