ورقاتشرح درس أحل المسألة: أرسم صورة ثاني ابتدائي الفصل الثاني
عندما نرسم صورة للمسألة نرى المعطيات بوضوح ونجد الحل أسهل، ثم نتحقق منه بالعودة إلى الرسم.
أهداف الدرس
- يقرأ المسألة ويحدد المعطيات والمطلوب.
- يرسم صورة تمثّل المسألة.
- يستعمل الرسم لإيجاد الحل.
- يتحقق من صحة الحل بمقارنته بالرسم.
المفهوم الأساسي
عندما نرسم صورة للمسألة نرى المعطيات بوضوح ونجد الحل أسهل، ثم نتحقق منه بالعودة إلى الرسم.
شرح الدرس
أحيانًا تكون المسألة كلمات كثيرة فلا نعرف من أين نبدأ. لكن الرسم البسيط يساعدنا كثيرًا.
خطوات الحل
- أقرأ: ماذا أعرف؟ وماذا أريد أن أجد؟
- أخطط: أرسم صورة بسيطة للمسألة.
- أحل: أستعمل الرسم لأجد الإجابة.
- أتحقق: هل الإجابة تناسب الرسم والسؤال؟
«أقرأ، أخطط، أحل، أتحقق»
مثال ١: كسر من شكل
قسمت سارة فطيرة إلى ٤ قطع متساوية، وأكلت قطعة واحدة. ما الكسر الذي بقي؟
أرسم دائرة مقسومة إلى ٤ أجزاء متساوية، ثم أعدّ الأجزاء الباقية: بقي ٣ أجزاء من ٤.
الكسر الباقي ٣٤.
مثال ٢: عدّ بالرسم
عند محمد ٥ كرات حمراء، وأعطاه خالد ٣ كرات زرقاء. كم كرة صار عنده؟
أرسم الكرات الحمراء ثم الزرقاء وأعدّها كلها.
عددنا ٨ كرات، فالإجابة ٨.
مثال ٣: أقسم بالرسم
أراد فهد أن يوزع ٦ تمرات بالتساوي على ولدين. أرسم ٦ دوائر ثم أضع في كل جهة تمرة تمرة حتى تنتهي.
لكل ولد ٣ تمرات.
الرسم البسيط يكفي؛ لا أحتاج إلى رسم جميل.
أتحقق بعدّ الأشياء في رسمي مرة أخرى.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
قسمت ريم لوحة شوكولاتة إلى ٣ أجزاء متساوية وأكلت جزءًا. ارسم اللوحة واكتب الكسر المتبقي. الإجابة: ٢٣.
أن يرسم الطالب صورة ليجد الكسر.
التدريب الثاني
في الصحن ٤ برتقالات، وأخذ سلمان برتقالتين. ارسم البرتقالات. كم بقي؟
٢ برتقالتان.
أن يستعمل الطالب الرسم لحل مسألة الطرح.
المسألة الثالثة
وزعت لمى ٨ بسكويتات بالتساوي على ٤ صديقات. ارسم ثم اكتب كم لكل صديقة. الإجابة: ٢ بسكويتتان.
أن يوزع الطالب بالرسم ويتحقق.
ملاحظات مهمة
- 1أقرأ المسألة وأحدد المعطيات والمطلوب.
- 2أرسم صورة بسيطة تمثل المسألة.
- 3أستعمل الرسم لأجد الحل.
- 4أتحقق من الإجابة بالعودة إلى الرسم.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأرسم أجزاء غير متساوية في مسألة الكسر.✓ الصواب: أقسم الشكل إلى أجزاء متساوية قبل العدّ.
- ✗ خطأعدم العودة إلى السؤال بعد الحل.✓ الصواب: أتحقق أن الإجابة تجيب عما طُلب.
ملخص الدرس
- الرسم يساعدني على فهم المسألة.
- أقرأ ثم أخطط ثم أحل ثم أتحقق.
- أرسم أشكالًا بسيطة وأعدّها.
- أتحقق من الحل بالرسم.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
