ورقاتشرح درس مجسمات من الخامات المستهلكة ثاني ابتدائي الفصل الثاني
الخامات المستهلكة أشياء نرميها عادة، لكننا نستطيع أن نجمعها وننظفها ونصنع منها مجسمات مفيدة وجميلة.
أهداف الدرس
- يذكر أمثلة على الخامات المستهلكة، مثل العلب والأغطية والكرتون.
- يفرّق بين ما يصلح للاستعمال من الخامات وما لا يصلح.
- يصنع مجسمًا بسيطًا من الخامات المستهلكة، مثل سيارة.
- يدرك أن إعادة استعمال الخامات تحافظ على البيئة.
المفهوم الأساسي
الخامات المستهلكة أشياء نرميها عادة، لكننا نستطيع أن نجمعها وننظفها ونصنع منها مجسمات مفيدة وجميلة.
شرح الدرس
جمع سيف في البيت علبة كرتونية وأغطية بلاستيكية، فسألته ريتاج: ماذا ستفعل بها؟ قال: سأصنع منها لعبة جميلة بدل أن أرميها.
ما الخامات المستهلكة؟
هي أشياء استعملناها وانتهى استعمالها الأول، وتصلح لصنع شيء جديد.
- العلب الكرتونية: تصلح لجسم السيارة أو البيت.
- الأغطية البلاستيكية: تصلح عجلات أو أزرارًا.
- الأعواد الخشبية: تصلح محاور أو أعمدة.
- الأقمشة والورق: تصلح للتغطية والزينة.
«أعيد استعمال الخامات وأحافظ على بيئتي»
كيف أصنع سيارة من علبة كرتونية؟
قال سيف: سأصنع سيارة جسمها علبة وعجلاتها أغطية.
- أولًا: أنظف العلبة والأغطية وأتأكد أنها جافة وليس فيها حواف حادة.
- ثانيًا: أطلي العلبة بلون واحد بالألوان غير السامة وأتركها لتجف.
- ثالثًا: ألصق أربعة أغطية على جانبي العلبة لتكون عجلات.
- رابعًا: أضيف النوافذ والأضواء بورق ملون.
- خامسًا: أتأكد أن الأجزاء ثابتة، ثم أعرض مجسمي.
الخامات التي لا نستعملها
بعض الأشياء خطرة، فلا نستعملها أبدًا.
- الزجاج المكسور والعلب المعدنية ذات الحواف الحادة.
- المواد الكيميائية وعلب المنظفات.
الخامات تكون نظيفة وآمنة، وأستشير الكبار قبل أن أستعمل خامة لا أعرفها.
أستعمل مقصًا بأطراف مستديرة وبإشراف الكبار، وأغطي الطاولة، وأغسل يديّ بعد اللصق والتلوين، ولا أضع الخامات في فمي.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
انظر إلى هذه الأشياء: علبة كرتون، زجاج مكسور، غطاء بلاستيكي. أيها لا نستعمله؟
الزجاج المكسور لأنه خطر.
أن يميز الطالب الخامة الآمنة من الخطرة.
التطبيق الثاني
اختر علبة وأربعة أغطية. ماذا تصنع بها؟
سيارة جسمها علبة وعجلاتها الأغطية.
أن يختار الطالب الخامات المناسبة للمجسم.
التمرين الثالث
صمم مجسمًا آخر من خامات مستهلكة، مثل بيت أو قطار. ما الخامات التي استعملتها؟
مثل: علب كرتون وأغطية وورق ملون.
أن يبتكر الطالب مجسمًا من الخامات المستهلكة.
ملاحظات مهمة
- 1الخامات المستهلكة أشياء نعيد استعمالها بدل رميها.
- 2أنظف الخامات وأتأكد من سلامتها قبل العمل.
- 3لا أستعمل الزجاج المكسور ولا العلب ذات الحواف الحادة.
- 4إعادة الاستعمال تحافظ على بيئتنا نظيفة.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأاستعمال خامة متسخة أو ذات حافة حادة.✓ الصواب: أنظف الخامة وأختار خامة آمنة، وأسأل الكبار.
- ✗ خطألصق العجلات قبل جفاف لون العلبة.✓ الصواب: أنتظر حتى يجف اللون ثم ألصق الأجزاء.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأرمي كل شيء بدل التفكير في استعماله.✓ الصواب: أفكر ماذا أصنع منه أولًا.
ملخص الدرس
- الخامات المستهلكة أشياء نعيد استعمالها، مثل العلب والأغطية.
- أنظف الخامات وأختار الآمن منها.
- أصنع المجسم بالتنظيف والتلوين واللصق والتزيين.
- إعادة الاستعمال تحافظ على البيئة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
