شرح درس Then and Now Reading اول متوسط الفصل الثاني
النص المقارن يعرض الشيء قديمًا (Then) ثم حديثًا (Now)، ونفهمه بالبحث عن كلمات الزمن مثل then وnow وago وtoday.

أهداف الدرس
- يقرأ نصًّا عن الرياض والدرعية قديمًا وحديثًا ويفهم فكرته الرئيسة.
- يستخرج التفاصيل من النص ويجيب عن أسئلة الفهم.
- يستنتج معاني كلمات جديدة من السياق.
- يقارن بين الماضي والحاضر باستعمال was و were و is و are.
المفهوم الأساسي
النص المقارن يعرض الشيء قديمًا (Then) ثم حديثًا (Now)، ونفهمه بالبحث عن كلمات الزمن مثل then و now و ago و today.
شرح الدرس
اقرأ النص التالي بهدوء، ثم ناقش معنى كلماته الصعبة وأجب عن الأسئلة.
نص القراءة: Riyadh and Diriyah, Then and Now
Fifty years ago, Riyadh was a smaller city than it is today. Many families lived in houses made of mud, and the streets were narrow. There were palm trees, small farms, and wells near some neighborhoods. People walked or rode camels and donkeys, and the markets were open in the center of the city. At night, families used lamps because there wasn't electricity in every house.
Diriyah was even older. It was an important city on the edge of a green valley. It had tall mud walls, and traders brought dates and cloth to its market. Students studied in small classes near the mosque.
Today, Riyadh is a big, modern capital. There are tall towers, wide roads, large malls, and fast trains. Families have electricity and tap water at home. People drive cars and send e-mails in one second. Many schools and universities have computers.
But the old Riyadh is not forgotten. In Diriyah, visitors can see the mud houses and walk in the old streets. They learn how people lived long ago. The past and the present are together, and the city is proud of both.
كلمات صعبة
- narrow: ضيّق. The streets were narrow.
- donkey: حمار. People rode a donkey.
- trader: تاجر. A trader sells things.
- valley: وادٍ. The city was in a valley.
- forgotten: منسي. The old streets are not forgotten.
- proud: فخور. We are proud of our history.
- visitor: زائر. A visitor can see old houses.
أسئلة الفهم: الفكرة الرئيسة
- What is the text mainly about? (Riyadh and Diriyah, then and now)
أسئلة الفهم: التفاصيل
- What were the old houses made of? (mud)
- How did people travel in the past? (They walked or rode camels and donkeys.)
- What did traders bring to Diriyah's market? (dates and cloth)
- What do visitors do in Diriyah today? (see the mud houses and walk in the old streets)
أسئلة صح أو خطأ
- 1) Riyadh was bigger fifty years ago. (F)
- 2) The streets were narrow. (T)
- 3) There is electricity in homes today. (T)
- 4) Diriyah had low walls. (F)
المفردات من السياق
- ماذا تعني كلمة "forgotten" في آخر النص؟ من السياق: the old Riyadh is not forgotten تعني أنه لا يزال في الذاكرة.
- ماذا تعني كلمة "narrow"? ضد wide.
نبحث عن كلمات الزمن لنعرف هل الجملة عن الماضي أم الحاضر.
عندما نجد كلمة صعبة نقرأ الجملة التي قبلها والتي بعدها لنخمّن معناها.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
ابحث عن ثلاث كلمات في النص تدل على الماضي.
ago, was, were.
أن يتعرف الطالب على كلمات الماضي.
التطبيق الثاني
اكتب جملتين تقارنان بين الرياض قديمًا واليوم.
تختلف، مثل Then, the streets were narrow. Now, they are wide.
أن يقارن الطالب بين الماضي والحاضر.
الموقف الثالث
لماذا المدينة فخورة بالماضي والحاضر؟
لأنها تحفظ الآثار القديمة وتتطور.
أن يستنتج الطالب فكرة النص.
ملاحظات مهمة
- 1نقرأ العنوان أولًا لنعرف موضوع النص.
- 2نبحث عن كلمات الزمن: ago، then، now، today.
- 3لا نترجم كل كلمة، بل نفهم الفكرة.
- 4نخمّن الكلمة الصعبة من السياق.
- 5النص المقارن فيه جزءان: الماضي والحاضر.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالإجابة بجملة غير موجودة في النص.✓ الصواب: ننظر إلى النص ونجيب منه.
- ✗ خطأالخلط بين Then و Now.✓ الصواب: then للماضي و now للحاضر.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأكتابة الكلمات الإنجليزية بحروف عربية.✓ الصواب: نكتبها بحروف لاتينية.
- ✗ خطأقول People was walking.✓ الصواب: People were walking.
ملخص الدرس
- كانت الرياض قديمًا صغيرة وبيوتها من الطين وشوارعها ضيقة.
- كانت الدرعية مدينة مهمة لها أسوار عالية وسوق.
- الرياض اليوم مدينة حديثة فيها أبراج وطرق عريضة وقطارات.
- لا يزال الماضي موجودًا في الدرعية.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.