شرح درس What Happened? Reading ثاني متوسط الفصل الأول
القصة القصيرة لها شخصية ومشكلة وحل، وتُروى غالبًا بالماضي البسيط والمستمر وبكلمات تسلسل مثل then / suddenly / finally.

أهداف الدرس
- يقرأ الطالب قصة قصيرة عن يوم سيئ انتهى بخير ويحدد فكرتها الرئيسة.
- يحدد الطالب تفاصيل القصة وترتيب أحداثها.
- يستنتج الطالب معاني كلمات جديدة من السياق.
- يميّز الطالب الماضي البسيط والمستمر داخل النص.
المفهوم الأساسي
القصة القصيرة لها شخصية ومشكلة وحل، وتُروى غالبًا بالماضي البسيط والمستمر وبكلمات تسلسل مثل then / suddenly / finally.
شرح الدرس
اقرأ القصة التالية بهدوء، ثم أجب عن الأسئلة. حاول أن تفهم المعنى العام قبل أن تتوقف عند كل كلمة.
النص: A Lucky Day
Last Thursday was a bad day for Hassan. He woke up late, so he ran to the bus stop. While he was running, his wallet fell out of his pocket, but he did not see it. He got on the bus and went to school.
At the school gate, Hassan put his hand in his pocket. His wallet was not there! He felt very worried. There was money for his lunch and his school card inside it. He looked in his bag, but he didn't find it.
Suddenly, his teacher, Mr. Saleh, called him. A kind man was standing next to him. The man said, "Is this your wallet? I found it near the bus stop." Hassan was so happy. He said, "Thank you very much! You are very honest." The man smiled and said, "It is your wallet, my son. I only did what was right."
Hassan opened the wallet. Everything was there: the money and the card. In the end, it was a lucky day for him.
كلمات صعبة
- pocket: جيب
- worried: قلق
- gate: بوابة
- honest: أمين
- inside: داخل
- card: بطاقة
- smiled: ابتسم
- everything: كل شيء
أسئلة الفهم
- الفكرة الرئيسة: What is the main idea? الجواب: A boy lost his wallet but an honest man returned it.
- Why was Hassan late? الجواب: He woke up late.
- Where did the wallet fall? الجواب: Near the bus stop.
- Who found the wallet? الجواب: A kind man.
- صح أو خطأ: Hassan saw his wallet fall. الجواب: خطأ.
- صح أو خطأ: Everything was inside the wallet. الجواب: صح.
- مفردات من السياق: What does honest mean in the text? الجواب: a person who tells the truth and returns things.
الزمن في النص
- الماضي المستمر: While he was running, his wallet fell out.
- الماضي البسيط: He felt worried. He didn't find it.
- كلمات التسلسل: suddenly، then، in the end.
«A bad day can end well.»
القصة الجيدة فيها بداية ووسط ونهاية.
خمّن معنى الكلمة من الجملة التي قبلها وبعدها.
نشاط تعليمي
مثال محلول 1
• الفهم الأول: أجب: What was inside the wallet? الإجابة: money and a school card. الهدف: أن يجد الطالب تفصيلة في النص.
• الترتيب الثاني: رتّب: found the wallet / woke up late / felt worried / said thank you. الإجابة: woke up late ثم felt worried ثم found the wallet ثم said thank you. الهدف: أن يرتب الطالب أحداث القصة.
• الحديث الثالث: ماذا كنت ستفعل لو وجدت محفظة في الشارع؟ الإجابة: تختلف، مثل I would give it to the police. الهدف: أن يربط الطالب النص بقيم الأمانة.
ملاحظات مهمة
- 1نقرأ العنوان أولًا ونتوقع.
- 2نحدد الشخصية والمشكلة والحل.
- 3الأمانة قيمة أساسية في القصة.
- 4نعرف الأزمنة من الأفعال.
- 5الإجابات من النص لا من الخيال.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأاختيار فكرة رئيسة من جملة واحدة في النص.✓ الصواب: الفكرة الرئيسة تلخص القصة كلها.
- ✗ خطأترجمة كل كلمة حرفيًّا.✓ الصواب: أفهم المعنى من الجملة كاملة.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأخلط wallet مع bag.✓ الصواب: wallet محفظة النقود و bag حقيبة.
ملخص الدرس
- قصة Hassan: يوم سيئ انتهى بخير.
- وقعت المحفظة وهو يجري إلى الحافلة.
- رجل أمين وجدها وأعادها.
- القيمة: الأمانة والشكر.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.