ورقاتشرح درس رسم وحدة زخرفية هندسية ثالث ابتدائي الفصل الثاني
الوحدة الزخرفية الهندسية شكل صغير نرسمه من أشكال هندسية، ثم نكرره لنصنع زخرفة جميلة.
أهداف الدرس
- يعرّف الوحدة الزخرفية بأنها الشكل الذي يتكرر لتكوين زخرفة.
- يذكر الأشكال الهندسية المستعملة في الوحدات: المربع والمثلث والدائرة والمعين.
- يرسم وحدة زخرفية هندسية بالمسطرة والفرجار البلاستيكي.
- يلوّن الوحدة بألوان متوافقة.
المفهوم الأساسي
الوحدة الزخرفية الهندسية شكل صغير نرسمه من أشكال هندسية، ثم نكرره لنصنع زخرفة جميلة.
شرح الدرس
نظرت ريتاج إلى بلاط أرضية الفصل وقالت: كل بلاطة تشبه الأخرى! قال سيف: هذا لأنها وحدة تكررت مرات كثيرة.
ما الوحدة الزخرفية؟
الوحدة الزخرفية هي شكل واحد نختاره ونكرره، وقد يكون من أشكال هندسية مثل المربع والمثلث والدائرة والمعين.
- المربع: أربعة أضلاع متساوية.
- المثلث: ثلاثة أضلاع.
- الدائرة: خط منحنٍ مغلق.
- المعين: أربعة أضلاع متساوية مائلة.
«الوحدة شكل صغير يتكرر»
كيف أرسم وحدة هندسية؟
أرسم وحدتي في مربع طول ضلعه عشرة سنتيمترات بالمسطرة.
- أولًا: أرسم المربع بالمسطرة وقلم رصاص خفيف.
- ثانيًا: أرسم قطريه، فتتكون نقطة في المنتصف.
- ثالثًا: أضع سن الفرجار البلاستيكي في المنتصف وأرسم دائرة داخل المربع.
- رابعًا: أرسم مثلثات أو معينات بين الدائرة والأركان.
- خامسًا: ألوّن الأجزاء بألوان متوافقة متجاورة.
الفرجار بلاستيكي برأس غير حاد، وأستعمله بحذر وبإشراف الكبار.
ألوان الوحدة
أختار لوحدتي لونين أو ثلاثة متجاورة في دائرة الألوان حتى تكون الزخرفة هادئة، أو لونين متقابلين لتكون قوية.
أغسل يديّ بعد التلوين، ولا أضع الألوان في فمي.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
انظر إلى بلاط الفصل. ما الشكل الذي يتكرر؟
مثل المربع.
أن يلاحظ الطالب الوحدة في بيئته.
التطبيق الثاني
ارسم مربعًا بالمسطرة وارسم داخله دائرة بالفرجار البلاستيكي. أين تضع سن الفرجار؟
في منتصف المربع.
أن يستعمل الطالب الأدوات الهندسية.
التمرين الثالث
أكمل وحدتك بمثلثات في الأركان ولوّنها بلونين متجاورين. ما اللونان؟
مثل الأصفر والبرتقالي.
أن يلوّن الطالب وحدته بألوان متوافقة.
ملاحظات مهمة
- 1الوحدة الزخرفية شكل صغير يتكرر.
- 2أستعمل المسطرة والفرجار البلاستيكي برأس غير حاد.
- 3أرسم بخط خفيف أولًا ثم ألوّن.
- 4أختار ألوانًا متوافقة.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأرسم أضلاع المربع غير متساوية.✓ الصواب: أقيس كل ضلع بالمسطرة قبل الرسم.
- ✗ خطأوضع سن الفرجار خارج المنتصف.✓ الصواب: أحدد المنتصف من قطري المربع.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأاستعمال ألوان كثيرة في وحدة صغيرة.✓ الصواب: أكتفي بلونين أو ثلاثة.
ملخص الدرس
- الوحدة الزخرفية شكل يتكرر لتكوين زخرفة.
- أرسمها بالمسطرة والفرجار من أشكال هندسية.
- أختار لها ألوانًا متوافقة أو متضادة.
- أستعمل الأدوات بحذر وبإشراف الكبار.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
