ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس مسكني الصغير ثالث ابتدائي الفصل الثاني

المجسم عمل فني له طول وعرض وارتفاع نصنعه بأيدينا من الكرتون والخامات المستهلكة، ومنه مجسم «مسكني الصغير».

المرحلة
الابتدائية
المادة
التربية الفنية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح
مشاهدة واحدة

🎯أهداف الدرس

  • يذكر خامات مستهلكة تصلح لصنع مجسم بيت: علب الكرتون والأغطية والأعواد.
  • يصمم مجسم بيت صغير بأشكال هندسية مناسبة.
  • ينفذ المجسم بقص الكرتون ولصقه وتلوينه بخطوات مرتبة.
  • يراعي السلامة عند القص واللصق والتلوين.

💡المفهوم الأساسي

المجسم عمل فني له طول وعرض وارتفاع نصنعه بأيدينا من الكرتون والخامات المستهلكة، ومنه مجسم «مسكني الصغير».

شرح الدرس

رأى سيف علبة كرتونية كبيرة في المطبخ وقال: هل نرميها؟ قالت ريتاج: لا، نصنع منها بيتًا صغيرًا!

الخامات المستهلكة

الخامات المستهلكة أشياء استعملناها ولا نحتاجها، لكنها تصلح لصنع أعمال فنية جميلة.

  • علب الكرتون: لجسم البيت.
  • الكرتون المقوّى: للسقف والباب والنوافذ.
  • أغطية الزجاجات والأعواد: للزينة والمقابض.
  • بقايا القماش والورق الملوّن: للستائر والجدران.

«أعيد استعمال الخامات وأحافظ على بيئتي»

سيارة من علبة كرتونية مكوّنة من مستطيل ومربع ودوائر

أفكّر وأصمم

قبل العمل أرسم اسكتشًا صغيرًا لبيتي، وأفكر في أشكاله: جدرانه مربعات ومستطيلات، وسقفه مثلث أو مستطيل، وبابه ونوافذه مستطيلات صغيرة ومربعات. ويمكن أن أصنع بيتًا حديثًا أو بيتًا طينيًا تراثيًا من بيوت بلادنا.

خطوات صنع المجسم

  • أولًا: أختار علبة كرتون وأغطيها بورق أبيض أو ملوّن.
  • ثانيًا: يقص الكبار أو أقص بإشرافهم فتحة الباب والنوافذ بمقص بأطراف مستديرة.
  • ثالثًا: أصنع السقف من كرتون مقوّى وأثبته بالغراء.
  • رابعًا: ألوّن الجدران والسقف بألوان متوافقة غير سامة.
  • خامسًا: أضيف التفاصيل: مقبض للباب، وستائر للنوافذ، وسياج وشجرة صغيرة.
انتبه

المقص بأطراف مستديرة ويُستعمل بإشراف الكبار، والغراء لا يوضع قرب الفم.

تذكّر

أغطي الطاولة بالورق وأغسل يديّ بعد اللصق والتلوين.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اذكر ثلاث خامات مستهلكة يمكن صنع البيت منها.

الإجابة

مثل علبة كرتون وأغطية زجاجات وبقايا ورق.

الهدف

أن يتعرف الطالب على الخامات المستهلكة.

التطبيق الثاني

ارسم اسكتشًا لبيتك الصغير. ما الأشكال التي استعملتها؟

الإجابة

مثل مربع للجدار ومثلث للسقف ومستطيل للباب.

الهدف

أن يصمم الطالب بيته بأشكال هندسية.

التمرين الثالث

نفّذ المجسم من العلبة وزيّنه. ما اللون الذي اخترته للسقف؟

الإجابة

حسب اختيار الطالب.

الهدف

أن ينفذ الطالب المجسم بإتقان.

ملاحظات مهمة

  1. 1أستعمل خامات مستهلكة من البيئة.
  2. 2أصمم المجسم باسكتش قبل التنفيذ.
  3. 3أستعمل المقص بأطراف مستديرة وبإشراف الكبار.
  4. 4ألوّن بألوان غير سامة وأغسل يديّ بعد العمل.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأتنفيذ المجسم دون تخطيط.
    ✓ الصواب: أرسم الاسكتش أولًا.
  • ✗ خطأاستعمال الغراء بكثرة فتتبلل الكرتونة.
    ✓ الصواب: أضع كمية قليلة وأضغط وأنتظر حتى تجف.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأقص الكرتون بمقص حاد وحدي.
    ✓ الصواب: أستعمل مقصًا مستدير الأطراف بإشراف الكبار.

ملخص الدرس

  • المجسم عمل له طول وعرض وارتفاع.
  • أصنع بيتي من الكرتون والخامات المستهلكة.
  • أخطط بالاسكتش ثم أقص وألصق وألوّن.
  • السلامة أولًا عند القص واللصق.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس