ورقاتشرح درس What's School Like? Grammar اول متوسط الفصل الثاني
نسأل What's your teacher like? ونجيب He's friendly. ونضع الصفة بعد be أو قبل الاسم: a friendly teacher. ونعبّر عن الرأي بـ like وlove وdon't like، ونستعمل ضمائر المفعول بعد الأفعال: I like him.
أهداف الدرس
- يسأل الطالب ويجيب بـ What's ... like? في وصف المدرسة والمواد والمعلمين.
- يضع الصفة بعد be وقبل الاسم بصورة صحيحة.
- يستعمل like و love و don't like مع الاسم أو -ing.
- يستعمل ضمائر المفعول me, you, him, her, it, us, them.
المفهوم الأساسي
نسأل What's your teacher like? ونجيب He's friendly. ونضع الصفة بعد be أو قبل الاسم: a friendly teacher. ونعبّر عن الرأي بـ like و love و don't like، ونستعمل ضمائر المفعول بعد الأفعال: I like him.
شرح الدرس
تعلمنا في الدروس السابقة أسماء المواد وصفاتها. اليوم نتعلم القواعد التي تنظم الكلام عنها: السؤال عن الوصف، موضع الصفة، التعبير عن الرأي، وضمائر المفعول.
السؤال عن الوصف: What's ... like?
- What's your school like?: كيف مدرستك؟ ← It's big and clean.
- What's math like?: كيف مادة الرياضيات؟ ← It's difficult.
- What are your teachers like?: كيف معلموك؟ ← They're friendly.
- What's your English teacher like?: كيف معلم الإنجليزي؟ ← He's funny and kind.
«What's ... like? It's/He's/She's/They're + adjective.»
What's ... like? تسأل عن الصفات، وليست عن الرأي. لا نجيب بـ Yes أو No.
موضع الصفة
- بعد be: The lesson is interesting. The teachers are friendly.
- قبل الاسم: an interesting lesson, a strict teacher, a big school, difficult questions.
- الصفة لا تتغير مع الجمع: a new student ← new students، وليس news students.
- نستعمل an قبل الصفة التي تبدأ بصوت علة: an easy test, an interesting book.
التعبير عن الرأي: like / love / don't like
- الإثبات: I like science. She loves art. They like playing football.
- النفي: I don't like history. He doesn't like math.
- السؤال: Do you like English? Yes, I do. / No, I don't.
- السؤال بـ does: Does she like P.E.? Yes, she does. / No, she doesn't.
- بعد like نستعمل اسمًا (I like art) أو فعلًا بـ -ing (I like drawing).
- love أقوى من like، و don't like أضعف من hate.
- أمثلة: He likes reading. She loves swimming. We don't like waiting.
ضمائر المفعول (Object Pronouns)
- I ← me: Mr. Ali teaches me.
- you ← you: I like you.
- he ← him: I like him. He is friendly.
- she ← her: We love her. She is a good teacher.
- it ← it: I like it. It's interesting.
- we ← us: The teacher helps us.
- they ← them: I like them. They are kind.
نضع ضمير المفعول بعد الفعل أو حرف الجر: with me, for him, to us, about them.
أمثلة موسعة
- What's your computer science teacher like? She's kind and helpful.
- I like him because he is funny.
- Our teacher gives us homework, but it is easy.
- My friends help me in math. I thank them.
- She doesn't like history, but she loves geography.
- Do you like Arabic? Yes, I love it.
- Mr. Salem is strict. We respect him.
- The library is big. I like going there.
بعد like لا نكرر الفاعل بضمير: I like it ولا نقول I like it science.
لتقوية الرأي نقول I really like ..., ولتخفيفه نقول I quite like ... .
نشاط تعليمي
النشاط الأول
أكمل: (He/Him) teaches us math. I like ... .
He, him.
أن يميز الطالب ضمير الفاعل وضمير المفعول.
التطبيق الثاني
حوّل إلى سؤال Wh-: Our English teacher is friendly.
What's our English teacher like? الهدف: أن يكوّن الطالب سؤال الوصف.
اللعبة الثالثة: لعبة الاستبيان. اسأل زميلين: Do you like ...? وسجّل الإجابات بجمل كاملة.
تختلف.
أن يستعمل الطالب like مع المواد وصيغة -ing.
ملاحظات مهمة
- 1What's ... like? تسأل عن الوصف.
- 2الصفة تأتي بعد be أو قبل الاسم ولا تُجمع.
- 3بعد like نستعمل اسمًا أو -ing.
- 4نستعمل doesn't مع he و she و don't مع بقية الضمائر.
- 5ضمائر المفعول تأتي بعد الفعل أو حرف الجر.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول What's your school like it?✓ الصواب: What's your school like?
- ✗ خطأقول a teacher strict.✓ الصواب: a strict teacher.
+عرض جميع الأخطاء (5) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول He don't like math.✓ الصواب: He doesn't like math.
- ✗ خطأقول I like he.✓ الصواب: I like him.
- ✗ خطأقول They are interestings.✓ الصواب: They are interesting.
ملخص الدرس
- What's ... like? ← صفة.
- الصفة بعد be أو قبل الاسم.
- like/love + اسم أو -ing، و don't/doesn't like للنفي.
- me, you, him, her, it, us, them ضمائر المفعول.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
