ورقاتشرح درس تناغمات لونية بالباتيك ثاني متوسط الفصل الأول
الباتيك فن طباعة القماش بحجز مناطق منه بالشمع ثم صباغته، فتبقى المناطق المحجوزة بلونها، ويحقق الفنان به تناغمًا لونيًا بين درجات الألوان المتجاورة.
أهداف الدرس
- يعرّف الباتيك ويذكر نبذة عن تاريخه.
- يشرح فكرة الحجز بالشمع ثم الصباغة.
- يميز التناغم اللوني بالألوان المتجاورة والدرجات من الفاتح إلى الغامق، ويفرق بينه وبين التباين.
- يرتب الصباغة من الفاتح إلى الغامق.
- يتعرف خامات الباتيك وأدواته: القماش القطني والحرير والتجانتنج والفرشاة والإطار.
المفهوم الأساسي
الباتيك فن طباعة القماش بحجز مناطق منه بالشمع ثم صباغته، فتبقى المناطق المحجوزة بلونها، ويحقق الفنان به تناغمًا لونيًا بين درجات الألوان المتجاورة.
شرح الدرس
رأت جنى في معرض للحرف وشاحًا حريريًا بلون أزرق متدرج يتخلله أخضر وبنفسجي فتخيلته موجة بحر هادئة. سألت الحرفية عن طريقته فقالت: هذا باتيك، رسمنا بالشمع ثم غمسنا القماش في الصبغة. كيف يحدث ذلك؟ هذا ما نتعلمه.
ما الباتيك
الباتيك طريقة لتزيين القماش بالرسم بالشمع الساخن أولًا على الأجزاء التي نريد أن تحتفظ بلونها، ثم صباغة القماش، فلا تتأثر الأجزاء المغطاة بالشمع بالصبغة. وقد اشتهر الباتيك في إندونيسيا وبخاصة جزيرة جاوة منذ قرون، ثم انتشر في دول كثيرة وصارت له أساليب متنوعة.
«الشمع يحجز اللون والصبغة تكمل الرسم»
الدائرة اللونية والتناغم
الدائرة اللونية تنظم الألوان في دائرة، ونستفيد منها في اختيار الألوان:
- التناغم بالألوان المتجاورة: ألوان متجاورة في الدائرة كالأزرق والأخضر المزرق والأخضر، فتبدو منسجمة هادئة.
- التناغم بالدرجات: درجات اللون الواحد من الفاتح إلى الغامق، كأزرق سماوي وأزرق متوسط وأزرق كحلي.
- التباين: ألوان متقابلة في الدائرة كالأزرق والبرتقالي، فتعطي حيوية وقوة، ونستعملها بحذر في موضع واحد.
ترتيب الصباغة
في الباتيك نبدأ بالألوان الفاتحة ثم ننتقل إلى الغامقة، لأن الصبغة الغامقة تغطي الفاتحة ولا يمكن العكس. فنرسم أولًا بالشمع على الأجزاء التي نريدها بيضاء، ثم نصبغ بالأصفر الفاتح، ثم نحجز الأجزاء التي نريدها صفراء وهكذا نصبغ بالأحمر أو الأخضر ثم الأزرق الغامق. وكل طبقة صباغة جديدة تضيف إلى اللون السابق وتغيره.
الخامات والأدوات
- القماش: القطن أو الحرير الأبيض النظيف المغسول، وهما يمتصان الصبغة جيدًا.
- التجانتنج: قلم معدني صغير بخزان يحمل الشمع الساخن ويرسم به خطوطًا دقيقة.
- الفرشاة: لرسم المساحات الكبيرة بالشمع.
- الإطار: يشد عليه القماش ليبقى مستويًا أثناء العمل.
- الشمع: شمع الباتيك أو خليط شمع النحل والبارافين، ويسخن في حمام مائي.
- الصبغات: صبغات القماش الباردة الآمنة المناسبة للمدرسة.
الشمع الساخن والصبغات يعملان بإشراف مباشر من المعلم، مع تهوية جيدة وتغطية الطاولة وغسل اليدين بعد العمل.
يختار الحرفيون ألوانًا من البيئة كالنيلي والبني والأخضر المأخوذة من النباتات، وقد صارت اليوم صبغات آمنة صناعية بألوان واسعة.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
ارسم على ورقة دائرة لونية من اثني عشر لونًا ثم حدد ثلاثة ألوان متجاورة. هل تبدو منسجمة؟
تبدو منسجمة هادئة لأنها متقاربة في الدائرة.
أن يفهم الطالب التناغم بالألوان المتجاورة.
التطبيق الثاني
لوّن ثلاث مساحات بدرجات الأزرق من الفاتح إلى الغامق. كيف ترتب الصباغة في الباتيك؟
نصبغ من الفاتح إلى الغامق، ونحجز بالشمع ما نريده فاتحًا.
أن يربط الطالب بين الدرجات وترتيب الصباغة.
التمرين الثالث
صمم على الورق وردة باتيك بثلاثة ألوان متجاورة وبيّن ترتيب حجزها بالشمع.
يبين الطالب أن الأجزاء الفاتحة تحجز أولًا.
أن يخطط الطالب لعمل باتيك.
ملاحظات مهمة
- 1الباتيك حجز بالشمع ثم صباغة.
- 2التناغم اللوني بالمتجاورة أو بدرجات اللون الواحد.
- 3الصباغة تكون من الفاتح إلى الغامق.
- 4الشمع الساخن بإشراف المعلم فقط.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالبدء بالألوان الغامقة.✓ الصواب: أبدأ بالفاتح وأنتقل تدريجيًا إلى الغامق.
- ✗ خطأاختيار ألوان متنافرة كثيرة في عمل واحد.✓ الصواب: أختار مجموعة متناغمة وأضيف تباينًا محدودًا.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأاستعمال قماش مصنوع من خيوط صناعية.✓ الصواب: أستعمل القطن أو الحرير فهما يمتصان الصبغة.
ملخص الدرس
- الباتيك رسم بالشمع ثم صباغة القماش.
- اشتهر بإندونيسيا وجاوة.
- التناغم اللوني بالمتجاورة أو بدرجات اللون.
- نرتب الصباغة من الفاتح إلى الغامق.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
