ورقاتشرح درس كسور الوحدة ثاني ابتدائي الفصل الثاني
كسر الوحدة يدلّ على جزء واحد من أجزاء متساوية قُسم إليها الكل. العدد السفلي يبيّن عدد الأجزاء المتساوية، والعدد العلوي ١.
أهداف الدرس
- يتعرّف الكسر على أنه جزء من كل.
- يسمّي النصف والثلث والربع.
- يقرأ كسور الوحدة ويكتبها، مثل ١/٢ و١/٣ و١/٤.
- يحدد الأجزاء المتساوية في الشكل.
المفهوم الأساسي
كسر الوحدة يدلّ على جزء واحد من أجزاء متساوية قُسم إليها الكل. العدد السفلي يبيّن عدد الأجزاء المتساوية، والعدد العلوي ١.
شرح الدرس
اشترت أمي كعكة، وقسمتها بين أفراد العائلة ليأخذ كل واحد قطعة. هل تكون القطع متساوية دائمًا؟ اليوم نتعلم الكسور.
الأجزاء المتساوية
- الكل: الشيء كاملًا قبل أن نقسمه.
- الأجزاء المتساوية: أجزاء لها الحجم نفسه تمامًا.
«الكسر جزء من كل مقسوم إلى أجزاء متساوية»
النصف
إذا قسمنا الشكل إلى جزأين متساويين، سُمّي كل جزء نصفًا. نكتبه ١٢.
العدد ٢ تحت الخط يعني أن الشكل قُسم إلى جزأين متساويين، والعدد ١ فوق الخط يعني أننا أخذنا جزءًا واحدًا.
الثلث
إذا قسمنا الشكل إلى ٣ أجزاء متساوية، سُمّي كل جزء ثلثًا. نكتبه ١٣.
الربع
إذا قسمنا الشكل إلى ٤ أجزاء متساوية، سُمّي كل جزء ربعًا. نكتبه ١٤.
كل أجزاء الكسر يجب أن تكون متساوية، وإلا فلا نسمّيها نصفًا ولا ثلثًا ولا ربعًا.
كلما زاد عدد الأجزاء المتساوية صار كل جزء أصغر.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
اطوِ ورقة مستطيلة إلى جزأين متساويين ولوّن جزءًا واحدًا. ما الكسر الذي لوّنته؟ الإجابة: ١٢ نصف.
أن يتعرّف الطالب النصف.
التدريب الثاني
قسمت سارة قطعة خبز إلى ٤ أجزاء متساوية وأكلت جزءًا واحدًا. ما الكسر الذي أكلته؟
١٤ ربع.
أن يكتب الطالب كسر الوحدة.
المسألة الثالثة
قسم محمد شريط ورق إلى ٣ أجزاء متساوية، ولوّن جزءًا واحدًا. اكتب الكسر. الإجابة: ١٣ ثلث.
أن يسمّي الطالب الثلث.
ملاحظات مهمة
- 1الكسر جزء من كل مقسوم إلى أجزاء متساوية.
- 2جزء من جزأين متساويين نصف ١/٢.
- 3جزء من ٣ أجزاء متساوية ثلث ١/٣.
- 4جزء من ٤ أجزاء متساوية ربع ١/٤.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأتسمية جزء من شكل مقسوم إلى أجزاء غير متساوية نصفًا.✓ الصواب: أتأكد أولًا أن الأجزاء كلها متساوية.
- ✗ خطأكتابة ١/٣ على جزء من شكل مقسوم إلى ٤ أجزاء.✓ الصواب: العدد السفلي هو عدد كل الأجزاء المتساوية.
ملخص الدرس
- الكسر جزء من كل مقسوم إلى أجزاء متساوية.
- ١/٢ نصف، و١/٣ ثلث، و١/٤ ربع.
- العدد السفلي يبيّن عدد الأجزاء المتساوية.
- كلما زاد عدد الأجزاء صار الجزء الواحد أصغر.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
