ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس التواصل الكتابي: كتابة نص وصفي ثاني متوسط الفصل الثاني

النَّصُّ الْوَصْفِيُّ نَصٌّ يَرْسُمُ بِالْكَلِمَاتِ صُورَةً وَاضِحَةً لِشَخْصٍ أَوْ مَكَانٍ أَوْ شَيْءٍ أَوْ مَوْقِفٍ، حَتَّى يَرَاهُ الْقَارِئُ بِعَيْنِ خَيَالِهِ. وَيَعْتَمِدُ عَلَى الصِّفَاتِ…

المرحلة
المتوسطة
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يُعَرِّفُ النَّصَّ الْوَصْفِيَّ وَخَصَائِصَهُ.
  • يَتَّبِعُ خُطُوَاتِ كِتَابَةِ نَصٍّ وَصْفِيٍّ مُنَظَّمٍ.
  • يَسْتَخْدِمُ الصِّفَاتِ وَالتَّشْبِيهَاتِ وَالْحَوَاسَّ فِي الْوَصْفِ.
  • يَكْتُبُ نَصًّا وَصْفِيًّا عَنْ مَوْضُوعٍ مِنْ قَضَايَا الشَّبَابِ.
  • يُرَاجِعُ نَصَّهُ بِقَائِمَةِ مُرَاجَعَةٍ.

💡المفهوم الأساسي

النَّصُّ الْوَصْفِيُّ نَصٌّ يَرْسُمُ بِالْكَلِمَاتِ صُورَةً وَاضِحَةً لِشَخْصٍ أَوْ مَكَانٍ أَوْ شَيْءٍ أَوْ مَوْقِفٍ، حَتَّى يَرَاهُ الْقَارِئُ بِعَيْنِ خَيَالِهِ. وَيَعْتَمِدُ عَلَى الصِّفَاتِ وَالتَّشْبِيهَاتِ وَالْحَوَاسِّ وَالتَّرْتِيبِ الْمُنَظَّمِ.

شرح الدرس

تَصِفُ لِصَدِيقٍ لَمْ يَحْضُرْ مُبَارَاةَ الْمَدْرَسَةِ مَا رَأَيْتَ، فَتَقُولُ كَلِمَاتٍ تُقَرِّبُ الْمَشْهَدَ إِلَيْهِ. وَالْكِتَابَةُ الْوَصْفِيَّةُ تُنَظِّمُ هَذَا الْوَصْفَ.

أَتَعَرَّفُ

  • الْوَصْفُ نَقْلُ صُورَةٍ بِالْكَلِمَاتِ.
  • نَصِفُ شَخْصًا (هَيْئَتَهُ وَأَخْلَاقَهُ)، أَوْ مَكَانًا (شَكْلَهُ وَأَجْزَاءَهُ)، أَوْ مَوْقِفًا (أَحْدَاثَهُ وَمَشَاعِرَهُ).
  • مِنْ خَصَائِصِهِ: دِقَّةُ الصِّفَاتِ، وَالتَّرْتِيبُ، وَاسْتِخْدَامُ الْحَوَاسِّ (الْبَصَرِ وَالسَّمْعِ وَاللَّمْسِ وَالشَّمِّ وَالتَّذَوُّقِ)، وَالتَّشْبِيهُ.

«أَرْسُمُ بِالْكَلِمَاتِ فَيَرَى الْقَارِئُ بِعَقْلِهِ مَا رَأَيْتُ بِعَيْنِي»

خُطُوَاتُ الْكِتَابَةِ

  • الْخُطْوَةُ الْأُولَى: أَخْتَارُ مَوْضُوعَ الْوَصْفِ، مِثْلَ: «مَلْعَبُ مَدْرَسَتِي أَثْنَاءَ حَمْلَةٍ تَطَوُّعِيَّةٍ».
  • الْخُطْوَةُ الثَّانِيَةُ: أُلَاحِظُ بِحَوَاسِّي وَأُدَوِّنُ مَا أَرَاهُ وَأَسْمَعُهُ وَأَشُمُّهُ.
  • الْخُطْوَةُ الثَّالِثَةُ: أُرَتِّبُ الْأَفْكَارَ: مِنَ الْعَامِّ إِلَى الْخَاصِّ، أَوْ مِنَ الْأَعْلَى إِلَى الْأَسْفَلِ، أَوْ مِنَ الْقَرِيبِ إِلَى الْبَعِيدِ.
  • الْخُطْوَةُ الرَّابِعَةُ: أَكْتُبُ مُقَدِّمَةً تُعَرِّفُ بِالْمَوْصُوفِ، ثُمَّ عَرْضًا بِالتَّفَاصِيلِ، ثُمَّ خَاتِمَةً تَعْكِسُ انْطِبَاعِي.
  • الْخُطْوَةُ الْخَامِسَةُ: أَخْتَارُ صِفَاتٍ دَقِيقَةً وَأُضِيفُ تَشْبِيهًا أَوْ تَشْبِيهَيْنِ.
  • الْخُطْوَةُ السَّادِسَةُ: أُرَاجِعُ النَّصَّ لُغَةً وَإِمْلَاءً وَتَرْتِيبًا.

نَمُوذَجٌ مَكْتُوبٌ

مَلْعَبُ مَدْرَسَتِي فِي صَبَاحِ الْحَمْلَةِ التَّطَوُّعِيَّةِ

فِي صَبَاحِ يَوْمِ الْخَمِيسِ بَدَا مَلْعَبُ مَدْرَسَتِي كَخَلِيَّةِ نَحْلٍ لَا تَهْدَأُ.

يَمْتَدُّ الْمَلْعَبُ مُسْتَطِيلًا وَاسِعًا، تُحِيطُ بِهِ أَشْجَارُ النَّخِيلِ الْبَاسِقَةُ مِنْ ثَلَاثِ جِهَاتٍ.

وَعِنْدَ الْمَدْخَلِ وَقَفَ الْمُتَطَوِّعُونَ بِقُمْصَانِهِمُ الْخَضْرَاءِ الزَّاهِيَةِ يُوَزِّعُونَ الْقُفَّازَاتِ وَأَكْيَاسَ النُّفَايَاتِ.

كَانَتْ أَصْوَاتُهُمُ الْمَرِحَةُ تَمْلَأُ الْمَكَانَ، وَضَحِكَاتُهُمْ تَرْتَفِعُ كُلَّمَا اكْتَشَفُوا شَيْئًا طَرِيفًا بَيْنَ الْعُشْبِ.

وَفِي الزَّاوِيَةِ الشَّرْقِيَّةِ كَوَّمَ الطُّلَّابُ أَكْيَاسًا مُمْتَلِئَةً بِالْقَصَاصَاتِ وَالْأَوْرَاقِ الْمُتَنَاثِرَةِ.

وَفَاحَتْ فِي الْهَوَاءِ رَائِحَةُ الْعُشْبِ الْمَبْلُولِ بِالنَّدَى، وَاخْتَلَطَتْ بِرَائِحَةِ الْقَهْوَةِ الْعَرَبِيَّةِ مِنْ رُكْنِ الضِّيَافَةِ.

وَبَعْدَ سَاعَتَيْنِ صَارَ الْمَلْعَبُ نَظِيفًا لَامِعًا كَأَنَّهُ سَجَّادَةٌ خَضْرَاءُ مَفْرُوشَةٌ حَدِيثًا.

وَوَقَفْتُ أَتَأَمَّلُهُ فَشَعَرْتُ بِفَخْرٍ كَبِيرٍ بِزُمَلَائِي، وَأَدْرَكْتُ أَنَّ الْعَمَلَ الْجَمَاعِيَّ يُحَوِّلُ الْمَكَانَ وَالنُّفُوسَ مَعًا.

وَالْمَلَاحَظَاتُ فِي النَّمُوذَجِ: التَّرْتِيبُ مِنَ الْمَدْخَلِ إِلَى الزَّاوِيَةِ، وَاسْتِخْدَامُ الْبَصَرِ وَالسَّمْعِ وَالشَّمِّ، وَتَشْبِيهَانِ: «كَخَلِيَّةِ نَحْلٍ» وَ«كَأَنَّهُ سَجَّادَةٌ خَضْرَاءُ».

أَكْتُبُ

أَكْتُبُ نَصًّا وَصْفِيًّا مِنْ ثَمَانِيَةِ أَسْطُرٍ عَنْ أَحَدِ الْمَوْضُوعَاتِ الْآتِيَةِ:

  • صَدِيقٌ وَفِيٌّ أَعْرِفُهُ.
  • قَاعَةُ مُسَابَقَةٍ عِلْمِيَّةٍ فِي مَدْرَسَتِي.
  • مَكْتَبَتِي وَأَنَا أَتَهَيَّأُ لِلِاخْتِبَارِ.

أَسْتَخْدِمُ ثَلَاثَ صِفَاتٍ دَقِيقَةٍ وَتَشْبِيهًا وَاحِدًا عَلَى الْأَقَلِّ، وَحَاسَّتَيْنِ مِنَ الْحَوَاسِّ.

قَائِمَةُ الْمُرَاجَعَةِ

  • هَلْ لِنَصِّي مُقَدِّمَةٌ وَعَرْضٌ وَخَاتِمَةٌ؟
  • هَلْ رَتَّبْتُ الْوَصْفَ تَرْتِيبًا وَاضِحًا؟
  • هَلْ اسْتَخْدَمْتُ صِفَاتٍ دَقِيقَةً لَا عَامَّةً مِثْلَ «جَمِيلٍ»؟
  • هَلْ فِيهِ تَشْبِيهٌ وَاحِدٌ عَلَى الْأَقَلِّ؟
  • هَلِ اسْتَخْدَمْتُ أَكْثَرَ مِنْ حَاسَّةٍ؟
  • هَلْ رَاجَعْتُ الْإِمْلَاءَ وَعَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ؟
تذكّر

الْوَصْفُ الْجَيِّدُ يُرِي الْقَارِئَ الْمَشْهَدَ وَلَا يَكْتَفِي بِقَوْلِ «كَانَ جَمِيلًا».

فائدة

أَسْتَبْدِلُ بِالصِّفَةِ الْعَامَّةِ صِفَةً دَقِيقَةً: بَدَلَ «كَبِيرٌ» أَقُولُ «شَاسِعٌ»، وَبَدَلَ «جَمِيلٌ» أَقُولُ «زَاهِي الْأَلْوَانِ».

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اسْتَخْرِجْ مِنَ النَّمُوذَجِ تَشْبِيهَيْنِ.

الإجابة

كَخَلِيَّةِ نَحْلٍ، وَكَأَنَّهُ سَجَّادَةٌ خَضْرَاءُ.

الهدف

أن يستخرج الطالب التشبيهات في نص وصفي.

التمرين الثاني

حَوِّلْ كُلَّ صِفَةٍ عَامَّةٍ إِلَى دَقِيقَةٍ: (كَبِيرٌ - جَمِيلٌ - نَظِيفٌ).

الإجابة

مِثَالٌ: شَاسِعٌ، زَاهِي الْأَلْوَانِ، لَامِعٌ.

الهدف

أن يختار الطالب صفات دقيقة.

الموقف الثالث

تَصِفُ لِزَمِيلٍ غَائِبٍ مَوْقِفًا مُؤَثِّرًا فِي حَمْلَةِ التَّطَوُّعِ بِثَلَاثِ جُمَلٍ.

الإجابة

تُقْبَلُ كُلُّ جُمْلَةٍ تَتَضَمَّنُ حَاسَّةً وَصِفَةً دَقِيقَةً.

الهدف

أن يوظّف الطالب الوصف في موقف حياتي.

ملاحظات مهمة

  1. 1الْوَصْفُ رَسْمٌ بِالْكَلِمَاتِ.
  2. 2يَقُومُ عَلَى الصِّفَاتِ الدَّقِيقَةِ وَالْحَوَاسِّ وَالتَّشْبِيهِ.
  3. 3لِلنَّصِّ مُقَدِّمَةٌ وَعَرْضٌ وَخَاتِمَةٌ.
  4. 4التَّرْتِيبُ الْمَكَانِيُّ أَوِ الزَّمَنِيُّ يُنَظِّمُ الْوَصْفَ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأاسْتِخْدَامُ صِفَاتٍ عَامَّةٍ مِثْلَ «جَمِيلٍ» فِي كُلِّ مَوْضِعٍ.
    ✓ الصواب: أَخْتَارُ صِفَةً دَقِيقَةً تُنَاسِبُ الْمَوْصُوفَ.
  • ✗ خطأالْقَفْزُ بَيْنَ التَّفَاصِيلِ بِلَا تَرْتِيبٍ.
    ✓ الصواب: أَسِيرُ فِي الْوَصْفِ مِنْ جِهَةٍ إِلَى أُخْرَى.

ملخص الدرس

  • النَّصُّ الْوَصْفِيُّ صُورَةٌ مَكْتُوبَةٌ لِشَخْصٍ أَوْ مَكَانٍ أَوْ مَوْقِفٍ.
  • يُنَظَّمُ بِمُقَدِّمَةٍ وَعَرْضٍ وَخَاتِمَةٍ وَتَرْتِيبٍ وَاضِحٍ.
  • تُعِينُ الْحَوَاسُّ وَالتَّشْبِيهُ عَلَى جَمَالِهِ.
  • أُرَاجِعُ نَصِّي بِقَائِمَةِ الْمُرَاجَعَةِ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس