ورقاتشرح درس الرسم من الطبيعة ثالث ابتدائي الفصل الثاني
الرسم من الطبيعة هو أن ننظر إلى منظر حقيقي بانتباه، ثم نرسم ما نراه بخطوط وأشكال وألوان.
أهداف الدرس
- يذكر عناصر من الطبيعة يمكن رسمها: الأشجار والجبال والرمال والبحر.
- يلاحظ الخطوط والأشكال والألوان في المنظر الطبيعي.
- يرسم اسكتشًا خفيفًا لمنظر من الطبيعة بقلم الرصاص.
- يلوّن منظره بألوان قريبة من الألوان التي يراها.
المفهوم الأساسي
الرسم من الطبيعة هو أن ننظر إلى منظر حقيقي بانتباه، ثم نرسم ما نراه بخطوط وأشكال وألوان.
شرح الدرس
ذهب سيف وريتاج مع معلمتهما إلى حديقة المدرسة، وجلسا تحت شجرة كبيرة. قالت المعلمة: اليوم نرسم ما نراه بعيوننا لا ما نتخيله.
ننظر قبل أن نرسم
العين هي أول أدواتنا في الرسم. نلاحظ المنظر كله، ثم ننظر إلى كل عنصر فيه.
- الأشكال: جذع الشجرة يشبه المستطيل، وأوراقها كتلة مستديرة، والجبل البعيد يشبه المثلث.
- الخطوط: الرمل خطوط متموجة، وسعف النخلة خطوط منحنية، وجذعها خط مستقيم.
- الألوان: العشب أخضر، والسماء زرقاء، والجبل بني أو رمادي، والرمل أصفر ذهبي.
«أنظر جيدًا ثم أرسم»
أرسم الاسكتش
الاسكتش هو رسم تخطيطي أولي سريع بقلم رصاص خفيف، نرسمه قبل التلوين لنضع الأشياء في أماكنها.
- أولًا: أختار المنظر وأقرر ما أرسمه.
- ثانيًا: أرسم بخفة الأشياء الكبيرة، مثل الجبل والشجرة.
- ثالثًا: أضيف الأشياء الصغيرة، مثل الشمس والطيور والعشب.
- رابعًا: أصحح الخطوط الخاطئة بالممحاة.
القريب والبعيد
الأشياء القريبة منا تبدو كبيرة وتكون أسفل الورقة، والأشياء البعيدة تبدو صغيرة وتكون أعلى الورقة.
«القريب كبير والبعيد صغير»
ألوّن بألوان الطبيعة
بعد الاسكتش ألوّن منظري بألوان خشبية أو شمعية. أختار لكل عنصر لونًا يشبه لونه الحقيقي، وأبدأ بالألوان الفاتحة ثم أضيف الغامقة.
الاسكتش بقلم رصاص خفيف أولًا، ثم التلوين.
أغسل يديّ بالماء والصابون بعد التلوين، ولا أضع الألوان أو الأقلام في فمي.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
انظر إلى شجرة من نافذة الفصل. ما شكل جذعها؟ وما شكل أوراقها؟
الجذع يشبه المستطيل، والأوراق كتلة مستديرة.
أن يلاحظ الطالب الأشكال في الطبيعة.
التطبيق الثاني
ارسم اسكتشًا بقلم الرصاص لجبل بعيد وشجرة قريبة. أيهما تضعه أسفل الورقة؟
الشجرة القريبة أسفل الورقة والجبل البعيد أعلاها.
أن يرسم الطالب القريب كبيرًا والبعيد صغيرًا.
التمرين الثالث
لوّن اسكتشك بألوان تشبه الطبيعة. ما ألوان السماء والعشب والجبل في منظرك؟
السماء زرقاء، والعشب أخضر، والجبل بني.
أن يلوّن الطالب منظره بألوان مناسبة.
ملاحظات مهمة
- 1أنظر إلى الطبيعة بانتباه قبل الرسم.
- 2أبدأ باسكتش خفيف بقلم الرصاص ثم ألوّن.
- 3القريب يُرسم كبيرًا أسفل الورقة، والبعيد صغيرًا أعلاها.
- 4ألوّن العناصر بألوانها الحقيقية.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالضغط الشديد بقلم الرصاص في الاسكتش.✓ الصواب: أرسم بخطوط خفيفة حتى أستطيع تعديلها.
- ✗ خطأرسم الجبل البعيد أكبر من الشجرة القريبة.✓ الصواب: الأشياء البعيدة تبدو أصغر فأرسمها صغيرة.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأرسم المنظر من الخيال دون النظر إليه.✓ الصواب: أنظر إلى المنظر وأقارن به أثناء الرسم.
ملخص الدرس
- الرسم من الطبيعة يبدأ بالنظر والملاحظة.
- في الطبيعة أشكال وخطوط وألوان نرسمها.
- الاسكتش رسم خفيف بقلم الرصاص قبل التلوين.
- القريب كبير وأسفل الورقة، والبعيد صغير وأعلاها.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
