ورقاتشرح درس عام دراسي جديد ثالث ابتدائي الفصل الأول
إِذَا دَخَلَتْ «ال» عَلَى الِاسْمِ فَقَدْ تَكُونُ اللَّامُ شَمْسِيَّةً لَا نَنْطِقُهَا، وَيَتَشَدَّدُ الْحَرْفُ بَعْدَهَا مِثْلَ: الشَّمْسُ. وَقَدْ تَكُونُ قَمَرِيَّةً نَنْطِقُهَا وَعَلَيْهَا سُكُونٌ…
أهداف الدرس
- يَقْرَأُ نَصَّ «عَامٌ دِرَاسِيٌّ جَدِيدٌ» قِرَاءَةً سَلِيمَةً مُعَبِّرَةً.
- يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ فِي فَهْمِ النَّصِّ.
- يُوَضِّحُ مَعَانِيَ كَلِمَاتٍ جَدِيدَةٍ مِثْلِ: الزِّيِّ، وَاشْتَقْتُ.
- يُمَيِّزُ اللَّامَ الشَّمْسِيَّةَ مِنَ اللَّامِ الْقَمَرِيَّةِ نُطْقًا وَكِتَابَةً.
- يَكْتُبُ جُمْلَةً مِنَ النَّصِّ كِتَابَةً صَحِيحَةً.
المفهوم الأساسي
إِذَا دَخَلَتْ «ال» عَلَى الِاسْمِ فَقَدْ تَكُونُ اللَّامُ شَمْسِيَّةً لَا نَنْطِقُهَا، وَيَتَشَدَّدُ الْحَرْفُ بَعْدَهَا مِثْلَ: الشَّمْسُ. وَقَدْ تَكُونُ قَمَرِيَّةً نَنْطِقُهَا وَعَلَيْهَا سُكُونٌ مِثْلَ: الْقَمَرُ.
شرح الدرس
هَلْ تَذْكُرُ شُعُورَكَ فِي أَوَّلِ يَوْمٍ مِنَ الْعَامِ الدِّرَاسِيِّ؟ تَعَالَ نَقْرَأْ مَا حَدَثَ مَعَ رِيمَ فِي يَوْمِهَا الْأَوَّلِ.
أَقْرَأُ النَّصَّ
اسْتَيْقَظَتْ رِيمُ مُبَكِّرًا فِي صَبَاحِ أَوَّلِ يَوْمٍ مِنَ الْعَامِ الدِّرَاسِيِّ الْجَدِيدِ.
لَبِسَتْ زِيَّهَا الْمَدْرَسِيَّ، وَحَمَلَتْ حَقِيبَتَهَا الْجَدِيدَةَ.
وَضَعَتْ فِيهَا الْكِتَابَ وَالدَّفْتَرَ وَالْقَلَمَ.
عِنْدَ بَابِ الْمَدْرَسَةِ اسْتَقْبَلَتْهَا الْمُعَلِّمَةُ بِابْتِسَامَةٍ.
الْمُعَلِّمَةُ: صَبَاحُ الْخَيْرِ يَا رِيمُ، أَهْلًا بِكِ فِي الصَّفِّ الثَّالِثِ.
رِيمُ: صَبَاحُ النُّورِ يَا مُعَلِّمَتِي، اشْتَقْتُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ كَثِيرًا.
جَلَسَتْ رِيمُ بِجَانِبِ صَدِيقَتِهَا لِينَا، وَالتَّلَامِيذُ يَضْحَكُونَ فَرِحِينَ.
لِينَا: هَلْ رَأَيْتِ سَاحَةَ الْمَدْرَسَةِ؟ لَقَدْ زَرَعُوا فِيهَا الْأَشْجَارَ.
بَدَأَتِ الْحِصَّةُ الْأُولَى، وَكَتَبَتِ الْمُعَلِّمَةُ عَلَى السَّبُّورَةِ: الدَّرْسُ الْأَوَّلُ.
اسْتَمَعَتْ رِيمُ جَيِّدًا، وَرَفَعَتْ يَدَهَا لِتُجِيبَ.
فِي الْفُسْحَةِ لَعِبَتْ رِيمُ مَعَ زَمِيلَاتِهَا، وَشَرِبْنَ الْعَصِيرَ تَحْتَ الشَّجَرَةِ.
وَفِي نِهَايَةِ الْيَوْمِ قَالَتْ رِيمُ لِأُمِّهَا: كَانَ يَوْمًا جَمِيلًا، وَأُحِبُّ الدِّرَاسَةَ.
ابْتَسَمَتِ الْأُمُّ وَقَالَتْ: الْعَامُ الْجَدِيدُ بِدَايَةُ النَّجَاحِ يَا رِيمُ.
مَعَانِي الْكَلِمَاتِ
- الزِّيُّ الْمَدْرَسِيُّ: الْمَلَابِسُ الَّتِي يَلْبَسُهَا الطُّلَّابُ فِي الْمَدْرَسَةِ.
- اشْتَقْتُ: أَحْبَبْتُ أَنْ أَرَى الشَّيْءَ مَرَّةً أُخْرَى.
- الْفُسْحَةُ: وَقْتُ الرَّاحَةِ وَاللَّعِبِ بَيْنَ الْحِصَصِ.
- السَّبُّورَةُ: لَوْحٌ كَبِيرٌ يَكْتُبُ عَلَيْهِ الْمُعَلِّمُ.
أَفْهَمُ النَّصَّ
- مَاذَا وَضَعَتْ رِيمُ فِي حَقِيبَتِهَا؟ وَضَعَتِ الْكِتَابَ وَالدَّفْتَرَ وَالْقَلَمَ.
- مَنِ اسْتَقْبَلَ رِيمَ عِنْدَ بَابِ الْمَدْرَسَةِ؟ اسْتَقْبَلَتْهَا الْمُعَلِّمَةُ.
- مَاذَا فَعَلَتْ رِيمُ فِي الْفُسْحَةِ؟ لَعِبَتْ مَعَ زَمِيلَاتِهَا.
- مَاذَا قَالَتِ الْأُمُّ عَنِ الْعَامِ الْجَدِيدِ؟ قَالَتْ إِنَّهُ بِدَايَةُ النَّجَاحِ.
- أُفَكِّرُ: مَاذَا أَفْعَلُ لِأَجْعَلَ عَامِي الدِّرَاسِيَّ نَاجِحًا؟
أُلَاحِظُ اللَّامَ الشَّمْسِيَّةَ وَاللَّامَ الْقَمَرِيَّةَ
أَقْرَأُ هَذِهِ الْكَلِمَاتِ مِنَ النَّصِّ وَأَسْمَعُ اللَّامَ:
- الْكِتَابُ، الْقَلَمُ، الْمَدْرَسَةُ، الْعَامُ: نَنْطِقُ اللَّامَ «الْ» وَعَلَيْهَا سُكُونٌ، وَتُسَمَّى لَامًا قَمَرِيَّةً.
- الشَّمْسُ، الصَّفُّ، الدَّرْسُ، التَّلَامِيذُ: لَا نَنْطِقُ اللَّامَ، وَيَتَشَدَّدُ الْحَرْفُ بَعْدَهَا، وَتُسَمَّى لَامًا شَمْسِيَّةً.
- الْحُرُوفُ الشَّمْسِيَّةُ: ت ث د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ل ن.
- الْحُرُوفُ الْقَمَرِيَّةُ: أ ب ج ح خ ع غ ف ق ك م هـ و ي.
«لَامٌ قَمَرِيَّةٌ نَنْطِقُهَا ... وَلَامٌ شَمْسِيَّةٌ لَا نَنْطِقُهَا»
أُحَلِّلُ وَأُرَكِّبُ
- الْقَلَمُ: الْ + قَ + لَ + مُ = الْقَلَمُ.
- الْكِتَابُ: الْ + كِ + تَا + بُ = الْكِتَابُ.
- الْمَدْرَسَةُ: الْ + مَدْ + رَ + سَةُ = الْمَدْرَسَةُ.
أَقْرَأُ: الْقَلَمُ، الدَّفْتَرُ، الْمَدْرَسَةُ، الشَّجَرَةُ.
أَكْتُبُ
أَنْسَخُ الْجُمْلَةَ: وَضَعَتْ فِيهَا الْكِتَابَ وَالدَّفْتَرَ وَالْقَلَمَ.
