شرح درس Is There Any Ice Cream? Pair Work ثاني متوسط الفصل الأول

قبل أن يذهب Salem وأخوه Majed إلى البقالة يتحدثان عمّا في البيت. هكذا يتدرب كل طالب مع زميله على الأسئلة نفسها.

نموذج الحوار

• A: Is there any milk in the fridge?: هل يوجد حليب في الثلاجة؟
• B: Yes, there is. There is a carton of milk.: نعم يوجد. توجد علبة حليب.
• A: Are there any eggs?: هل توجد بيض؟
• B: Yes, there are. There are six eggs.: نعم توجد. توجد ستة بيضات.
• A: Is there any ice cream?: هل يوجد مثلجات؟
• B: No, there isn't. Let's buy some.: لا لا يوجد. لنشتري بعضًا منها.
• A: How much rice do we need?: كم أرزًا نحتاج؟
• B: We need a kilo of rice.: نحتاج كيلو أرز.

أنماط الأسئلة

• Is there any + طعام غير معدود: Is there any juice? / Is there any cheese?
• Are there any + طعام معدود جمع: Are there any apples? / Are there any dates?
• الجواب القصير: Yes, there is. / No, there isn't. / Yes, there are. / No, there aren't.
• لطلب الكمية: How much sugar do we need? / How many eggs do we need?

بطاقات الأدوار: الجولة الأولى

الطالب A يسأل والطالب B ينظر إلى بطاقة فيها ما في الثلاجة: milk (a carton), eggs (six), cheese (none), juice (a bottle), apples (five), butter (none).

• A: Is there any milk? B: Yes, there is. A carton of milk.
• A: Are there any eggs? B: Yes, there are. Six eggs.
• A: Is there any cheese? B: No, there isn't.
• A: Is there any juice? B: Yes, there is. A bottle of juice.
• A: Are there any apples? B: Yes, there are. Five apples.
• A: Is there any butter? B: No, there isn't.

بطاقات الأدوار: الجولة الثانية (تبديل الأدوار)

الآن يصير B هو السائل و A هو المجيب، وتحتوي بطاقة A على: rice (a bag), bananas (none), fish (two pieces), tomatoes (a can), bread (a loaf), water (three bottles).

• B: Is there any rice? A: Yes, there is. A bag of rice.
• B: Are there any bananas? A: No, there aren't.
• B: Is there any fish? A: Yes, there is. Two pieces of fish.
• B: Are there any tomatoes? A: Yes, there are. A can of tomatoes.
• B: Is there any bread? A: Yes, there is. A loaf of bread.
• B: Is there any water? A: Yes, there is. Three bottles of water.

معلومات ناقصة Information Gap

مع الطالب A جدول فيه ما اشتراه Salem يوم الأحد: milk, bread, eggs، وناقص عنده الأغراض الأخرى. ومع الطالب B جدول فيه ما اشتراه يوم الثلاثاء: rice, dates, juice. يسأل كل طالب زميله حتى يكتمل الجدول.

• A: What did Salem buy on Tuesday?: ماذا اشترى Salem يوم الثلاثاء؟
• B: He bought a bag of rice and a box of dates.: اشترى كيس أرز وصندوق تمر.
• A: Is there any juice?: هل يوجد عصير؟
• B: Yes, there is. A bottle of juice.: نعم زجاجة عصير.