ورقاتشرح درس الوقت لأقرب ٥ دقائق ثاني ابتدائي الفصل الثاني
كل رقم على الساعة يساوي ٥ دقائق من العقرب الطويل، فنعدّ بالخمسات لنعرف الدقائق.
أهداف الدرس
- يعدّ الدقائق بالخمسات على الساعة ذات العقربين.
- يقرأ الوقت لأقرب ٥ دقائق ويكتبه بالأرقام.
- يربط رقم الساعة الذي يشير إليه العقرب الطويل بعدد الدقائق.
- يقرّب الوقت إلى أقرب ٥ دقائق عندما لا يقف العقرب على رقم.
المفهوم الأساسي
كل رقم على الساعة يساوي ٥ دقائق من العقرب الطويل، فنعدّ بالخمسات لنعرف الدقائق.
شرح الدرس
عاد محمد من المدرسة في الساعة الثانية و٢٥ دقيقة. كيف نعرف الدقائق من الساعة؟
نعدّ الدقائق بالخمسات
العقرب الطويل يمرّ على الأرقام من ١ إلى ١٢. كل رقم يساوي ٥ دقائق.
- الرقم ١ يعني ٥ دقائق، والرقم ٢ يعني ١٠ دقائق.
- الرقم ٣ يعني ١٥ دقيقة، والرقم ٤ يعني ٢٠ دقيقة.
- الرقم ٥ يعني ٢٥ دقيقة، والرقم ٦ يعني ٣٠ دقيقة.
- الرقم ٧ يعني ٣٥ دقيقة، والرقم ٨ يعني ٤٠ دقيقة.
- الرقم ٩ يعني ٤٥ دقيقة، والرقم ١٠ يعني ٥٠ دقيقة.
- الرقم ١١ يعني ٥٥ دقيقة، والرقم ١٢ يعني ساعة كاملة.
«أعدّ بالخمسات: ٥ ثم ١٠ ثم ١٥ ثم ٢٠»
نقرأ الساعة
العقرب الطويل على ٥، فأعدّ بالخمسات: ٥ ثم ١٠ ثم ١٥ ثم ٢٠ ثم ٢٥. والعقرب القصير بعد ٢. الوقت ٢:٢٥.
العقرب الطويل على ٢، فنعدّ ٥ ثم ١٠. والقصير بعد ٧. الوقت ٧:١٠.
العقرب الطويل على ١٠، فنعدّ بالخمسات حتى ٥٠. والقصير قرب ١٠ لكنه لم يصل إليه، فنقرأ ٩. الوقت ٩:٥٠.
نقرّب لأقرب ٥ دقائق
أحيانا لا يقف العقرب الطويل تماما على رقم، فننظر إلى أقرب رقم إليه ونقول الوقت تقريبا.
العقرب الطويل بعد الرقم ٤ بقليل، وأقرب رقم إليه ٤ أي ٢٠ دقيقة. نقول الوقت تقريبا ٣:٢٠.
نكتب الوقت
نكتب رقم الساعة ثم نقطتين ثم الدقائق: ٢:٢٥ و٧:١٠ و٩:٥٠. إذا كانت الدقائق أقل من ١٠ نكتب صفرا قبلها، مثل ٤:٠٥.
كل رقم على الساعة يساوي ٥ دقائق، والعقرب الطويل هو الذي يدل على الدقائق.
لا نقرأ الرقم الذي يشير إليه العقرب الطويل على أنه الدقائق، بل نعدّ بالخمسات.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
انظر إلى الساعة واكتب الوقت. الإجابة: ٤:٣٥.
أن يقرأ الطالب الدقائق بالخمسات.
التدريب الثاني
العقرب الطويل على ٨ والقصير بعد ١١ بقليل. اكتب الوقت.
١١:٤٠.
أن يربط الطالب الرقم بالدقائق.
الموقف الثالث
تبدأ حصة العلوم في ١٠:٣٠ وتنتهي بعد ٢٥ دقيقة. أين يكون العقرب الطويل عند الانتهاء؟
١٠:٥٥ والعقرب الطويل على ١١.
أن يطبق الطالب العدّ بالخمسات على موقف من الحياة.
ملاحظات مهمة
- 1كل رقم على الساعة يساوي ٥ دقائق.
- 2أعدّ بالخمسات لأعرف الدقائق.
- 3أقرأ الساعة بالعقرب القصير ثم الدقائق بالطويل.
- 4إذا لم يقف العقرب على رقم أقرّب إلى أقرب رقم.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقراءة العقرب الطويل على ٣ على أنه ٣ دقائق.✓ الصواب: ٣ تعني ١٥ دقيقة لأننا نعدّ بالخمسات.
- ✗ خطأكتابة ٤:٥ للساعة الرابعة وخمس دقائق.✓ الصواب: نكتب صفرا قبل الخمسة فتصبح ٤:٠٥.
ملخص الدرس
- كل رقم على الساعة يساوي ٥ دقائق.
- ٥ ثم ١٠ ثم ١٥ ثم ٢٠ ثم ٢٥ حتى ٥٥.
- أقرأ الساعة أولا ثم الدقائق.
- أقرّب الوقت إلى أقرب ٥ دقائق عند الحاجة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
