ورقاتشرح درس الزخرفة الهندسية ثاني ابتدائي الفصل الثاني
الزخرفة الهندسية رسوم جميلة مصنوعة من أشكال هندسية، مثل المربع والدائرة والمثلث، نكررها أو نبدّلها لنزيّن بها الأشياء.
أهداف الدرس
- يتعرف الزخرفة الهندسية وأشكالها: المربع والدائرة والمثلث والمستطيل.
- يذكر طرق الزخرفة: التكرار والتبادل والتماثل.
- يصمم شريطًا زخرفيًا بوحدة هندسية.
- يلوّن زخرفته بألوان متناسقة.
المفهوم الأساسي
الزخرفة الهندسية رسوم جميلة مصنوعة من أشكال هندسية، مثل المربع والدائرة والمثلث، نكررها أو نبدّلها لنزيّن بها الأشياء.
شرح الدرس
دخلت ريتاج مع جدتها إلى غرفة الضيوف، فرأت على السدو أشكالًا من المثلثات والمربعات تتكرر بألوان جميلة. سألت: كيف صنعوا هذا الجمال؟
الزخرفة الهندسية
الزخرفة تزيين الأشياء برسوم جميلة. وتكون هندسية حين نصنعها من أشكال هندسية.
- المربع: له أربعة أضلاع متساوية.
- الدائرة: شكل مستدير بلا زوايا.
- المثلث: له ثلاثة أضلاع.
- المستطيل: له أربعة أضلاع، كل ضلعين متقابلين متساويان.
نرى الزخرفة الهندسية في السدو، وفي الأبواب النجدية المزخرفة، وفي بلاط الجدران.
طرق الزخرفة الهندسية
- التكرار: نرسم الوحدة نفسها مرات كثيرة في صف، مثل مربع أزرق ثم مربع أزرق ثم مربع أزرق.
- التبادل: نغيّر اللون أو الشكل بالتناوب، مثل مربع أحمر ثم مربع أزرق ثم مربع أحمر ثم مربع أزرق.
- التماثل: نرسم شكلًا في جهة ونرسم مثله في الجهة المقابلة، كأن بينهما مرآة.
«الوحدة الزخرفية تُكرَّر وتُبدَّل»
كيف أصنع شريطًا زخرفيًا؟
قالت المعلمة: نصنع الشريط بخطوات بسيطة.
- أولًا: أختار وحدة هندسية، مثل مربع أو مثلث.
- ثانيًا: أرسم الوحدة بقلم الرصاص في بداية الشريط.
- ثالثًا: أكرر الوحدة بالمسافة نفسها حتى نهاية الشريط، أو أبدّل لونها بين وحدة وأخرى.
- رابعًا: ألوّن الوحدات بألوان متناسقة.
كل وحدة تشبه التي قبلها في الحجم والشكل، والمسافة بينها متساوية.
إذا قصصت الورق فاستعمل مقصًّا بأطراف مستديرة وبإشراف الكبار، وأغسل يديّ بعد التلوين، ولا أضع الأقلام أو الألوان في فمي.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
انظر إلى هذا الشريط: مربع أحمر، مربع أزرق، مربع أحمر، مربع أزرق. ما طريقة الزخرفة فيه؟
التبادل.
أن يميّز الطالب طريقة التبادل.
التطبيق الثاني
ارسم شريطًا من ستة مثلثات متشابهة وكرّرها بلون واحد. ما طريقة الزخرفة؟
التكرار.
أن يطبّق الطالب الزخرفة بالتكرار.
التمرين الثالث
صمّم شريطًا زخرفيًا بدائرة ومربع بالتبادل، ثم لوّنه. ما الألوان التي استعملتها؟
مثل: أحمر للدائرة وأزرق للمربع.
أن يصمّم الطالب زخرفة هندسية بالتبادل ويلوّنها.
ملاحظات مهمة
- 1الزخرفة الهندسية تتكون من المربع والدائرة والمثلث والمستطيل.
- 2طرق الزخرفة: التكرار والتبادل والتماثل.
- 3أكرر الوحدة بالحجم والمسافة نفسيهما.
- 4نجد الزخرفة الهندسية في السدو والأبواب النجدية.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأاختلاف أحجام الوحدات في الشريط.✓ الصواب: أرسم الوحدات بالحجم نفسه.
- ✗ خطأترك مسافات غير متساوية بين الوحدات.✓ الصواب: أقيس المسافة بالمسطرة أو بإصبعي.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالخلط بين التكرار والتبادل.✓ الصواب: في التكرار وحدة واحدة تتكرر، وفي التبادل نغيّر اللون أو الشكل بالتناوب.
ملخص الدرس
- الزخرفة الهندسية تُصنع من أشكال هندسية.
- من طرقها: التكرار والتبادل والتماثل.
- نرى الزخرفة الهندسية في السدو والأبواب النجدية.
- أستعمل المقص بإشراف الكبار وأغسل يديّ بعد التلوين.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
