ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الملابس المدرسية والملابس الداخلية رابع ابتدائي الفصل الأول

أحافظ على زيّي المدرسي نظيفًا مرتبًا، وأغيّر ملابسي الداخلية كل يوم، وألتزم بالحشمة، فأبدو حسن المظهر وأحافظ على صحتي.

المرحلة
الابتدائية
المادة
المهارات الأسرية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يجهز زيّه المدرسي من الليل نظيفًا مكويًا.
  • يغيّر ملابسه الداخلية يوميًا.
  • يعرف فائدة الملابس القطنية.
  • يلتزم بالستر والحشمة في اللباس.
  • يضع الملابس المتسخة في سلة الغسيل.

💡المفهوم الأساسي

أحافظ على زيّي المدرسي نظيفًا مرتبًا، وأغيّر ملابسي الداخلية كل يوم، وألتزم بالحشمة، فأبدو حسن المظهر وأحافظ على صحتي.

شرح الدرس

استيقظ بدر متأخرًا فوجد أن قميصه المدرسي لم يُكوَ وعليه بقعة، وحذاءه لا يعرف مكانه. أسرع وذهب إلى المدرسة بمظهر غير مرتب، فقال له المعلم بلطف: يا بدر، ثيابنا جزء من مظهرنا واحترامنا للمدرسة.

زيّي المدرسي

  • نظيف: أغسله بعد الاستعمال ولا ألبسه متسخًا.
  • مكوي: أطلب من والدتي كيّه، ولا ألمس المكواة بنفسي لأنها ساخنة.
  • مرتب: أزرّر القميص وأدخله في السروال وأربط الحزام.
  • بالمقاس: ليس ضيقًا يؤلمني ولا واسعًا يعيق حركتي.

«تجهيز الزي من الليل يوفّر لي وقت الصباح»

أجهز زيّي من الليل

قبل النوم أضع الزي على الكرسي، وأضع معه الجوارب النظيفة، وأتأكد من الأزرار. بهذا أصحو بهدوء وأصلي الفجر ولا أتأخر عن المدرسة.

أجهّز في المساء: أرتّب حقيبتي، ثم أجهّز ملابسي، ثم أضع حذائي في مكانه

ملابسي الداخلية

الملابس الداخلية تلامس جلدي مباشرة، فيجب تغييرها كل يوم لأنها تمتص العرق وتجمع الجراثيم، وإذا لم تُغيَّر سببت حكة ورائحة.

  • قطنية: القطن يمتص العرق ويسمح للجلد بالتنفس، ولهذا أفضّله في الصيف.
  • نظيفة: أغسلها وتجفّف جيدًا قبل لبسها.
  • مناسبة: لا تكون ضيقة تؤذي الجلد.
انتبه

الملابس الداخلية خاصة بي، لا أشارك فيها أحدًا، ولا أتغير أمام أحد، وأخبر والديّ إذا حاول أحد لمس جسمي.

الستر والحشمة

اللباس الحسن ساتر للجسم مناسب للمكان. فأرتدي الثياب المحتشمة في المدرسة والمسجد والأسواق، ولا ألبس ما يكشف الجسم، فهذا من أدب المسلم.

بعد الاستعمال

أخلع الزي حين أعود وأعلّقه إن كان نظيفًا، وأضعه في سلة الغسيل إن اتسخ، ولا أرميه على الأرض أو السرير.

تذكّر

النظافة والمظهر الحسن يعبّران عن احترامي لنفسي ولمن حولي.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

ما الذي تجهزه في المساء لتبدأ صباحك بهدوء؟

الإجابة

الزي المكوي والجوارب النظيفة والحذاء والحقيبة.

الهدف

أن يخطط الطالب لصباح منظم.

الموقف الثاني

وقعت بقعة حبر على قميصك المدرسي في الاستراحة. ماذا تفعل؟

الإجابة

أخبر والدتي ليُغسل القميص، وألبس غيره غدًا.

الهدف

أن يتصرف الطالب بمسؤولية تجاه نظافة الزي.

التمرين الثالث

لماذا نفضّل الملابس القطنية في الصيف؟

الإجابة

لأنها تمتص العرق وتسمح للجلد بالتنفس فلا تسبب حكة.

الهدف

أن يعلل الطالب اختيار القطن.

ملاحظات مهمة

  1. 1أجهز زيي المدرسي من الليل.
  2. 2أغيّر ملابسي الداخلية كل يوم.
  3. 3القطن مناسب للجلد في الصيف.
  4. 4ألتزم بالستر والحشمة.
  5. 5أضع المتسخ في سلة الغسيل.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطألبس الزي نفسه عدة أيام.
    ✓ الصواب: أغسل الزي ولا ألبسه متسخًا.
  • ✗ خطأعدم تغيير الملابس الداخلية.
    ✓ الصواب: أغيّرها كل يوم.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأرمي الملابس على الأرض.
    ✓ الصواب: أضعها في سلة الغسيل.

ملخص الدرس

  • الزي المدرسي نظيف ومكوي ومرتب.
  • أجهزه من الليل لأصحو بهدوء.
  • أغيّر الملابس الداخلية يوميًا وأفضل القطن.
  • ألتزم بالحشمة في اللباس.
  • المتسخ مكانه سلة الغسيل.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس