شرح درس Is There Any Ice Cream? Listening ثاني متوسط الفصل الأول
في الاستماع نركّز على الكلمات المهمة مثل أسماء الطعام والأرقام والأوعية، ونستعمل ما نعرفه لنتوقع المعنى قبل الاستماع.

أهداف الدرس
- يتوقع الطالب محتوى نص استماع من عنوانه قبل الاستماع.
- يلتقط الطالب أسماء الطعام والكميات من حوار مسموع.
- يحدد الطالب الجمل الصحيحة والخاطئة بعد الاستماع.
- يجيب الطالب عن سؤال شخصي عن التسوق.
المفهوم الأساسي
في الاستماع نركّز على الكلمات المهمة مثل أسماء الطعام والأرقام والأوعية، ونستعمل ما نعرفه لنتوقع المعنى قبل الاستماع.
شرح الدرس
يتحدث Khalid مع والدته قبل الذهاب إلى البقالة. سيقرأ المعلم الحوار مرتين، وأنت تجمع المعلومات المهمة فقط. لا تحاول فهم كل كلمة.
قبل الاستماع: توقّع
- العنوان: Shopping List.
- توقّع: ما الأطعمة التي يحتاجونها؟ ما الأوعية التي ستسمعها؟
- كلمات متوقعة: bread, milk, rice, eggs, a kilo of, a carton of.
نص الاستماع (يقرؤه المعلم)
Mother: Khalid, let's check the kitchen. Is there any milk?
Khalid: No, there isn't. We need two cartons of milk.
Mother: Is there any bread?
Khalid: Yes, there is. There is half a loaf, but we need a new loaf for breakfast.
Mother: Are there any eggs?
Khalid: Yes, there are. There are four eggs.
Mother: Good. How much rice do we have?
Khalid: We have a little rice. We need a kilo of rice.
Mother: And what about fruit? Are there any apples?
Khalid: No, there aren't. But there are some bananas and a box of dates.
Mother: Then we need a bag of apples. Do we need any juice?
Khalid: Yes, please. A bottle of orange juice.
Mother: Let's go. The supermarket closes at ten.
أثناء الاستماع: صح أو خطأ
- There is milk in the kitchen.: خطأ
- They need a kilo of rice.: صح
- There are four eggs.: صح
- There are some apples.: خطأ
- They need a bottle of orange juice.: صح
أثناء الاستماع: أكمل الجدول
- milk: two cartons
- bread: a new loaf
- eggs: four (no need)
- rice: a kilo
- apples: a bag
- juice: a bottle
بعد الاستماع: سؤال شخصي
- What do you buy with your family each week?: ماذا تشتري مع أسرتك كل أسبوع؟
- Who goes shopping in your family?: من يتسوق في أسرتك؟
- Is there any food you can't find at home?: هل هناك طعام لا تجده في البيت؟
كلمات مفتاحية من النص
- check: يفحص
- half: نصف
- a little: قليل
- supermarket: سوبرماركت
- closes: يغلق
عند الاستماع للأرقام والكميات اكتب الكلمة الأولى فقط مثل four أو kilo.
اقرأ الأسئلة قبل الاستماع لتعرف ما تبحث عنه.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
استمع وأكمل: We need two ... of milk.
cartons.
أن يلتقط الطالب الوعاء.
التطبيق الثاني
اكتب ما تحتاجه الأسرة في قائمة من ست كلمات.
milk, bread, rice, apples, juice, eggs (أو ما تقتضيه الإجابات).
أن يلخص الطالب ما سمع.
اللعبة الثالثة: يقرأ المعلم قائمة تسوق ويخطئ في بعضها، فيرفع الطلاب أيديهم عند الخطأ.
تختلف.
أن يتابع الطالب المسموع بتركيز.
ملاحظات مهمة
- 1لا يلزم فهم كل كلمة.
- 2نركّز على الأرقام والأوعية.
- 3نكتب الكلمة الأولى فقط أثناء الاستماع.
- 4نعيد قراءة الأسئلة بعد الاستماع.
- 5نتحقق من إجاباتنا في الاستماع الثاني.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالخلط بين cartons / bottles.✓ الصواب: carton للحليب كرتونيًّا و bottle للعصير.
- ✗ خطأكتابة four eggs مع need.✓ الصواب: eggs موجودة ولا حاجة لشرائها.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالخلط بين a little / a lot.✓ الصواب: a little يعني قليل.
ملخص الدرس
- نتوقع المعنى قبل الاستماع.
- نركّز على الكلمات المهمة.
- نسجل الأوعية والأرقام.
- نراجع إجاباتنا بعد الاستماع.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.