أَنْتَبِهُ: أَكْتُبُ اللَّامَ فِي «الدَّفْتَرَ» مَعَ أَنَّنِي لَا أَنْطِقُهَا، وَأَضَعُ الشَّدَّةَ عَلَى الدَّالِ.
الْعِلْمُ نِعْمَةٌ مِنَ اللهِ، فَنَبْدَأُ عَامَنَا الدِّرَاسِيَّ بِنَشَاطٍ وَاجْتِهَادٍ، وَنُحْسِنُ إِلَى مُعَلِّمِينَا وَزُمَلَائِنَا.
نَكْتُبُ «ال» فِي الْكَلِمَتَيْنِ الشَّمْسِيَّةِ وَالْقَمَرِيَّةِ كِتَابَةً وَاحِدَةً، وَالْفَرْقُ فِي النُّطْقِ فَقَطْ.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اقْرَأْ وَضَعْ خَطًّا تَحْتَ الْكَلِمَةِ الَّتِي لَامُهَا شَمْسِيَّةٌ: «كَتَبَتِ الْمُعَلِّمَةُ عَلَى السَّبُّورَةِ».
السَّبُّورَةِ.
أن يحدّد الطالب اللام الشمسية في جملة من النص.
التمرين الثاني
صَنِّفِ الْكَلِمَاتِ إِلَى لَامٍ شَمْسِيَّةٍ وَلَامٍ قَمَرِيَّةٍ: (الشَّجَرَةُ - الْكِتَابُ - الدَّرْسُ - الْقَلَمُ).
لَامٌ شَمْسِيَّةٌ: الشَّجَرَةُ، الدَّرْسُ. لَامٌ قَمَرِيَّةٌ: الْكِتَابُ، الْقَلَمُ.
أن يميّز الطالب اللام الشمسية من القمرية نطقًا.
الموقف الثالث
دَخَلَ زَمِيلٌ جَدِيدٌ صَفَّكَ فِي أَوَّلِ يَوْمٍ. كَيْفَ تَسْتَقْبِلُهُ؟
أُسَلِّمُ عَلَيْهِ بِابْتِسَامَةٍ، وَأَعْرِضُ أَنْ يَجْلِسَ بِجَانِبِي، وَأُعَرِّفُهُ بِالْمَدْرَسَةِ.
أن يطبّق الطالب قيمة حسن الاستقبال.
ملاحظات مهمة
- 1اللَّامُ الشَّمْسِيَّةُ لَا تُنْطَقُ، وَالْحَرْفُ بَعْدَهَا مُشَدَّدٌ: الشَّمْسُ.
- 2اللَّامُ الْقَمَرِيَّةُ تُنْطَقُ وَعَلَيْهَا سُكُونٌ: الْقَمَرُ.
- 3نَكْتُبُ «ال» فِي النَّوْعَيْنِ، وَالْفَرْقُ فِي النُّطْقِ.
- 4الْحُرُوفُ الشَّمْسِيَّةُ أَرْبَعَةَ عَشَرَ حَرْفًا، وَالْقَمَرِيَّةُ أَرْبَعَةَ عَشَرَ حَرْفًا.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأنُطْقُ اللَّامِ فِي «الشَّمْسُ» فَنَقُولُ «الْشَّمْسُ».✓ الصواب: لَا نَنْطِقُ اللَّامَ، وَنَقُولُ «اشَّمْسُ» مَعَ تَشْدِيدِ الشِّينِ.
- ✗ خطأحَذْفُ اللَّامِ عِنْدَ كِتَابَةِ «الدَّرْسُ» لِأَنَّنَا لَا نَنْطِقُهَا.✓ الصواب: أَكْتُبُ «ال» كَامِلَةً.
ملخص الدرس
- بَدَأَتْ رِيمُ عَامَهَا الدِّرَاسِيَّ الْجَدِيدَ بِنَشَاطٍ، وَاسْتَقْبَلَتْهَا مُعَلِّمَتُهَا وَصَدِيقَتُهَا.
- لَعِبَتْ فِي الْفُسْحَةِ، وَأَحَبَّتْ دِرَاسَتَهَا.
- اللَّامُ الشَّمْسِيَّةُ لَا تُنْطَقُ: الشَّمْسُ، الدَّرْسُ.
- اللَّامُ الْقَمَرِيَّةُ تُنْطَقُ: الْقَمَرُ، الْكِتَابُ.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
