ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس عادل في الطائرة ثالث ابتدائي الفصل الأول

التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ (ة) تَأْتِي فِي آخِرِ الِاسْمِ الْمُفْرَدِ الْمُؤَنَّثِ، وَنَنْطِقُهَا هَاءً عِنْدَ الْوُقُوفِ عَلَيْهَا مِثْلَ: طَائِرَةٌ. وَالتَّاءُ الْمَفْتُوحَةُ (ت) تَبْقَى تَاءً عِنْدَ…

المرحلة
الابتدائية
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَقْرَأُ نَصَّ «عَادِلٌ فِي الطَّائِرَةِ» قِرَاءَةً سَلِيمَةً مُعَبِّرَةً.
  • يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ فِي فَهْمِ النَّصِّ.
  • يُوَضِّحُ مَعَانِيَ كَلِمَاتٍ جَدِيدَةٍ مِثْلِ: يُقَاطِعُ، وَوَدَّعَ.
  • يُمَيِّزُ التَّاءَ الْمَرْبُوطَةَ مِنَ التَّاءِ الْمَفْتُوحَةِ فِي آخِرِ الْكَلِمَاتِ.
  • يَكْتُبُ كَلِمَاتٍ فِيهَا تَاءٌ مَرْبُوطَةٌ وَتَاءٌ مَفْتُوحَةٌ كِتَابَةً صَحِيحَةً.

💡المفهوم الأساسي

التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ (ة) تَأْتِي فِي آخِرِ الِاسْمِ الْمُفْرَدِ الْمُؤَنَّثِ، وَنَنْطِقُهَا هَاءً عِنْدَ الْوُقُوفِ عَلَيْهَا مِثْلَ: طَائِرَةٌ. وَالتَّاءُ الْمَفْتُوحَةُ (ت) تَبْقَى تَاءً عِنْدَ الْوُقُوفِ مِثْلَ: أُخْتٌ، وَتَأْتِي فِي آخِرِ جَمْعِ الْمُؤَنَّثِ مِثْلَ: طَائِرَاتٌ.

شرح الدرس

هَلْ رَكِبْتَ الطَّائِرَةَ مِنْ قَبْلُ؟ مَاذَا فَعَلْتَ حِينَ جَلَسَ بِجَانِبِكَ رَاكِبٌ لَا تَعْرِفُهُ؟ تَعَالَ نَقْرَأْ قِصَّةَ عَادِلٍ، وَنَتَعَلَّمْ مِنْهُ أَدَبَ الْحَدِيثِ.

أَقْرَأُ النَّصَّ

رَكِبَ عَادِلٌ الطَّائِرَةَ مَعَ أَبِيهِ لِيَزُورَا جَدَّهُ فِي الرِّيَاضِ.

طَائِرَةٌ تُسَافِرُ بِالرُّكَّابِ

جَلَسَ عَادِلٌ بِجَانِبِ النَّافِذَةِ، وَرَبَطَ حِزَامَ الْأَمَانِ.

كَانَ بِجَانِبِهِ رَجُلٌ كَبِيرٌ فِي السِّنِّ يَقْرَأُ كِتَابًا.

أَرَادَ عَادِلٌ أَنْ يَسْأَلَهُ عَنْ كِتَابِهِ، فَتَذَكَّرَ أَنَّ لِلْحَدِيثِ آدَابًا.

ابْتَسَمَ عَادِلٌ ابْتِسَامَةً لَطِيفَةً، وَقَالَ بِصَوْتٍ هَادِئٍ:

عَادِلٌ: السَّلَامُ عَلَيْكُمْ يَا عَمِّي، هَلْ تَسْمَحُ لِي بِسُؤَالٍ؟

الرَّجُلُ: وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ، تَفَضَّلْ يَا بُنَيَّ.

عَادِلٌ: مَا اسْمُ كِتَابِكَ؟

الرَّجُلُ: هَذَا كِتَابٌ عَنِ الْحَيَوَانَاتِ، وَقَدِ اسْتَعَرْتُهُ مِنَ الْمَكْتَبَةِ.

