ورقاتشرح درس الأشكال المستوية ثاني ابتدائي الفصل الثاني
الأشكال المستوية أشكال مسطحة نرسمها على الورق، منها المربع والمستطيل والمثلث والدائرة.
أهداف الدرس
- يتعرّف الأشكال المستوية: المربع، والمستطيل، والمثلث، والدائرة.
- يسمّي الشكل المستوي من صورته.
- يربط الشكل المستوي بوجه من وجوه المجسم.
- يجد أشكالًا مستوية في الأشياء من حوله.
المفهوم الأساسي
الأشكال المستوية أشكال مسطحة نرسمها على الورق، منها المربع والمستطيل والمثلث والدائرة.
شرح الدرس
وضعت لمى مكعب النرد على الورقة ورسمت حول أحد أوجهه بالقلم. ظهر لها شكل جديد. فما هو؟
الشكل المستوي
الشكل المستوي شكل مسطح، نرسمه على الورقة. وجوه المجسمات تعطينا أشكالًا مستوية.
«الوجه المسطح يعطيني شكلًا مستويًا»
أسماء الأشكال المستوية
- المربع: له أربعة أضلاع متساوية في الطول.
- المستطيل: له أربعة أضلاع، كل ضلعين متقابلين متساويان.
- المثلث: له ثلاثة أضلاع.
- الدائرة: مستديرة، وليس لها أضلاع.
من المجسم إلى الشكل
- المكعب: وجهه مربع.
- متوازي المستطيلات: وجهه مستطيل.
- الهرم: وجهه الجانبي مثلث.
- الأسطوانة: قاعدتها دائرة.
أشكال من حياتنا
- الباب مستطيل.
- الساعة دائرة.
- قطعة البيتزا مثلث.
- بلاطة الأرضية مربع.
الشكل المستوي مسطح، والمجسم نمسكه بيدنا.
المربع والمستطيل كلاهما له أربعة أضلاع، لكن أضلاع المربع كلها متساوية.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
ما الشكل الذي نحصل عليه عند الرسم حول قاعدة علبة الحليب؟
دائرة.
أن يربط الطالب المجسم بالشكل المستوي.
التدريب الثاني
اكتب اسم الشكل: الإجابة: مثلث.
أن يسمّي الطالب الشكل المستوي.
المسألة الثالثة
ابحث في الفصل عن شكلين مستطيلين وشكل دائري.
مثل السبورة والباب، والساعة.
أن يجد الطالب أشكالًا مستوية حوله.
ملاحظات مهمة
- 1الأشكال المستوية: مربع ومستطيل ومثلث ودائرة.
- 2الشكل المستوي مسطح.
- 3للمثلث ثلاثة أضلاع، وللمربع أربعة أضلاع.
- 4الدائرة ليس لها أضلاع.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأتسمية المستطيل مربعًا.✓ الصواب: أقارن بين الأضلاع؛ إن كانت كلها متساوية فهو مربع.
- ✗ خطأتسمية الدائرة كرة.✓ الصواب: الدائرة شكل مسطح، والكرة مجسم.
ملخص الدرس
- الشكل المستوي شكل مسطح.
- أعرف المربع والمستطيل والمثلث والدائرة.
- وجوه المجسمات أشكال مستوية.
- أجد الأشكال المستوية في أشياء حولي.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
