ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الرسم الإملائي: رسم الألف اللينة في آخر الحروف ثاني متوسط الفصل الثاني

الْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ فِي آخِرِ الْحُرُوفِ تُكْتَبُ أَلِفًا قَائِمَةً (ا) فِي أَغْلَبِ الْحُرُوفِ، مِثْلَ: لَا، مَا، إِلَّا. وَتُكْتَبُ يَاءً (ى) فِي أَرْبَعَةِ حُرُوفٍ فَقَطْ هِيَ: إِلَى، عَلَى،…

المرحلة
المتوسطة
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَسْتَنْتِجُ قَاعِدَةَ رَسْمِ الْأَلِفِ اللَّيِّنَةِ فِي آخِرِ الْحُرُوفِ.
  • يُمَيِّزُ الْحُرُوفَ الْأَرْبَعَةَ الَّتِي تُكْتَبُ أَلِفُهَا يَاءً.
  • يَكْتُبُ جُمَلًا مِنْ مَوْضُوعِ الشَّبَابِ كِتَابَةً إِمْلَائِيَّةً صَحِيحَةً.
  • يُصَحِّحُ أَخْطَاءً إِمْلَائِيَّةً فِي رَسْمِ هَذِهِ الْحُرُوفِ.

💡المفهوم الأساسي

الْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ فِي آخِرِ الْحُرُوفِ تُكْتَبُ أَلِفًا قَائِمَةً (ا) فِي أَغْلَبِ الْحُرُوفِ، مِثْلَ: لَا، مَا، إِلَّا. وَتُكْتَبُ يَاءً (ى) فِي أَرْبَعَةِ حُرُوفٍ فَقَطْ هِيَ: إِلَى، عَلَى، حَتَّى، بَلَى.

شرح الدرس

هَلْ كَتَبْتَ يَوْمًا «عَلَا» بَدَلَ «عَلَى» حِينَ تَقُولُ: أَعْتَمِدُ عَلَى نَفْسِي؟ الْفَرْقُ بَيْنَ الْحَرْفِ وَالِاسْمِ وَالْفِعْلِ يَجْعَلُنَا نَحْتَاجُ إِلَى قَاعِدَةٍ وَاضِحَةٍ لِرَسْمِ الْحُرُوفِ.

أَقْرَأُ وَأُلَاحِظُ

  • يَسْعَى الشَّابُّ إِلَى النَّجَاحِ.
  • يَعْتَمِدُ الطَّالِبُ عَلَى جُهْدِهِ.
  • لَا يَيْأَسُ الطَّمُوحُ حَتَّى يَبْلُغَ هَدَفَهُ.
  • هَلْ أَنْجَزْتَ وَاجِبَكَ؟ بَلَى.
  • مَا أَجْمَلَ الصِّدْقَ! أَلَا تَرَى ذَلِكَ؟
  • لَا يَنْجَحُ الْكَسُولُ إِلَّا بِالْعَمَلِ.

أُلَاحِظُ آخِرَ الْكَلِمَاتِ: «إِلَى، عَلَى، حَتَّى، بَلَى» كُتِبَتْ بِأَلِفٍ عَلَى صُورَةِ يَاءٍ دُونَ نُقْطَتَيْنِ، وَ«لَا، مَا، أَلَا، إِلَّا» كُتِبَتْ بِأَلِفٍ قَائِمَةٍ.

أَسْتَنْتِجُ الْقَاعِدَةَ

«الْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ فِي آخِرِ الْحُرُوفِ تُكْتَبُ قَائِمَةً إِلَّا فِي أَرْبَعَةٍ: إِلَى، عَلَى، حَتَّى، بَلَى»

  • الْحُرُوفُ الَّتِي تُكْتَبُ يَاءً: إِلَى، عَلَى، حَتَّى، بَلَى.
  • الْحُرُوفُ الَّتِي تُكْتَبُ قَائِمَةً: لَا، مَا، أَلَا، إِلَّا، كَلَّا، يَا، هَا.
تذكّر

أَحْفَظُ الْحُرُوفَ الْأَرْبَعَةَ فِي جُمْلَةٍ وَاحِدَةٍ: «سَعَيْتُ إِلَى الْعُلَا حَتَّى وَصَلْتُ، فَقِيلَ: عَلَى مَهْلِكَ! قُلْتُ: بَلَى».

انتبه

«إِلَى» حَرْفُ جَرٍّ، أَمَّا «إِلَّا» فَهِيَ أَدَاةُ اسْتِثْنَاءٍ وَتُكْتَبُ قَائِمَةً وَفِيهَا شَدَّةٌ عَلَى اللَّامِ.

أَمْثِلَةٌ أُخْرَى

  • يَنْظُرُ الشَّابُّ إِلَى الْمُسْتَقْبَلِ بِأَمَلٍ.
  • يَقِفُ الْمُتَطَوِّعُ عَلَى بَابِ الْمَسْجِدِ لِيُسَاعِدَ كِبَارَ السِّنِّ.
  • يُذَاكِرُ الطَّالِبُ حَتَّى يُتْقِنَ الدَّرْسَ.
  • أَلَمْ تُشَارِكْ فِي الْحَمْلَةِ؟ بَلَى.
  • مَا هَذَا بِطُمُوحٍ، وَلَا هُوَ بِالْجِدِّ.
  • كَلَّا، لَا نُصَاحِبُ مَنْ يَدْفَعُنَا إِلَى الْخَطَأِ.

أُطَبِّقُ

أَخْتَارُ الصُّورَةَ الصَّحِيحَةَ لِرَسْمِ الْحَرْفِ فِي كُلِّ جُمْلَةٍ، ثُمَّ أَكْتُبُ الْجُمْلَةَ بِخَطٍّ جَمِيلٍ:

  • يَسْعَى الشَّابُّ (إِلَا / إِلَى) تَحْقِيقِ حُلْمِهِ.
  • لَا تَعْتَمِدْ (عَلَا / عَلَى) غَيْرِكَ.
  • اجْتَهِدْ (حَتَّا / حَتَّى) تَنْجَحَ.
  • هَلْ نَسِيتَ مَوْعِدَكَ؟ (بَلَا / بَلَى) تَذَكَّرْتُهُ.
  • (أَلَا / أَلَى) تُسَاعِدُنِي فِي الْحَمْلَةِ؟
فائدة

إِذَا أَرَدْتُ أَنْ أَتَأَكَّدَ مِنْ رَسْمِ حَرْفٍ مِنْهَا، أَسْأَلُ نَفْسِي: هَلْ هُوَ أَحَدُ الْأَرْبَعَةِ؟ إِنْ لَمْ يَكُنْ فَهُوَ قَائِمٌ.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

صَحِّحِ الْخَطَأَ: «يَسْعَى الطَّالِبُ الَا النَّجَاحِ، وَيَعْتَمِدُ عَلَا نَفْسِهِ».

الإجابة

يَسْعَى الطَّالِبُ إِلَى النَّجَاحِ، وَيَعْتَمِدُ عَلَى نَفْسِهِ.

الهدف

أن يصحح الطالب رسم الحرفين إلى وعلى.

التمرين الثاني

صَنِّفِ الْحُرُوفَ إِلَى «تُكْتَبُ قَائِمَةً» وَ«تُكْتَبُ يَاءً»: (لَا، إِلَى، مَا، حَتَّى، إِلَّا، بَلَى).

الإجابة

قَائِمَةٌ: لَا، مَا، إِلَّا. يَاءٌ: إِلَى، حَتَّى، بَلَى.

الهدف

أن يميز الطالب الحروف التي تكتب ألفها ياء.

الموقف الثالث

تَكْتُبُ رِسَالَةً قَصِيرَةً لِزَمِيلِكَ تَدْعُوهُ فِيهَا إِلَى الْمُشَارَكَةِ فِي حَمْلَةٍ تَطَوُّعِيَّةٍ، وَتَسْتَخْدِمُ فِيهَا حَرْفَيْنِ مِنَ الْأَرْبَعَةِ.

الإجابة

تُقْبَلُ كُلُّ رِسَالَةٍ تَرْسُمُ الْحُرُوفَ رَسْمًا صَحِيحًا.

الهدف

أن يوظّف الطالب القاعدة في كتابة حقيقية.

ملاحظات مهمة

  1. 1الْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ فِي آخِرِ الْحُرُوفِ تُكْتَبُ قَائِمَةً غَالِبًا.
  2. 2الْيَاءُ فِي أَرْبَعَةٍ: إِلَى، عَلَى، حَتَّى، بَلَى.
  3. 3«إِلَّا» أَدَاةُ اسْتِثْنَاءٍ تُكْتَبُ قَائِمَةً وَتَخْتَلِفُ عَنْ «إِلَى».
  4. 4يَتَدَرَّبُ الطَّالِبُ عَلَى الْكِتَابَةِ الْإِمْلَائِيَّةِ كُلَّ يَوْمٍ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكِتَابَةُ «إِلَا» بَدَلَ «إِلَى» فِي حَرْفِ الْجَرِّ.
    ✓ الصواب: أَكْتُبُ «إِلَى» بِالْيَاءِ.
  • ✗ خطأكِتَابَةُ «لَى» أَوْ «مَى» بِالْيَاءِ.
    ✓ الصواب: «لَا» وَ«مَا» تُكْتَبَانِ بِأَلِفٍ قَائِمَةٍ.

ملخص الدرس

  • الْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ فِي آخِرِ الْحُرُوفِ تُكْتَبُ قَائِمَةً.
  • أَرْبَعَةُ حُرُوفٍ تُكْتَبُ بِالْيَاءِ: إِلَى، عَلَى، حَتَّى، بَلَى.
  • أُفَرِّقُ بَيْنَ «إِلَى» وَ«إِلَّا».
  • أَحْفَظُ الْجُمْلَةَ الْمُعِينَةَ لِأَتَذَكَّرَ الْحُرُوفَ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس