ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس المفعول به رابع ابتدائي الفصل الأول

الْمَفْعُولُ بِهِ اسْمٌ يَدُلُّ عَلَى مَنْ وَقَعَ عَلَيْهِ فِعْلُ الْفَاعِلِ، وَيَكُونُ مَنْصُوبًا وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ.

المرحلة
الابتدائية
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يُعَرِّفُ الْمَفْعُولَ بِهِ وَيَسْتَخْرِجُهُ مِنَ الْجُمْلَةِ الْفِعْلِيَّةِ.
  • يَذْكُرُ أَنَّ الْمَفْعُولَ بِهِ مَنْصُوبٌ وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ.
  • يُمَيِّزُ الْفَاعِلَ مِنَ الْمَفْعُولِ بِهِ.
  • يَسْأَلُ بِـ«مَاذَا؟» أَوْ «مَنْ؟» بَعْدَ الْفَاعِلِ لِيَعْرِفَ الْمَفْعُولَ بِهِ.
  • يُكْمِلُ جُمَلًا بِمَفْعُولٍ بِهِ مَنْصُوبٍ.

💡المفهوم الأساسي

الْمَفْعُولُ بِهِ اسْمٌ يَدُلُّ عَلَى مَنْ وَقَعَ عَلَيْهِ فِعْلُ الْفَاعِلِ، وَيَكُونُ مَنْصُوبًا وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ.

شرح الدرس

غَسَلَتْ مَرْيَمُ الْفَاكِهَةَ. مَنْ غَسَلَ؟ مَرْيَمُ، وَهِيَ الْفَاعِلُ. وَمَاذَا غَسَلَتْ؟ الْفَاكِهَةَ، وَهِيَ الْمَفْعُولُ بِهِ لِأَنَّ الْغَسْلَ وَقَعَ عَلَيْهَا.

أَقْرَأُ وَأُلَاحِظُ

  • زَرَعَ بَدْرٌ شَجَرَةً.
الزَّرْعَ مَفْعُولٌ بِهِ مَنْصُوبٌ وَقَعَ عَلَيْهِ الْفِعْلُ
  • يَشْرَبُ الطِّفْلُ الْحَلِيبَ.
  • جَمَعَ الْعُمَّالُ الْقُمَامَةَ.
  • نَظَّفَتْ هَدِيلُ غُرْفَتَهَا.

أُلَاحِظُ: بَعْدَ الْفِعْلِ وَالْفَاعِلِ جَاءَ اسْمٌ مَفْتُوحُ الْآخِرِ هُوَ: شَجَرَةً، الْحَلِيبَ، الْقُمَامَةَ، غُرْفَتَهَا. وَهَذِهِ الْأَسْمَاءُ هِيَ الَّتِي وَقَعَ عَلَيْهَا الْفِعْلُ.

أَسْتَنْتِجُ الْقَاعِدَةَ

«الْمَفْعُولُ بِهِ: مَنْ وَقَعَ عَلَيْهِ الْفِعْلُ، وَهُوَ مَنْصُوبٌ»

  • أَجِدُ الْفِعْلَ، ثُمَّ الْفَاعِلَ، ثُمَّ أَسْأَلُ: مَاذَا؟ أَوْ مَنْ؟
  • عَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ: شَرِبَ الْوَلَدُ الْمَاءَ.
  • الْفَاعِلُ مَرْفُوعٌ بِالضَّمَّةِ، وَالْمَفْعُولُ بِهِ مَنْصُوبٌ بِالْفَتْحَةِ.
تذكّر

فِي «زَرَعَ بَدْرٌ شَجَرَةً»: بَدْرٌ فَاعِلٌ، وَشَجَرَةً مَفْعُولٌ بِهِ.

أَمْثِلَةٌ أُخْرَى

  • سَقَى الْجَدُّ النَّخْلَةَ.
  • تَحْمِلُ سَلْمَى حَقِيبَتَهَا.
  • أَحَبَّ الْأَطْفَالُ الْحَدِيقَةَ.
  • اشْتَرَى أَبِي سَلَّةً لِلْقُمَامَةِ.

أُطَبِّقُ

أَسْتَخْرِجُ الْمَفْعُولَ بِهِ: قَطَفَ رَاشِدٌ زَهْرَةً. يَغْسِلُ سَالِمٌ وَجْهَهُ. أَطْفَأَتْ نَجْلَاءُ الْمِصْبَاحَ.

انتبه

الْمَفْعُولُ بِهِ لَيْسَ دَائِمًا كَلِمَةً بَعْدَ الْفَاعِلِ مُبَاشَرَةً فِي كُلِّ جُمْلَةٍ، لَكِنَّنَا نَعْرِفُهُ بِالسُّؤَالِ: مَاذَا فَعَلَ الْفَاعِلُ؟

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اسْتَخْرِجِ الْفَاعِلَ وَالْمَفْعُولَ بِهِ: «زَرَعَ الْأَوْلَادُ أَشْجَارًا».

الإجابة

الْفَاعِلُ: الْأَوْلَادُ، وَالْمَفْعُولُ بِهِ: أَشْجَارًا.

الهدف

أن يميّز الطالب الفاعل من المفعول به.

التمرين الثاني

أَكْمِلْ بِمَفْعُولٍ بِهِ مَنْصُوبٍ: يَشْرَبُ سَعِيدٌ ........

الإجابة

الْمَاءَ أَوِ الْحَلِيبَ.

الهدف

أن يكمل الطالب جملة بمفعول به منصوب.

الموقف الثالث

شَاهَدْتَ زَمِيلَكَ يَرْمِي شَيْئًا فِي الْحَاوِيَةِ. اكْتُبْ جُمْلَةً فِيهَا فَاعِلٌ وَمَفْعُولٌ بِهِ.

الإجابة

رَمَى زَمِيلِي الْعُلْبَةَ فِي الْحَاوِيَةِ.

الهدف

أن يوظّف الطالب الفاعل والمفعول به في موقف حقيقي.

ملاحظات مهمة

  1. 1الْمَفْعُولُ بِهِ مَنْ وَقَعَ عَلَيْهِ الْفِعْلُ.
  2. 2هُوَ مَنْصُوبٌ بِالْفَتْحَةِ.
  3. 3نَسْأَلُ: مَاذَا فَعَلَ الْفَاعِلُ؟
  4. 4قَدْ تَكُونُ الْجُمْلَةُ بِلَا مَفْعُولٍ بِهِ، مِثْلُ: نَامَ الطِّفْلُ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأقِرَاءَةُ «أَكَلَ الْوَلَدُ التُّفَّاحَةُ» بِضَمَّةٍ.
    ✓ الصواب: «التُّفَّاحَةَ» مَفْعُولٌ بِهِ مَنْصُوبٌ بِالْفَتْحَةِ.
  • ✗ خطأالْخَلْطُ بَيْنَ الْفَاعِلِ وَالْمَفْعُولِ بِهِ.
    ✓ الصواب: الْفَاعِلُ يَقُومُ بِالْفِعْلِ، وَالْمَفْعُولُ بِهِ يَقَعُ عَلَيْهِ الْفِعْلُ.

ملخص الدرس

  • الْمَفْعُولُ بِهِ مَنْ وَقَعَ عَلَيْهِ الْفِعْلُ.
  • هُوَ مَنْصُوبٌ بِالْفَتْحَةِ.
  • نَسْأَلُ: مَاذَا؟ أَوْ مَنْ؟

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس