ورقاتشرح درس القراءة والإيقاع: Yesterday and Today ثالث ابتدائي الفصل الأول
أقرأ نصًّا عن أمس واليوم وأفهمه، وأنطق جملي بإيقاع جميل فأرفع صوتي على الكلمات المهمة.
أهداف الدرس
- يقرأ الطالب نصًّا قصيرًا عن أمس واليوم والطقس ويفهم معناه.
- يجيب الطالب عن أسئلة صح أو خطأ وأسئلة Wh- عن النص.
- ينطق الطالب جمل الطقس والأمس بإيقاع صحيح مع التصفيق.
- يكتب الطالب جملتين عن طقس أمس.
المفهوم الأساسي
أقرأ نصًّا عن أمس واليوم وأفهمه، وأنطق جملي بإيقاع جميل فأرفع صوتي على الكلمات المهمة.
شرح الدرس
بالأمس كان الجو ماطرًا في بيت Layla، أما اليوم فالشمس مشرقة. ماذا حدث؟ سنقرأ القصة ثم نتدرب على إيقاع الكلام.
Before Reading
قبل القراءة فكّر: كيف كان الطقس أمس؟ وأين كنت؟
- How was the weather yesterday?
- Where were you?
كلمات جديدة في النص:
- but: لكن.
- stay: يبقى.
- bright: ساطع.
- again: مرة أخرى.
Reading: A Rainy Saturday
Today is Sunday. It's sunny and hot.
I'm at school today.
Yesterday was Saturday.
It was rainy and cloudy.
I was at home with my mom.
I wasn't at the park.
But my cousins were at our house.
We were happy!
Today I'm at school again.
I love Sundays!
Understanding the Text
معنى النص: اليوم الأحد والجو مشمس وحار، وليلى في المدرسة. أمس السبت كان الجو ماطرًا وغائمًا، فبقيت في البيت مع أمها، وكان أبناء عمها عندهم، وكانوا سعداء.
- True or false? Today is Sunday. الإجابة: true.
- True or false? Yesterday was sunny. الإجابة: false، فقد كان rainy and cloudy.
- Where was Layla yesterday? الإجابة: She was at home.
- Who was at her house? الإجابة: Her cousins.
- Were they happy? الإجابة: Yes, they were.
Rhythm
الكلمات المهمة في الجملة تُنطق أقوى وأطول، وهي المكتوبة بأحرف كبيرة. صفّق مع كل كلمة منبورة وقل الكلمات الصغيرة بسرعة.
- TOday is SUNday.
- YESterday was SATurday.
- It was RAINy and CLOUdy.
- I was at HOME.
- WERE you HAPpy?
- YES, I WAS.
اقرأ كل جملة ببطء مع التصفيق، ثم بسرعة طبيعية.
كلمة was تكون ضعيفة وسريعة في وسط الجملة، لكنها قوية في الجواب القصير YES, I WAS.
After Reading
- اروِ لزميلك ما حدث أمس وما يحدث اليوم بجمل قصيرة.
- اكتب جملتين عن طقس أمس، مثل: Yesterday was ... I was ...
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اقرأ النص مع زميلك، كل واحد منكما يقرأ خمسة أسطر.
قراءة صحيحة للأسطر.
التدرب على القراءة الجهرية.
التطبيق الثاني
صفّق وقل YESterday was SATurday ثلاث مرات.
تصفيقتان في كل مرة.
الإحساس بالنبر.
الموقف الثالث
اسأل زميلك How was the weather yesterday? وأجب عن سؤاله.
It was sunny. أو It was rainy.
استعمال السؤال والجواب.
ملاحظات مهمة
- 1أستعمل is وam وare للحاضر، وwas وwere للماضي.
- 2أقول I was وhe was وshe was، وأقول we were وthey were.
- 3أجيب عن Were you ... ? بـ Yes, I was. أو No, I wasn't.
- 4الكلمات المنبورة هي الأسماء والصفات المهمة.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول Yesterday I am at home.✓ الصواب: أقول Yesterday I was at home.
- ✗ خطأقول We was happy.✓ الصواب: أقول We were happy.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأرفع الصوت على كل الكلمات.✓ الصواب: أرفعه على الكلمات المهمة فقط.
ملخص الدرس
- قرأنا نص A Rainy Saturday عن أمس واليوم.
- أجبنا عن أسئلة صح أو خطأ وأسئلة Where وWho.
- نصفّق مع الكلمات المنبورة فقط.
- كلمات جديدة: but، stay، bright، again.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
