ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس زخرفة السطوح المتجلدة ثالث ابتدائي الفصل الثاني

زخرفة السطوح المتجلدة هي تزيين سطح قطعة الطين وهي جلدية القوام، أي ليست طرية ولا جافة تمامًا، بالحز والنقش والضغط والإضافة.

المرحلة
الابتدائية
المادة
التربية الفنية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يعرّف السطح المتجلد بأنه سطح الطين وهو جلدي القوام (نصف جاف).
  • يذكر طرق زخرفة السطح المتجلد: الحز والنقش والضغط والإضافة.
  • يزخرف قطعة طينية بالأدوات الخشبية أو البلاستيكية غير الحادة.
  • يميز بين الطين الطري والجلدي والجاف.

💡المفهوم الأساسي

زخرفة السطوح المتجلدة هي تزيين سطح قطعة الطين وهي جلدية القوام، أي ليست طرية ولا جافة تمامًا، بالحز والنقش والضغط والإضافة.

شرح الدرس

شكلت ريتاج وعاءً من الطين وتركته قليلًا. لمسته فوجدته أقسى من قبل، لكنه لم يجف بعد. قالت لها المعلمة: الآن وقت الزخرفة!

حالات الطين

الطين يمر بثلاث حالات.

  • الطري: ناعم ورطب ويلتصق باليد، ويصلح للتشكيل.
  • الجلدي (المتجلد): متماسك كالجلد، لا يلتصق باليد، ويصلح للزخرفة. لونه أغمق قليلًا.
  • الجاف: قاس وفاتح اللون وسهل الكسر، وينتظر الحرق.

«أزخرف الطين وهو جلدي القوام»

طرق زخرفة السطح المتجلد

أستعمل أدوات خشبية أو بلاستيكية غير حادة، مثل أعواد الخشب والملاعق البلاستيكية وأغطية الزجاجات.

  • الحز: أرسم خطوطًا غائرة بعود خشبي على السطح.
  • النقش: أرسم أشكالًا أو نقوشًا بحزوز صغيرة.
  • الضغط: أضغط بغطاء أو بصدفة أو بورقة شجر فيترك أثره على السطح.
  • الإضافة: ألصق قطعة صغيرة من الطين الطري على السطح، مثل كرة صغيرة أو شريط.
ثلاثة أشكال من الطين مزيّنة: مثلث بالنقاط، ودائرة بالخطوط، وقلب بطبعة صدفة

خطوات الزخرفة

  • أولًا: أتأكد أن القطعة جلدية القوام لا طرية ولا جافة.
  • ثانيًا: أرسم تصميمي بقلم رصاص خفيف على ورقة.
  • ثالثًا: أحز الخطوط وأضغط الأشكال بالأداة.
  • رابعًا: أضيف قطعًا صغيرة من الطين مع قليل من الماء لتلتصق.
  • خامسًا: أترك القطعة لتجف ثم يحرقها الكبار.
انتبه

أستعمل أدوات غير حادة، والفرن للكبار فقط.

تذكّر

أغطي الطاولة وأغسل يديّ بعد الطين، ولا أضع الطين في فمي.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

ما حالة الطين الذي لا يلتصق باليد وهو متماسك؟

الإجابة

جلدي القوام.

الهدف

أن يميز الطالب حالة الطين.

التطبيق الثاني

احز بعود خشبي خطوطًا متموجة على قطعة جلدية. ما الطريقة التي استعملتها؟

الإجابة

الحز.

الهدف

أن يطبق الطالب الحز.

التمرين الثالث

زيّن القطعة بالضغط بغطاء وبكرة صغيرة مضافة. ما الطرق التي استعملتها؟

الإجابة

الضغط والإضافة.

الهدف

أن يستعمل الطالب أكثر من طريقة.

ملاحظات مهمة

  1. 1أزخرف الطين وهو جلدي القوام.
  2. 2طرق الزخرفة: الحز والنقش والضغط والإضافة.
  3. 3الأدوات خشبية أو بلاستيكية غير حادة.
  4. 4يحرق القطعة الكبار فقط.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأالزخرفة والطين طري جدًا.
    ✓ الصواب: أنتظر حتى يصبح جلدي القوام.
  • ✗ خطأالزخرفة والطين جاف.
    ✓ الصواب: يتشقق الجاف، لذا أزخرف قبل جفافه.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأاستعمال أداة حادة.
    ✓ الصواب: أستعمل عودًا خشبيًا أو بلاستيكيًا غير حاد.

ملخص الدرس

  • السطح المتجلد طين نصف جاف.
  • أزخرفه بالحز والنقش والضغط والإضافة.
  • الأدوات غير حادة.
  • الحرق للكبار فقط.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس