ورقاتشرح درس الزخرفة النباتية ثاني ابتدائي الفصل الثاني
الزخرفة النباتية رسوم جميلة مأخوذة من الأوراق والأزهار والأغصان، نبسّطها ونكررها لنزيّن بها الأشياء.
أهداف الدرس
- يتعرف الزخرفة النباتية ومصادرها من الأوراق والأزهار.
- يحوّل ورقة أو زهرة إلى وحدة زخرفية مبسطة.
- يكرر الوحدة النباتية في شريط زخرفي.
- يلوّن زخرفته بألوان متناسقة.
المفهوم الأساسي
الزخرفة النباتية رسوم جميلة مأخوذة من الأوراق والأزهار والأغصان، نبسّطها ونكررها لنزيّن بها الأشياء.
شرح الدرس
مرّ سيف في الحديقة فرأى ورقة شجر جميلة، فأخذها إلى الصف. قالت المعلمة: هذه الورقة تستطيع أن تصبح زخرفة! كيف؟
الزخرفة النباتية
الزخرفة النباتية نصنعها من عناصر النبات.
- الأوراق: بعضها طويل وبعضها مستدير.
- الأزهار: لها بتلات تدور حول المركز.
- الأغصان: خطوط منحنية تحمل الأوراق والأزهار.
- سعف النخيل: من أجمل عناصر الزخرفة النباتية في بلادنا.
نراها في الأبواب النجدية المزخرفة، وعلى الأواني والأقمشة والسجاد.
«أحوّل ورقة النبات إلى وحدة زخرفية»
كيف أحوّل الورقة إلى وحدة زخرفية؟
قالت المعلمة: نبسّط شكل الورقة حتى نستطيع تكراره.
- أولًا: أنظر إلى الورقة وأرسم شكلها العام بخطوط بسيطة.
- ثانيًا: أرسم العرق الوسطي خطًّا في منتصفها.
- ثالثًا: أحذف التفاصيل الكثيرة وأبقي الشكل الواضح.
- رابعًا: ألوّن الوحدة بلونين أو ثلاثة ألوان.
كيف أكرر الوحدة؟
أرسم الوحدة في بداية الشريط، ثم أرسم مثلها بعدها بمسافة متساوية، فنحصل على شريط زخرفي جميل. ويمكنني أن أبدّل لون الوحدة بين الأخضر والأصفر مثلًا.
«كل وحدة تشبه التي قبلها»
الزخرفة النباتية تبسّط الورقة أو الزهرة ولا تنقلها بكل تفاصيلها.
إذا قصصت الورق فاستعمل مقصًّا بأطراف مستديرة وبإشراف الكبار، وأغسل يديّ بعد التلوين، ولا أضع الأقلام أو الألوان في فمي.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
انظر إلى ورقة شجر. ما الخط الذي يمر في منتصفها؟
العرق الوسطي.
أن يلاحظ الطالب تفاصيل الورقة.
التطبيق الثاني
ارسم وحدة نباتية بسيطة من ورقة، ثم كررها أربع مرات في صف. كم وحدة في شريطك؟
أربع وحدات.
أن يكرر الطالب الوحدة النباتية.
التمرين الثالث
صمّم شريطًا زخرفيًا من زهرة بسيطة وورقتين، ثم لوّنه. ما الألوان التي استعملتها؟
مثل: أحمر للزهرة وأخضر للورقتين.
أن يصمّم الطالب زخرفة نباتية ويلوّنها.
ملاحظات مهمة
- 1الزخرفة النباتية من الأوراق والأزهار والأغصان وسعف النخيل.
- 2أبسّط شكل النبات قبل تكراره.
- 3أكرر الوحدة بالحجم والمسافة نفسيهما.
- 4نرى الزخرفة النباتية على الأبواب النجدية والأقمشة.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأنقل الورقة بكل تفاصيلها الدقيقة.✓ الصواب: أبسّط الشكل وأرسم الأساسي منه.
- ✗ خطأتلوين الوحدات بألوان كثيرة جدًا.✓ الصواب: أستعمل لونين أو ثلاثة ألوان متناسقة.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأعدم الحفاظ على حجم الوحدة عند التكرار.✓ الصواب: أرسم كل وحدة بحجم الأولى.
ملخص الدرس
- الزخرفة النباتية مأخوذة من الأوراق والأزهار والأغصان.
- أبسّط الورقة أو الزهرة لأصنع وحدة زخرفية.
- أكرر الوحدة في شريط بمسافات متساوية.
- أستعمل المقص بإشراف الكبار وأغسل يديّ بعد التلوين.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
