ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الكسور الدالة على أكثر من جزء ثاني ابتدائي الفصل الثاني

الكسر يُكتب بعددين: المقام تحت الخط وهو عدد الأجزاء المتساوية في الكل، والبسط فوق الخط وهو عدد الأجزاء المأخوذة.

المرحلة
الابتدائية
المادة
الرياضيات
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يقرأ الكسر الدال على أكثر من جزء، مثل ٢/٣ و٣/٤.
  • يكتب الكسر بالبسط والمقام.
  • يلوّن عددًا من الأجزاء ليمثّل كسرًا معطى.
  • يحدد البسط والمقام في الكسر.

💡المفهوم الأساسي

الكسر يُكتب بعددين: المقام تحت الخط وهو عدد الأجزاء المتساوية في الكل، والبسط فوق الخط وهو عدد الأجزاء المأخوذة.

شرح الدرس

قسمت أمي البيتزا إلى ٤ قطع متساوية، وأكلت أنا قطعتين. كيف أكتب ما أكلته؟ نحتاج كسرًا فيه أكثر من جزء.

البسط والمقام

  • المقام: العدد الأسفل، وهو عدد الأجزاء المتساوية كلها.
  • البسط: العدد الأعلى، وهو عدد الأجزاء التي أخذناها أو لوّنّاها.

«البسط فوق الخط والمقام تحته»

أكثر من جزء

في الشكل ٣ أجزاء ملوّنة من ٤ أجزاء متساوية، فنكتب ٣٤ ونقرؤه ثلاثة أرباع.

البسط ٣ لأن الأجزاء الملوّنة ٣، والمقام ٤ لأن الأجزاء المتساوية ٤.

ثلثان

هنا قسمنا المستطيل إلى ٣ أجزاء متساوية ولوّنّا جزأين، فالكسر ٢٣ ونقرؤه ثلثان.

نقرأ الكسور

  • ٢٤: جزآن من ٤ أجزاء، نقرؤه ربعان.
  • ٣٤: ثلاثة أجزاء من ٤، نقرؤه ثلاثة أرباع.
  • ٢٣: جزآن من ٣ أجزاء، نقرؤه ثلثان.

تذكّر

المقام لا يتغير عند تلوين أجزاء أكثر، فهو عدد الأجزاء كلها.

انتبه

لا نخلط بين البسط والمقام؛ نكتب الأجزاء الملوّنة فوق الخط.

نشاط تعليمي

التطبيق الأول

لوّن ٣ أجزاء من ٤ أجزاء متساوية في المستطيل. ما الكسر؟ الإجابة: ٣٤.

الهدف

أن يكتب الطالب كسرًا فيه أكثر من جزء.

التدريب الثاني

قسمت ريم لوحة شوكولاتة إلى ٣ أجزاء متساوية وأكلت جزأين. ما الكسر الذي أكلته؟

الإجابة

٢٣.

الهدف

أن يقرأ الطالب الكسر ويحدد بسطه ومقامه.

المسألة الثالثة

في الدائرة ٤ أجزاء متساوية، لوّن خالد جزأين منها. اكتب الكسر الملوّن. الإجابة: ٢٤.

الهدف

أن يحدد الطالب البسط والمقام من الشكل.

ملاحظات مهمة

  1. 1المقام عدد الأجزاء المتساوية كلها.
  2. 2البسط عدد الأجزاء المأخوذة أو الملوّنة.
  3. 3٢/٣ ثلثان، و٣/٤ ثلاثة أرباع.
  4. 4يجب أن تكون الأجزاء متساوية قبل كتابة الكسر.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكتابة المقام عدد الأجزاء الملوّنة فقط.
    ✓ الصواب: المقام هو عدد الأجزاء كلها، الملوّنة وغير الملوّنة.
  • ✗ خطأعكس البسط والمقام.
    ✓ الصواب: الأجزاء الملوّنة فوق الخط والأجزاء كلها تحته.

ملخص الدرس

  • المقام يبيّن عدد الأجزاء المتساوية كلها.
  • البسط يبيّن عدد الأجزاء المأخوذة.
  • ٢/٣ نقرؤه ثلثان، و٣/٤ ثلاثة أرباع.
  • أكتب الكسر: الأجزاء الملوّنة فوق، والأجزاء كلها تحت.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس