شرح درس What Happened? Project ثاني متوسط الفصل الأول

سنصنع في الصف كتيبًا صغيرًا اسمه Class Stories، وفيه قصة من كل مجموعة عن موقف يومي انتهى بخير.

الأدوات

• ورق أبيض أو ملوّن
• أقلام رصاص وأقلام تلوين
• مسطرة ومقص
• دبّاسة لتجميع الصفحات

الخطوات

• كوّنوا مجموعات من أربعة طلاب.
• اختر كل طالب موقفًا آمنًا: نسيت كتابي، فاتتني الحافلة، سكبت العصير، أضعت قلمي.
• املأ منظّم الأفكار: Who? Where? Problem? Solution?
• اكتب القصة في ست إلى ثماني جمل بأدوات التسلسل.
• صحّح مع زميلك الحروف الكبيرة والنقاط.
• اكتب القصة بخط واضح في صفحة واحدة وزيّنها برسم بسيط للموقف.
• اجمعوا الصفحات في كتيب وصمّموا غلافًا بعنوان Class Stories.

جمل نموذجية للعرض

• My story is called "The Lost Pen."
• Last Sunday, I was walking to class when I dropped my pen.
• Suddenly, I saw it under the table.
• Luckily, my friend helped me find it.
• In the end, I felt happy.
• Thank you for listening. Do you have any questions?

التقييم الذاتي

• هل استعملت الماضي البسيط في الأحداث؟
• هل استعملت was/were + -ing مرة واحدة على الأقل؟
• هل استعملت أربع كلمات من مفردات الوحدة؟
• هل بدأت الجمل بحرف كبير وانتهت بنقطة؟
• هل عرضت قصتي بصوت واضح ونغمة مناسبة؟

مراجعة سريعة للوحدة

• المفردات: drop، lose، find، forget، slip، spill، wallet، keys، phone.
• كلمات الربط: first، then، suddenly، luckily، unfortunately.
• القاعدة: I was walking when I fell. / While I was walking, I fell.

«Class Stories»