ورقاتشرح درس What Did You Do Last Week? Listening اول متوسط الفصل الثاني
في الاستماع نتوقع قبل أن نسمع، ونركز على الأفعال وكلمات الزمن أثناء الاستماع، ثم نتحدث عن أنفسنا بعد الاستماع.
أهداف الدرس
- يستمع إلى حوار إذاعي مدرسي عن عطلة نهاية أسبوع في العلا ويفهم فكرته.
- يتوقع محتوى النص قبل الاستماع.
- يحدد التفاصيل (صح أو خطأ وإكمال الجدول) من خلال الاستماع.
- يتحدث عن أسبوعه الماضي بجمل في الماضي البسيط بعد الاستماع.
المفهوم الأساسي
في الاستماع نتوقع قبل أن نسمع، ونركز على الأفعال وكلمات الزمن أثناء الاستماع، ثم نتحدث عن أنفسنا بعد الاستماع.
شرح الدرس
في الإذاعة المدرسية صباح الأحد يسأل المذيع Majid زميله Yousef عن عطلته. يقرأ المعلم النص مرتين، الأولى بسرعة طبيعية والثانية ببطء.
قبل الاستماع: توقّع
- Look at the title: Yousef's Weekend in AlUla.
- ما الكلمات التي تتوقع سماعها؟ مثل: rocks, desert, camp, photos, dinner, travel.
- هل زرت العلا أو تتمنى زيارتها؟
نص الاستماع: Yousef's Weekend in AlUla
يقرأ المعلم النص كاملًا:
Majid: Good morning, everyone! Today I'm with Yousef. Yousef, how was your weekend?
Yousef: It was fantastic, Majid! I went to AlUla with my family.
Majid: Wow! When did you travel?
Yousef: We traveled on Thursday afternoon. The trip took five hours.
Majid: What did you see there?
Yousef: We saw huge rocks and old tombs in the desert. We took a lot of photos.
Majid: Did you stay in a hotel?
Yousef: No, we didn't. We stayed in a camp and ate dinner outside.
Majid: What did you eat?
Yousef: My father cooked chicken and rice, and my uncle made Arabic coffee.
Majid: Did you play any games?
Yousef: Yes, we did. We played football on Friday morning.
Majid: When did you come back?
Yousef: We came back on Saturday evening, and I did my homework at night.
Majid: Thank you, Yousef. That sounds like a great weekend!
أثناء الاستماع: المهمة الأولى (صح أو خطأ)
اكتب T إن كانت الجملة صحيحة و F إن كانت خاطئة:
- 1) Yousef went to AlUla with his friends.
- 2) They traveled on Thursday afternoon.
- 3) They stayed in a hotel.
- 4) His father cooked chicken and rice.
- 5) They played football on Friday morning.
- 6) They came back on Sunday.
الإجابة: 1) F 2) T 3) F 4) T 5) T 6) F
أثناء الاستماع: المهمة الثانية (أكمل الجدول)
- Travel day: ..... afternoon (Thursday)
- Place: ..... (AlUla)
- Saw: huge ..... and old tombs (rocks)
- Stay: in a ..... (camp)
- Friday morning: played ..... (football)
- Came back: ..... evening (Saturday)
بعد الاستماع: أسئلة شخصية
- Where did you go last weekend?
- Did you travel by car or by plane?
- What did you eat at the weekend?
- Did you take photos? Who did you see?
في الإنجليزية الطبيعية تُقال did you سريعة كأنها «ديدجو»، فركّز على الفعل بعدها.
الفعل بعد did يكون في شكله الأول، والفعل في الجواب يكون في الماضي: Did you travel? Yes, I did. I traveled by car.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اسمع النص وأجب: What did Yousef's father cook? الإجابة: chicken and rice.
أن يلتقط الطالب معلومة محددة.
التطبيق الثاني
اسمع النص وأكمل: They traveled on ... afternoon.
Thursday.
أن يكتب الطالب كلمة مسموعة.
الموقف الثالث
يحكي كل طالب لزميله جملتين عن أسبوعه الماضي.
تختلف، مثل I went to my uncle's house. I ate dinner there.
أن يستعمل الطالب الماضي في الكلام.
ملاحظات مهمة
- 1نقرأ الأسئلة قبل الاستماع.
- 2نركز على الأفعال وكلمات الزمن.
- 3يقرأ المعلم النص مرتين.
- 4نكتب كلمات مفتاحية فقط.
- 5نتحقق من الإجابات في الاستماع الثاني.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكتابة كل كلمة أثناء الاستماع.✓ الصواب: أكتب كلمة أو كلمتين لكل معلومة.
- ✗ خطأالإجابة بالمضارع في الكلام: I go to AlUla last weekend.✓ الصواب: I went to AlUla last weekend.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالخلط بين Thursday و Saturday.✓ الصواب: أستمع إلى كلمة اليوم بعناية.
- ✗ خطأكتابة الكلمات الإنجليزية بحروف عربية.✓ الصواب: أكتبها بحروف لاتينية.
ملخص الدرس
- نتوقع قبل الاستماع ونركز على الأفعال وكلمات الزمن.
- سافر Yousef إلى العلا يوم الخميس وسكن في مخيم ورأى صخورًا ضخمة وقبورًا قديمة.
- أكل مع أسرته أرزًا ودجاجًا ولعب كرة القدم صباح الجمعة وعاد مساء السبت.
- نتحدث بعد الاستماع عن أسبوعنا بالماضي.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
