ورقاتشرح درس What Did You Do Last Week? Conversation اول متوسط الفصل الثاني
الحديث عن العطلة يبدأ بسؤال عام ( How was your weekend? )، ثم أسئلة عن التفاصيل بالماضي البسيط، مع تعليقات تُظهر الاهتمام، وينتهي بالشكر.
أهداف الدرس
- يبدأ حوارًا عن عطلة نهاية الأسبوع بسؤال How was your weekend?
- يحكي ما فعله بالماضي البسيط ويسأل زميله عن عطلته.
- يستعمل تعبيرات الاهتمام والتعليق مثل Really? و That sounds fun!
- يمثل لعب أدوار ويتبادل الأدوار بأدب.
المفهوم الأساسي
الحديث عن العطلة يبدأ بسؤال عام (How was your weekend?)، ثم أسئلة عن التفاصيل بالماضي البسيط، مع تعليقات تُظهر الاهتمام، وينتهي بالشكر.
شرح الدرس
صباح الأحد يلتقي الطالبان Tariq و Omar في ساحة المدرسة، ويتحدثان عن عطلة نهاية الأسبوع.
حوار نموذجي
Tariq: Good morning, Omar! How was your weekend?
Omar: Hi, Tariq! It was great, thanks. How about you?
Tariq: It was good. I visited my grandparents in Jeddah.
Omar: Really? Did you go by car?
Tariq: No, we didn't. We went by plane. It was a short flight.
Omar: That sounds nice! What did you do there?
Tariq: We went to the sea on Friday afternoon. We took some photos and had a picnic.
Omar: Wow! What did you eat?
Tariq: My grandmother made fish and rice, and I ate a lot!
Omar: Lucky you! I stayed at home, but I helped my father in the garden.
Tariq: That's great. Did you plant anything?
Omar: Yes, we did. We planted some small palm trees.
Tariq: That sounds fun! Maybe I can help you next time.
Omar: Sure! Thanks, Tariq.
تعبيرات مفيدة Useful Expressions
- How was your weekend?: كيف كانت عطلتك؟
- It was great, thanks.: كانت رائعة، شكرًا.
- How about you?: وأنت؟
- Really?: حقًّا؟
- That sounds nice! / That sounds fun!: يبدو ذلك جميلًا! / يبدو ذلك ممتعًا!
- What did you do there?: ماذا فعلت هناك؟
- Lucky you!: يا لحظك!
- Did you enjoy it?: هل استمتعت به؟
- Me too. / Me neither.: وأنا كذلك. / وأنا أيضًا لا (في النفي).
- I'm sorry to hear that.: يؤسفني سماع ذلك.
أسئلة جاهزة للحوار
- Where did you go?
- Who did you go with?
- How did you travel?
- What did you eat?
- Did you have fun?
- When did you come back?
لعب الأدوار
- الدور الأول: زيارة الأقارب في مدينة أخرى. A يسأل B عن الرحلة والأكل والنشاطات.
- الدور الثاني: رحلة مدرسية إلى المتحف. A يسأل B عمّا رأى وماذا تعلم.
- الدور الثالث: عطلة هادئة في البيت. A يسأل B عمّا فعل في البيت ومن زاره.
بعد التمثيل يتبادل الطالبان الأدوار، ثم يقدّمان حوارًا أمام الصف.
آداب الحوار
- نبدأ بتحية وسؤال عام.
- نصغي لزميلنا ولا نقاطعه.
- نعلق بتعبير إيجابي: That sounds nice!
- نسأل بدورنا: How about you?
- نختم بالشكر.
عندما يكون خبر زميلك حزينًا نقول I'm sorry to hear that. وعندما يكون ممتعًا نقول That sounds fun!
أجب بجملة كاملة وزد معلومة واحدة: I went to Abha. It was cool and green.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
مثّل مع زميلك الحوار النموذجي وبدّلا الأدوار.
تختلف.
أن يتدرب الطالب على نمط الحوار.
التطبيق الثاني
اكتب ثلاثة أسئلة جديدة عن عطلة زميلك.
تختلف، مثل Where did you eat? الهدف: أن يكوّن الطالب أسئلة صحيحة.
الموقف الثالث
قال زميلك إنه مرض في العطلة، ماذا تقول؟
I'm sorry to hear that.
أن يستعمل الطالب تعبير التعاطف.
ملاحظات مهمة
- 1نبدأ بـ How was your weekend?
- 2نستعمل الماضي في الأسئلة والإجابات.
- 3نعلق بتعبيرات الاهتمام.
- 4نسأل How about you? لتبادل الحديث.
- 5نتبادل الأدوار بعد كل تمثيل.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالإجابة بكلمة واحدة فقط: Good.✓ الصواب: It was good. I visited my grandparents.
- ✗ خطأقول Did you went?✓ الصواب: Did you go?
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول How is your weekend?✓ الصواب: How was your weekend?
- ✗ خطأعدم التعليق على كلام الزميل.✓ الصواب: نقول That sounds nice! أو Really?
ملخص الدرس
- نبدأ بـ How was your weekend? ونسأل عن التفاصيل بالماضي.
- نعلق بتعبيرات مثل Really? و That sounds fun!
- نسأل How about you? ونختم بالشكر.
- نتبادل الأدوار في لعب الأدوار.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
