ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس What's School Like? Conversation اول متوسط الفصل الثاني

الوظيفة اللغوية في هذا الدرس هي تبادل الآراء exchanging opinions: نعبّر عن رأينا بـ I think ... ونسأل زميلنا What about you? ونتفق أو نختلف بأدب.

المرحلة
المتوسطة
المادة
اللغة الإنجليزية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يتبادل الطالب الآراء في المواد الدراسية بعبارات I think..., In my opinion..., What about you?
  • يعبّر الطالب عن الاتفاق والاختلاف بأدب.
  • يستعمل الطالب جدول التعبيرات المفيدة في حوار حقيقي.
  • يمثّل الطالب أدوار نقاش مهذب في مجموعات صغيرة.

💡المفهوم الأساسي

الوظيفة اللغوية في هذا الدرس هي تبادل الآراء exchanging opinions: نعبّر عن رأينا بـ I think ... ونسأل زميلنا What about you? ونتفق أو نختلف بأدب.

شرح الدرس

عندما نتحدث عن المدرسة تختلف آراؤنا: بعضنا يحب الرياضيات وبعضنا يحب الفنية. المهم أن نعبّر عن رأينا بوضوح، ونستمع لرأي غيرنا، ونحترمه.

حوار نموذجي

Ahmed: Which subject do you like most, Bader?

Bader: I like math. I think it's interesting. What about you?

Ahmed: I don't agree. I think math is difficult. I prefer English.

Bader: Really? Why do you like English?

Ahmed: Because the teacher is friendly, and the lessons are fun.

Bader: I agree, our English teacher is great. What do you think about history?

Ahmed: In my opinion, it's boring, but it's important.

Bader: That's true. What about P.E.?

Ahmed: I love P.E.! We play football every Thursday.

Bader: Me too! It's my favorite.

معاني الحوار

  • Which subject do you like most?: أي مادة تحب أكثر؟
  • I prefer English.: أفضّل الإنجليزية.
  • Why do you like it?: لماذا تحبها؟
  • That's true.: هذا صحيح.
  • Me too!: وأنا كذلك!

Useful Expressions: تعبيرات مفيدة

  • I think ...: أعتقد أن ...
  • In my opinion, ...: في رأيي ...
  • What do you think?: ماذا تعتقد؟
  • What about you?: وماذا عنك؟
  • I agree.: أوافق.
  • I don't agree.: لا أوافق.
  • Me too. / Me neither.: وأنا كذلك. / وأنا أيضًا لا (في النفي).
  • That's true.: هذا صحيح.
  • I see what you mean, but ...: أفهم قصدك لكن ...
  • Good point!: نقطة جيدة!
  • I prefer ... because ...: أفضّل ... لأن ...

الاتفاق والاختلاف بأدب

  • نتفق: I agree. That's true. Me too. Good point!
  • نختلف بأدب: I see what you mean, but I think ... . I'm not sure. Maybe.
  • لا نقول: You're wrong! فهذه جملة غير مهذبة.

حوار ثانٍ

A: What do you think about art?

B: I think it's fun, because we can draw and paint.

A: I agree. But I'm not good at drawing.

B: Don't worry. The teacher is kind and helps us.

A: That's good. What about computer science?

B: It's my favorite. I like programming.

A: Me neither... I mean, I don't like it very much. It's difficult for me.

B: I see what you mean. Maybe I can help you.

A: Thanks! That's kind of you.

لعب أدوار

وزّع الصف إلى مجموعات من ثلاثة، ويناقش الطلاب هذه المواضيع الواحد تلو الآخر:

  • Is homework useful?
  • Is the school day long?
  • Which subject is the most important?
  • Is P.E. a good subject for every student?
  • Should we have a library in every class?

يقول كل طالب رأيه بجملتين ويعلل بـ because، ثم يعلّق زميله.

آداب الحوار

  • نصغي حتى ينتهي زميلنا من الكلام.
  • نقول رأينا بأدب ولا نسخر من رأي غيره.
  • نعلل رأينا بسبب بسيط.
  • نستعمل لغة الجسد المهذبة ونبتسم.
  • نشكر زميلنا في الختام.
تذكّر

after I think نضع جملة كاملة: I think math is easy. ولا نضيف that دائمًا.

فائدة

لتفادي الصدام نبدأ الاختلاف بعبارة مهذبة: I see what you mean, but ... .

نشاط تعليمي

النشاط الأول

رتب الحوار: (a) I agree. (b) I think English is fun. (c) What do you think about English? الإجابة: c, b, a.

الهدف

أن يرتب الطالب مراحل تبادل الرأي.

التطبيق الثاني

اكتب ثلاث جمل تعبّر فيها عن رأيك في ثلاث مواد.

الإجابة

تختلف، مثل I think art is fun.

الهدف

أن يعبّر الطالب عن رأيه.

اللعبة الثالثة: لعبة الوقوف. يقرأ المعلم رأيًا (Math is easy)، فيقف من يتفق ويجلس من يختلف، ثم يعلل طالب موقفه.

الإجابة

تختلف.

الهدف

أن يستعمل الطالب الاتفاق والاختلاف.

ملاحظات مهمة

  1. 1نبدأ الرأي بـ I think أو In my opinion.
  2. 2نسأل What about you? لنشرك الآخرين.
  3. 3نعلل الرأي بـ because.
  4. 4نختلف بأدب ولا نقول You're wrong.
  5. 5نصغي بانتباه ونحترم رأي غيرنا.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأقول I think so math is easy.
    ✓ الصواب: I think math is easy.
  • ✗ خطأقول You are wrong!
    ✓ الصواب: I see what you mean, but I think ... .
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأقول Me too. جوابًا عن جملة منفية I don't like history.
    ✓ الصواب: Me neither.
  • ✗ خطأالجواب بكلمة واحدة: Yes.
    ✓ الصواب: Yes, I agree. I think it's interesting.

ملخص الدرس

  • لنعبّر عن رأينا: I think ... In my opinion ... .
  • لنسأل: What about you? What do you think?
  • لنتفق: I agree. Me too. لنختلف بأدب: I see what you mean, but ... .
  • نعلل بـ because ونصغي باحترام.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس