ورقاتشرح درس ترتيب الأعداد ثالث ابتدائي الفصل الأول
نرتّب الأعداد بمقارنتها اثنين اثنين من أعلى منزلة، ثم نكتبها من الأصغر إلى الأكبر (تصاعديًا) أو من الأكبر إلى الأصغر (تنازليًا).
أهداف الدرس
- يرتّب ثلاثة أعداد أو أكثر من الأصغر إلى الأكبر.
- يرتّب الأعداد من الأكبر إلى الأصغر.
- يحدد العدد الأكبر والعدد الأصغر في مجموعة.
- يستعمل خط الأعداد أو القيمة المنزلية للتحقق من الترتيب.
المفهوم الأساسي
نرتّب الأعداد بمقارنتها اثنين اثنين من أعلى منزلة، ثم نكتبها من الأصغر إلى الأكبر (تصاعديًا) أو من الأكبر إلى الأصغر (تنازليًا).
شرح الدرس
في مسابقة القراءة قرأ عبدالله ٢٣٠ صفحة، وقرأت جود ٣٢٠ صفحة، وقرأ سلمان ٢٠٣ صفحات. كيف نرتّب الأطفال من الأقل قراءة إلى الأكثر؟
الترتيب التصاعدي
نكتب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر.
- نجد الأصغر أولًا ثم الذي بعده حتى نصل إلى الأكبر.
مثال: ٢٠٣ ← ٢٣٠ ← ٣٢٠ فالأقل قراءة سلمان ثم عبدالله ثم جود.
«الأصغر أولًا ثم الأكبر»
الترتيب التنازلي
نكتب الأعداد من الأكبر إلى الأصغر.
مثال: ٣٢٠ ← ٢٣٠ ← ٢٠٣ فالأكثر قراءة جود ثم عبدالله ثم سلمان.
خطوات الترتيب
- أنظر إلى عدد الأرقام في كل عدد.
- أقارن أعلى منزلة، وأنتقل إلى التي بعدها عند التساوي.
- أحدد الأصغر والأكبر ثم أكتب الأعداد في الترتيب المطلوب.
ترتيب أعداد من أربعة أرقام
نرتّب الأعداد ٤٥٢٠ و٤٢٥٠ و٥٠٢٤ تصاعديًا:
- الألوف: ٤ و٤ و٥ فالعدد ٥٠٢٤ هو الأكبر.
- المئات في العددين الباقيين هي ٥ و٢ فالأصغر ٤٢٥٠ ثم ٤٥٢٠
الترتيب التصاعدي: ٤٢٥٠ ← ٤٥٢٠ ← ٥٠٢٤
أصغر عدد من أربعة أرقام مختلفة نصنعه بوضع الأرقام الأصغر في المنازل العليا.
الأعداد المتساوية تُكتب مرتين في الترتيب ولا تُحذف.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
رتّب الأعداد ٣٧٥ و٣٥٧ و٥٣٧ تصاعديًا.
٣٥٧ ← ٣٧٥ ← ٥٣٧ وهو الترتيب الصحيح.
أن يرتّب الطالب ثلاثة أعداد تصاعديًا.
التدريب الثاني
رتّب الأعداد ١٢٠٠ و٢١٠٠ و١٠٢٠ تنازليًا.
٢١٠٠ ← ١٢٠٠ ← ١٠٢٠ وهو الترتيب الصحيح.
أن يرتّب الطالب أعدادًا من أربعة أرقام تنازليًا.
المسألة الثالثة
ثمن كتاب ٤٥ ريالا وثمن قلم ٥ ريالات وثمن حقيبة ١٢٠ ريالا. رتّب الأثمان من الأقل إلى الأكثر.
القلم ثم الكتاب ثم الحقيبة.
أن يرتّب الطالب أعدادًا في موقف حياتي.
ملاحظات مهمة
- 1التصاعدي من الأصغر إلى الأكبر، والتنازلي من الأكبر إلى الأصغر.
- 2أقارن الأعداد اثنين اثنين.
- 3أبدأ دائمًا بعدد الأرقام ثم أعلى منزلة.
- 4أراجع الترتيب بعد الكتابة.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكتابة الترتيب التصاعدي من الأكبر إلى الأصغر.✓ الصواب: التصاعدي يبدأ بالأصغر.
- ✗ خطأنسيان أحد الأعداد أثناء الترتيب.✓ الصواب: أعدّ الأعداد قبل الترتيب وبعده لأتأكد أنها نفسها.
ملخص الدرس
- التصاعدي: من الأصغر إلى الأكبر.
- التنازلي: من الأكبر إلى الأصغر.
- أقارن اثنين اثنين من أعلى منزلة.
- أتأكد أن كل الأعداد موجودة بعد الترتيب.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
