ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس نص الفهم القرائي: الصدقة والكوب ثاني متوسط الفصل الأول

الصَّدَقَةُ لَا تُقَاسُ بِقِيمَتِهَا بَلْ بِصِدْقِ نِيَّةِ صَاحِبِهَا، وَقَلِيلٌ يُعْطَى بِإِخْلَاصٍ خَيْرٌ مِنْ كَثِيرٍ يُعْطَى رِيَاءً. وَالْفَهْمُ الْقِرَائِيُّ أَنْ أَعْرِفَ الْفِكْرَةَ…

المرحلة
المتوسطة
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَقْرَأُ نَصَّ «الصَّدَقَةُ وَالْكُوبُ» قِرَاءَةً جَهْرِيَّةً سَلِيمَةً مَعَ مُرَاعَاةِ الشَّكْلِ.
  • يَسْتَخْرِجُ الْفِكْرَةَ الْعَامَّةَ وَالْأَفْكَارَ الرَّئِيسَةَ وَالتَّفَاصِيلَ.
  • يُوَضِّحُ مَعَانِيَ مُفْرَدَاتٍ جَدِيدَةً مِنَ السِّيَاقِ.
  • يَتَذَوَّقُ جَمَالَ الْأُسْلُوبِ وَيَسْتَخْرِجُ صُورَةً مِنَ النَّصِّ.
  • يُبْدِي رَأْيَهُ فِي أَحْدَاثِ الْقِصَّةِ وَيُعَلِّلُهُ.

💡المفهوم الأساسي

الصَّدَقَةُ لَا تُقَاسُ بِقِيمَتِهَا بَلْ بِصِدْقِ نِيَّةِ صَاحِبِهَا، وَقَلِيلٌ يُعْطَى بِإِخْلَاصٍ خَيْرٌ مِنْ كَثِيرٍ يُعْطَى رِيَاءً. وَالْفَهْمُ الْقِرَائِيُّ أَنْ أَعْرِفَ الْفِكْرَةَ الْعَامَّةَ لِلنَّصِّ، ثُمَّ أَسْتَخْرِجَ أَفْكَارَهُ الرَّئِيسَةَ وَتَفَاصِيلَهَا.

شرح الدرس

هَلْ أَعْطَيْتَ أَحَدًا شَيْئًا بَسِيطًا فَفَرِحَ بِهِ فَرَحًا كَبِيرًا؟ تَعَالَ نَقْرَأْ قِصَّةً عَنْ صَدَقَةٍ صَغِيرَةٍ عَادَ خَيْرُهَا عَلَى صَاحِبَتِهَا بَعْدَ سَنَوَاتٍ.

قَبْلَ الْقِرَاءَةِ

  • أَنْظُرُ إِلَى الْعُنْوَانِ: كَيْفَ يَكُونُ الْكُوبُ صَدَقَةً؟
  • أَتَوَقَّعُ: مَنِ الشَّخْصِيَّةُ الَّتِي سَتَتَصَدَّقُ؟ وَمَاذَا سَيَحْدُثُ لَهَا؟
  • أَتَذَكَّرُ قَوْلَهُمْ: «الْمَعْرُوفُ لَا يَضِيعُ»، وَأَرْبِطُهُ بِالْعُنْوَانِ.

أَقْرَأُ النَّصَّ: الصَّدَقَةُ وَالْكُوبُ

كَانَتْ نُورَةُ فَتَاةً فِي الرَّابِعَةَ عَشْرَةَ مِنْ عُمْرِهَا، تَعِيشُ مَعَ أُمِّهَا فِي بَيْتٍ بَسِيطٍ عِنْدَ طَرَفِ الْقَرْيَةِ.

كَانَ دَخْلُ الْأُسْرَةِ قَلِيلًا، لَكِنَّ الرِّضَا كَانَ يَمْلَأُ الْبَيْتَ.

وَفِي ظُهْرِ يَوْمٍ شَدِيدِ الْحَرِّ، سَمِعَتْ نُورَةُ طَرْقًا خَفِيفًا عَلَى الْبَابِ.

فَتَحَتِ الْبَابَ فَرَأَتْ رَجُلًا كَبِيرًا فِي السِّنِّ، يَتَصَبَّبُ عَرَقًا وَيَسْتَنِدُ إِلَى عَصًا.

قَالَ الرَّجُلُ بِصَوْتٍ مُتْعَبٍ: يَا بُنَيَّتِي، هَلْ عِنْدَكُمْ قَلِيلٌ مِنَ الْمَاءِ؟

نَظَرَتْ نُورَةُ إِلَى الْجَرَّةِ، فَلَمْ تَجِدْ فِيهَا إِلَّا كُوبًا وَاحِدًا مِنَ اللَّبَنِ تَدَّخِرُهُ لِعَشَاءِ أُمِّهَا الْمَرِيضَةِ.

تَرَدَّدَتْ لَحْظَةً، ثُمَّ ابْتَسَمَتْ وَقَالَتْ: تَفَضَّلْ يَا عَمِّ، اللَّبَنُ أَنْفَعُ لَكَ مِنَ الْمَاءِ فِي هَذَا الْحَرِّ.

شَرِبَ الرَّجُلُ الْكُوبَ كُلَّهُ وَهُوَ يَحْمَدُ اللَّهَ، ثُمَّ رَفَعَ يَدَيْهِ وَدَعَا لَهَا دُعَاءً طَوِيلًا.

وَحِينَ عَادَتْ إِلَى أُمِّهَا وَأَخْبَرَتْهَا، ضَمَّتْهَا الْأُمُّ وَقَالَتْ: أَحْسَنْتِ يَا نُورَةُ، فَالْخَيْرُ الَّذِي نَبْذُلُهُ لَا يَضِيعُ.

مَرَّتِ السَّنَوَاتُ، وَالْتَحَقَتْ نُورَةُ بِالْجَامِعَةِ، لَكِنَّ الرُّسُومَ كَانَتْ أَثْقَلَ مِنْ طَاقَتِهَا.

كَادَتْ تَتْرُكُ الدِّرَاسَةَ، فَدَلَّتْهَا إِحْدَى زَمِيلَاتِهَا عَلَى جَمْعِيَّةٍ خَيْرِيَّةٍ تَدْعَمُ الطُّلَّابَ الْمُتَفَوِّقِينَ.

قَدَّمَتْ نُورَةُ أَوْرَاقَهَا، وَجَلَسَتْ أَمَامَ لَجْنَةٍ تُقَابِلُ الْمُتَقَدِّمِينَ.

كَانَ رَئِيسُ اللَّجْنَةِ رَجُلًا وَقُورًا اسْمُهُ الدُّكْتُورُ عَادِلٌ، يَنْظُرُ فِي أَوْرَاقِ كُلِّ طَالِبٍ بِعِنَايَةٍ.

وَحِينَ قَرَأَ اسْمَ قَرْيَتِهَا تَوَقَّفَ، وَقَالَ: أَتَذْكُرِينَ رَجُلًا كَبِيرًا طَرَقَ بَابَكُمْ فِي يَوْمٍ حَارٍّ؟

قَالَتْ نُورَةُ مُتَعَجِّبَةً: نَعَمْ، شَرِبَ كُوبَ لَبَنٍ، وَلَا أَعْرِفُ مَنْ يَكُونُ.

قَالَ الدُّكْتُورُ: كَانَ وَالِدِي رَحِمَهُ اللَّهُ، وَقَدْ حَدَّثَنَا عَنْ تِلْكَ الْفَتَاةِ الَّتِي أَعْطَتْهُ كُلَّ مَا عِنْدَهَا.

وَكَانَ يُوصِينَا أَنْ نُسَاعِدَ كُلَّ مُحْتَاجٍ، وَلَوْ بِأَقَلَّ مَا نَمْلِكُ.

سَكَتَتْ نُورَةُ وَقَدِ اغْرَوْرَقَتْ عَيْنَاهَا بِالدُّمُوعِ، وَشَعَرَتْ أَنَّ الْكُوبَ الْقَدِيمَ عَادَ إِلَيْهَا فِي صُورَةِ بَابٍ مِنَ الْأَمَلِ.

قُبِلَ طَلَبُهَا، فَأَكْمَلَتْ دِرَاسَتَهَا وَتَخَرَّجَتْ مُتَفَوِّقَةً.

ثُمَّ صَارَتْ تُقَدِّمُ الْعَوْنَ لِغَيْرِهَا، وَتَقُولُ لِكُلِّ مَنْ يَسْأَلُهَا: الْخَيْرُ كَالْبَذْرَةِ، نَزْرَعُهُ الْيَوْمَ فَنَحْصُدُهُ حَيْثُ لَا نَدْرِي.

مَعَانِي الْمُفْرَدَاتِ

  • يَتَصَبَّبُ عَرَقًا: يَسِيلُ عَرَقُهُ كَثِيرًا.
  • تَدَّخِرُهُ: تَحْفَظُهُ لِوَقْتٍ آخَرَ.
  • وَقُورٌ: هَادِئٌ رَزِينٌ مُحْتَرَمٌ.
  • اغْرَوْرَقَتْ عَيْنَاهَا: امْتَلَأَتْ بِالدُّمُوعِ.
  • الْجَمْعِيَّةُ الْخَيْرِيَّةُ: مُؤَسَّسَةٌ تُقَدِّمُ الْعَوْنَ لِلْمُحْتَاجِينَ.

أَفْهَمُ وَأُحَلِّلُ

  • الْفِكْرَةُ الْعَامَّةُ: صَدَقَةٌ صَغِيرَةٌ مِنْ كُوبِ لَبَنٍ عَادَ خَيْرُهَا عَلَى صَاحِبَتِهَا بَعْدَ سَنَوَاتٍ.
  • الْفِكْرَةُ الرَّئِيسَةُ الْأُولَى: كَرَمُ نُورَةَ مَعَ الرَّجُلِ الْمُتْعَبِ رَغْمَ حَاجَتِهَا.
  • الْفِكْرَةُ الرَّئِيسَةُ الثَّانِيَةُ: عَوْدَةُ الْخَيْرِ إِلَيْهَا فِي الْجَامِعَةِ عَلَى يَدِ ابْنِ الرَّجُلِ.
  • الْفِكْرَةُ الرَّئِيسَةُ الثَّالِثَةُ: مُوَاصَلَةُ نُورَةَ الْعَطَاءَ لِغَيْرِهَا.
  • التَّفَاصِيلُ: كَوْنُ الْكُوبِ آخِرَ مَا فِي الْجَرَّةِ، وَدُعَاءُ الرَّجُلِ، وَتَوْصِيَةُ الدُّكْتُورِ عَادِلٍ بِالْإِحْسَانِ.
  • لِمَاذَا قَدَّمَتْ نُورَةُ اللَّبَنَ لَا الْمَاءَ؟ لِأَنَّهَا رَأَتْهُ أَنْفَعَ لِلرَّجُلِ فِي شِدَّةِ الْحَرِّ.
  • مَا الَّذِي جَعَلَ الدُّكْتُورَ عَادِلًا يَتَوَقَّفُ عِنْدَ أَوْرَاقِ نُورَةَ؟ اسْمُ قَرْيَتِهَا الَّذِي ذَكَّرَهُ بِحِكَايَةِ وَالِدِهِ.

أَتَذَوَّقُ النَّصَّ

  • قَوْلُ نُورَةَ: «الْخَيْرُ كَالْبَذْرَةِ» تَشْبِيهٌ؛ شَبَّهَتِ الْخَيْرَ بِالْبَذْرَةِ فِي أَنَّهُ يَنْمُو وَيُثْمِرُ بَعْدَ حِينٍ.
  • عِبَارَةُ «عَادَ الْكُوبُ الْقَدِيمُ فِي صُورَةِ بَابٍ مِنَ الْأَمَلِ» تَصْوِيرٌ جَمِيلٌ جَعَلَ الْكُوبَ يَعُودُ بِمَعْنًى جَدِيدٍ.
  • أَيُّ الْجُمَلِ أَثَّرَتْ فِيَّ أَكْثَرَ؟ وَلِمَاذَا؟

أُفَكِّرُ وَأُبْدِي رَأْيِي

  • هَلْ تَرَى أَنَّ تَرَدُّدَ نُورَةَ لَحْظَةً عَيْبٌ؟ أُعَلِّلُ.
  • لَوْ لَمْ يَعُدْ إِلَيْهَا الْخَيْرُ، هَلْ كَانَتْ صَدَقَتُهَا تَضِيعُ؟ أُنَاقِشُ.
  • كَيْفَ أُسَاهِمُ فِي عَمَلٍ خَيْرِيٍّ فِي مَدْرَسَتِي أَوْ حَيِّي؟
تذكّر

الصَّدَقَةُ لَا تَنْقُصُ الْمَالَ، وَالْخَيْرُ الَّذِي نَزْرَعُهُ يَعُودُ إِلَيْنَا بِطُرُقٍ لَا نَتَوَقَّعُهَا.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

استخرج من النص عبارة تدل على أن نورة أعطت كل ما عندها.

الإجابة

«لَمْ تَجِدْ فِيهَا إِلَّا كُوبًا وَاحِدًا مِنَ اللَّبَنِ» ثُمَّ أَعْطَتْهُ لِلرَّجُلِ.

الهدف

أن يستخرج الطالب تفصيلًا يدعم الفكرة الرئيسة.

التمرين الثاني

رتّب الأحداث: التحاقها بالجامعة - طرق الرجل للباب - مقابلة اللجنة - تقديم الكوب.

الإجابة

طَرْقُ الرَّجُلِ لِلْبَابِ، ثُمَّ تَقْدِيمُ الْكُوبِ، ثُمَّ الِالْتِحَاقُ بِالْجَامِعَةِ، ثُمَّ مُقَابَلَةُ اللَّجْنَةِ.

الهدف

أن يرتب الطالب أحداث القصة ترتيبًا زمنيًا.

الموقف الثالث

رأيت زميلًا لا يملك ثمن وجبته في المدرسة وأنت تحمل وجبة واحدة. ماذا تفعل؟

الإجابة

أَتَقَاسَمُهَا مَعَهُ بِأُسْلُوبٍ يَحْفَظُ كَرَامَتَهُ.

الهدف

أن يربط الطالب قيمة النص بسلوكه.

ملاحظات مهمة

  1. 1الْفِكْرَةُ الْعَامَّةُ تُلَخِّصُ النَّصَّ كُلَّهُ فِي جُمْلَةٍ.
  2. 2الْأَفْكَارُ الرَّئِيسَةُ هِيَ أَقْسَامُ النَّصِّ الْكُبْرَى، وَالتَّفَاصِيلُ تَدْعَمُهَا.
  3. 3نَسْتَنْتِجُ مَعْنَى الْكَلِمَةِ الْجَدِيدَةِ مِنْ سِيَاقِهَا.
  4. 4قِيمَةُ الصَّدَقَةِ فِي النِّيَّةِ وَالْإِخْلَاصِ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأعَدُّ كُلِّ حَدَثٍ فِي النَّصِّ فِكْرَةً رَئِيسَةً.
    ✓ الصواب: الْفِكْرَةُ الرَّئِيسَةُ تَجْمَعُ عِدَّةَ تَفَاصِيلَ تَحْتَهَا.
  • ✗ خطأالْخَلْطُ بَيْنَ الْفِكْرَةِ الْعَامَّةِ وَعُنْوَانِ النَّصِّ.
    ✓ الصواب: الْفِكْرَةُ الْعَامَّةُ جُمْلَةٌ كَامِلَةٌ تُعَبِّرُ عَنِ الْمَضْمُونِ، وَالْعُنْوَانُ عِبَارَةٌ مُخْتَصَرَةٌ.

ملخص الدرس

  • أَعْطَتْ نُورَةُ رَجُلًا مُتْعَبًا كُوبَ لَبَنٍ هُوَ كُلُّ مَا عِنْدَهَا.
  • عَادَ إِلَيْهَا الْخَيْرُ عَلَى يَدِ ابْنِ الرَّجُلِ حِينَ أَوْشَكَتْ عَلَى تَرْكِ الدِّرَاسَةِ.
  • الْفِكْرَةُ الْعَامَّةُ جُمْلَةٌ تُلَخِّصُ النَّصَّ، وَالْأَفْكَارُ الرَّئِيسَةُ تَدْعَمُهَا التَّفَاصِيلُ.
  • الْخَيْرُ كَالْبَذْرَةِ يُثْمِرُ بَعْدَ حِينٍ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس