ورقاتشرح درس الفخار في حياتنا اليومية ثالث ابتدائي الفصل الثاني
الفخار حاضر في حياتنا اليومية، فمنه أدوات نشرب بها ونأكل فيها ونزرع بها ونزين بها بيوتنا، وكان للأجداد أدوات فخارية يستعملونها كل يوم.
أهداف الدرس
- يذكر أدوات فخارية نستعملها في حياتنا اليومية: الأكواب والأطباق والأصص والأواني.
- يذكر أدوات فخارية تراثية: الجرة والزير والمبخرة والحِب.
- يشرح فائدة كل أداة فخارية.
- يصمم ويصنع قطعة فخارية صغيرة نافعة.
المفهوم الأساسي
الفخار حاضر في حياتنا اليومية، فمنه أدوات نشرب بها ونأكل فيها ونزرع بها ونزين بها بيوتنا، وكان للأجداد أدوات فخارية يستعملونها كل يوم.
شرح الدرس
زارت ريتاج وسيف بيت جدهما، فرأيا في زاوية البيت زيرًا كبيرًا وفي الغرفة مبخرة جميلة. سألا جدهما: مم صُنعت هذه؟ قال: من الفخار، يا أحبتي.
أدوات فخارية تراثية
استعمل أجدادنا أدوات من الفخار في بيوتهم، وما زلنا نراها في المتاحف وبيوت التراث.
- الجرة: وعاء له عنق يُحمل فيه الماء وغيره.
- الزير: وعاء كبير يُملأ بالماء، وجدرانه تحفظ برودة الماء في الحر.
- المبخرة: وعاء صغير يوضع فيه الفحم والبخور فيفوح عطر البيت.
- الحِب: وعاء كبير يُحفظ فيه الماء أو الأطعمة.
«الفخار تراث نحافظ عليه»
الفخار في حياتنا اليوم
ما زلنا نستعمل الفخار، فبعض الأدوات الحديثة تصنع من الخزف أيضًا.
- أكواب وأطباق: للأكل والشرب.
- الأصص: لزراعة الورد والنباتات.
- المزهريات: لتزيين المكان.
- الأواني المنزلية: لحفظ الماء والأطعمة.
كيف نصنع قطعة نافعة؟
أصنع قطعة صغيرة من الفخار تنفع في بيتي، مثل صحن لحفظ الخواتم أو أصيص صغير.
- أولًا: أفكر في الشيء الذي أصنعه وأرسم اسكتشًا خفيفًا.
- ثانيًا: أشكل الطين بالتدوير والفرد.
- ثالثًا: أزخرف السطح وهو جلدي القوام بالحز والضغط.
- رابعًا: أتركه ليجف ثم يحرقه الكبار.
الفرن حار جدًا، ولا يقترب منه الأطفال.
أغسل يديّ بعد الطين، ولا أضع الطين في فمي.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
ما الأداة الفخارية التي يحفظ جدارها الماء باردًا؟
الزير.
أن يتعرف الطالب على الأدوات التراثية.
التطبيق الثاني
اذكر ثلاثة أشياء فخارية في بيتك.
مثل صحن وكوب وأصيص.
أن يربط الطالب الفخار بحياته اليومية.
التمرين الثالث
اصنع أصيصًا صغيرًا بالتدوير والفرد وزيّنه. ما الطريقة التي زخرفت بها؟
مثل الحز.
أن يصنع الطالب قطعة نافعة.
ملاحظات مهمة
- 1من الأدوات التراثية الجرة والزير والمبخرة والحِب.
- 2نستعمل الفخار اليوم أصصًا وأكوابًا وأطباقًا.
- 3الفرن للكبار فقط.
- 4أحافظ على التراث وأغسل يديّ بعد العمل.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأاعتبار الفخار بلا فائدة اليوم.✓ الصواب: نستعمله في الأصص والأواني والزينة.
- ✗ خطأالخلط بين الزير والمبخرة.✓ الصواب: الزير للماء والمبخرة للبخور.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطألمس الفخار الساخن بعد حرقه.✓ الصواب: ننتظر حتى يبرد ويحمله الكبار.
ملخص الدرس
- الفخار في حياتنا اليومية والتراثية.
- الجرة والزير والمبخرة والحِب من تراثنا.
- اليوم نستعمله أصصًا وأوانيَ وزينة.
- الحرق في الفرن للكبار فقط.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