جَاءَتِ الْمُضِيفَةُ تَحْمِلُ الْعَصِيرَ، وَبَدَأَتْ تَشْرَحُ طَرِيقَةَ السَّلَامَةِ، فَسَكَتَ عَادِلٌ حَتَّى انْتَهَتْ، وَلَمْ يُقَاطِعْهَا.

بَعْدَ ذَلِكَ قَالَ عَادِلٌ لِلرَّجُلِ: عِنْدِي أُخْتٌ تُحِبُّ الْقِرَاءَةَ مِثْلَكَ.

ضَحِكَ الرَّجُلُ وَقَالَ: سَأَدُلُّكَ عَلَى كُتُبٍ مُفِيدَةٍ لِأُخْتِكَ.

وَحِينَ هَبَطَتِ الطَّائِرَةُ فِي الرِّيَاضِ، وَدَّعَ عَادِلٌ جَارَهُ بِكَلِمَةٍ طَيِّبَةٍ.

قَالَ لَهُ أَبُوهُ: أَحْسَنْتَ يَا عَادِلُ، لَقَدْ تَحَدَّثْتَ بِأَدَبٍ.

مَعَانِي الْكَلِمَاتِ

  • حِزَامُ الْأَمَانِ: شَرِيطٌ نَرْبِطُهُ حَوْلَ الْجِسْمِ لِحِمَايَتِنَا.
  • الْمُضِيفَةُ: امْرَأَةٌ تَخْدُمُ الرُّكَّابَ فِي الطَّائِرَةِ.
  • يُقَاطِعُ: يَتَكَلَّمُ وَالْآخَرُ لَمْ يُنْهِ كَلَامَهُ.
  • وَدَّعَ: قَالَ لِصَاحِبِهِ كَلِمَةَ الْوَدَاعِ عِنْدَ الْفِرَاقِ.

أَفْهَمُ النَّصَّ

  • مَعَ مَنْ رَكِبَ عَادِلٌ الطَّائِرَةَ؟ رَكِبَهَا مَعَ أَبِيهِ.
  • إِلَى أَيْنَ كَانَا مُسَافِرَيْنِ؟ كَانَا مُسَافِرَيْنِ إِلَى الرِّيَاضِ لِزِيَارَةِ الْجَدِّ.
  • بِمَاذَا بَدَأَ عَادِلٌ حَدِيثَهُ مَعَ الرَّجُلِ؟ بَدَأَهُ بِالسَّلَامِ وَبِصَوْتٍ هَادِئٍ.
  • لِمَاذَا سَكَتَ عَادِلٌ حِينَ تَكَلَّمَتِ الْمُضِيفَةُ؟ لِأَنَّهُ لَا يُرِيدُ أَنْ يُقَاطِعَهَا.
  • أُفَكِّرُ: لَوْ كُنْتُ مَكَانَ عَادِلٍ وَتَكَلَّمَ شَخْصَانِ فِي وَقْتٍ وَاحِدٍ، مَاذَا أَفْعَلُ؟

أُلَاحِظُ التَّاءَ الْمَرْبُوطَةَ وَالتَّاءَ الْمَفْتُوحَةَ

أَنْظُرُ إِلَى آخِرِ هَذِهِ الْكَلِمَاتِ مِنَ النَّصِّ:

  • طَائِرَةٌ، ابْتِسَامَةٌ، مَكْتَبَةٌ، مُضِيفَةٌ: فِي آخِرِهَا تَاءٌ مَرْبُوطَةٌ (ة)، وَعِنْدَ الْوُقُوفِ نَقُولُ «طَائِرَهْ» بِصَوْتِ الْهَاءِ.
  • أُخْتٌ، صَوْتٌ، وَقْتٌ: فِي آخِرِهَا تَاءٌ مَفْتُوحَةٌ (ت)، وَعِنْدَ الْوُقُوفِ نَقُولُ «أُخْتْ» بِصَوْتِ التَّاءِ.
  • طَائِرَاتٌ، مُضِيفَاتٌ: جَمْعُ الْمُؤَنَّثِ يُكْتَبُ بِتَاءٍ مَفْتُوحَةٍ.

«التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ نَنْطِقُهَا هَاءً عِنْدَ الْوُقُوفِ ... وَالتَّاءُ الْمَفْتُوحَةُ تَبْقَى تَاءً»

أُحَلِّلُ وَأُرَكِّبُ

  • طَائِرَةٌ: طَا + ئِ + رَةٌ = طَائِرَةٌ.
  • صَوْتٌ: صَ + وْ + تٌ = صَوْتٌ.
  • مُضِيفَةٌ: مُ + ضِي + فَةٌ = مُضِيفَةٌ.

أَقْرَأُ: طَائِرَةٌ، صَوْتٌ، مُضِيفَةٌ، أُخْتٌ.

أَكْتُبُ

أَنْسَخُ الْجُمْلَةَ: ابْتَسَمَ عَادِلٌ ابْتِسَامَةً لَطِيفَةً.

أَنْتَبِهُ: أَكْتُبُ نُقْطَتَيْنِ فَوْقَ التَّاءِ الْمَرْبُوطَةِ فِي «ابْتِسَامَةً»، وَأَجْعَلُ التَّاءَ الْمَفْتُوحَةَ مُمْتَدَّةً بِلَا حَلْقَةٍ فِي «أُخْتٌ».

تذكّر

أَهَمُّ آدَابِ الْحَدِيثِ أَنْ نَبْدَأَ بِالسَّلَامِ، وَأَنْ نَتَكَلَّمَ بِصَوْتٍ هَادِئٍ، وَأَلَّا نُقَاطِعَ مَنْ يَتَكَلَّمُ حَتَّى يُنْهِيَ كَلَامَهُ.

فائدة

فِي الطَّائِرَةِ نَرْبِطُ حِزَامَ الْأَمَانِ عِنْدَ الْإِقْلَاعِ وَالْهُبُوطِ، لِأَنَّ السَّلَامَةَ أَهَمُّ شَيْءٍ.

نَشِيدُ الْوَحْدَةِ: آدَابُ الْحَدِيثِ

أَدَّبَنِي الْإِسْلَامُ الْأَعْظَمْ ... مِنْ هَدْيِ رَسُولِي أَتَعَلَّمْ

لَا أَرْفَعُ صَوْتًا فِي الْمَجْلِسْ ... لَا أَلْمِزُ أَحَدًا أَوْ أَهْمِسْ

لَسْتُ أُقَاطِعُ مَنْ يَتَكَلَّمْ

أُحْسِنُ حِينَ أَقُولُ كَلَامَا ... لَا مُغْتَابًا أَوْ نَمَّامَا

وَإِذَا مَا خَاطَبَنِي جَاهِلْ ... وَأَطَالَ لِسَانًا بِالْبَاطِلْ

أَصْبِرُ ثُمَّ أَقُولُ: سَلَامَا

معجمي الصغير: هَدْيٌ = أَقْوَالٌ وَأَفْعَالٌ، أَلْمِزُ = أَعِيبُ وَأَنْتَقِصُ، مُغْتَابًا = ذَاكِرًا الصِّفَاتِ السَّيِّئَةَ عَنِ النَّاسِ فِي غِيَابِهِمْ، نَمَّامًا = نَاقِلًا لِلْكَلَامِ بَيْنَ النَّاسِ بِقَصْدِ الْإِفْسَادِ

  • مَاذَا يَفْعَلُ صَاحِبُ النَّشِيدِ إِذَا خَاطَبَهُ جَاهِلٌ؟ يَصْبِرُ ثُمَّ يَقُولُ: سَلَامًا.
  • أَيُّ بَيْتٍ فِي النَّشِيدِ يُشْبِهُ مَا فَعَلَهُ عَادِلٌ مَعَ الْمُضِيفَةِ؟ «لَسْتُ أُقَاطِعُ مَنْ يَتَكَلَّمْ».

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اقْرَأْ وَضَعْ خَطًّا تَحْتَ الْكَلِمَةِ الَّتِي فِي آخِرِهَا تَاءٌ مَرْبُوطَةٌ: «ابْتَسَمَ عَادِلٌ ابْتِسَامَةً لَطِيفَةً».

الإجابة

ابْتِسَامَةً.

الهدف

أن يحدّد الطالب التاء المربوطة في جملة من النص.

التمرين الثاني

صَنِّفِ الْكَلِمَاتِ إِلَى تَاءٍ مَرْبُوطَةٍ وَتَاءٍ مَفْتُوحَةٍ: (حَقِيبَةٌ - بَيْتٌ - مَدْرَسَةٌ - صَوْتٌ).

الإجابة

تَاءٌ مَرْبُوطَةٌ: حَقِيبَةٌ، مَدْرَسَةٌ. تَاءٌ مَفْتُوحَةٌ: بَيْتٌ، صَوْتٌ.

الهدف

أن يميّز الطالب بين التاءين نطقًا وكتابة.

الموقف الثالث

جَلَسْتَ فِي الْحَافِلَةِ بِجَانِبِ زَائِرٍ لَا تَعْرِفُهُ وَأَرَدْتَ أَنْ تَسْأَلَهُ. كَيْفَ تَبْدَأُ الْحَدِيثَ؟

الإجابة

أَقُولُ السَّلَامُ عَلَيْكُمْ بِصَوْتٍ هَادِئٍ، ثُمَّ أَسْتَأْذِنُهُ فِي السُّؤَالِ وَلَا أُقَاطِعُهُ.

الهدف

أن يطبّق الطالب آداب الحديث في موقف حقيقي.

ملاحظات مهمة

  1. 1التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ فِي آخِرِ الِاسْمِ الْمُفْرَدِ الْمُؤَنَّثِ: مَدْرَسَةٌ.
  2. 2نَنْطِقُ التَّاءَ الْمَرْبُوطَةَ هَاءً عِنْدَ الْوُقُوفِ: «مَدْرَسَهْ».
  3. 3التَّاءُ الْمَفْتُوحَةُ تَبْقَى تَاءً فِي الْوُقُوفِ: بَيْتٌ، أُخْتٌ.
  4. 4جَمْعُ الْمُؤَنَّثِ السَّالِمُ يُكْتَبُ بِتَاءٍ مَفْتُوحَةٍ: طَائِرَاتٌ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكِتَابَةُ «مَدْرَسَهْ» بِهَاءٍ فِي آخِرِهَا.
    ✓ الصواب: أَكْتُبُ «مَدْرَسَةٌ» بِتَاءٍ مَرْبُوطَةٍ.
  • ✗ خطأكِتَابَةُ «أُخْتٌ» بِتَاءٍ مَرْبُوطَةٍ.
    ✓ الصواب: أَكْتُبُهَا بِتَاءٍ مَفْتُوحَةٍ لِأَنَّنَا نَسْمَعُ التَّاءَ عِنْدَ الْوُقُوفِ.

ملخص الدرس

  • سَافَرَ عَادِلٌ بِالطَّائِرَةِ مَعَ أَبِيهِ إِلَى الرِّيَاضِ، وَتَحَدَّثَ مَعَ جَارِهِ بِأَدَبٍ.
  • بَدَأَ عَادِلٌ بِالسَّلَامِ، وَتَكَلَّمَ بِصَوْتٍ هَادِئٍ، وَلَمْ يُقَاطِعْ أَحَدًا.
  • التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ نَنْطِقُهَا هَاءً فِي الْوُقُوفِ: طَائِرَةٌ.
  • التَّاءُ الْمَفْتُوحَةُ تَبْقَى تَاءً: أُخْتٌ، طَائِرَاتٌ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس