ورقاتشرح درس النص الشعري: لِمَ تألمت الفراشة؟ رابع ابتدائي الفصل الأول
فِي هَذِهِ الْقَصِيدَةِ تَحْكِي فَرَاشَةٌ كَيْفَ كَانَتْ سَعِيدَةً فِي بُسْتَانٍ نَظِيفٍ، ثُمَّ تَأَلَّمَتْ حِينَ تَلَوَّثَتِ الْبِيئَةُ، وَتَطْلُبُ مِنَ الصِّغَارِ أَنْ يُحَافِظُوا عَلَى…
أهداف الدرس
- يَقْرَأُ الْأَبْيَاتَ قِرَاءَةً جَهْرِيَّةً سَلِيمَةً مُعَبِّرَةً.
- يَشْرَحُ مَعَانِيَ الْكَلِمَاتِ الْجَدِيدَةِ: شَاحِبٌ، أَتَجَوَّلُ، النَّضَارَةُ، التَّآخِي، الْحَنْظَلُ.
- يُبَيِّنُ سَبَبَ أَلَمِ الْفَرَاشَةِ وَمَا تَطْلُبُهُ مِنَ الصِّغَارِ.
- يَحْفَظُ أَبْيَاتًا مِنَ الْقَصِيدَةِ وَيُلْقِيهَا بِصَوْتٍ وَاضِحٍ.
- يَسْتَنْتِجُ قِيَمَ النَّظَافَةِ وَحِمَايَةِ الْبِيئَةِ وَالتَّآخِي.
المفهوم الأساسي
فِي هَذِهِ الْقَصِيدَةِ تَحْكِي فَرَاشَةٌ كَيْفَ كَانَتْ سَعِيدَةً فِي بُسْتَانٍ نَظِيفٍ، ثُمَّ تَأَلَّمَتْ حِينَ تَلَوَّثَتِ الْبِيئَةُ، وَتَطْلُبُ مِنَ الصِّغَارِ أَنْ يُحَافِظُوا عَلَى النَّظَافَةِ.
شرح الدرس
هَلْ رَأَيْتَ فَرَاشَةً تَطِيرُ بَيْنَ الْأَزْهَارِ؟ تَعَالَ نَسْمَعُ مَاذَا تَقُولُ لَنَا فَرَاشَةُ الشَّاعِرِ مُحَمَّدٍ الْفَاضِلِ سُلَيْمَانَ.
لِمَ تَأَلَّمَتِ الْفَرَاشَةُ؟
كُنْتُ دَوْمًا أَتَجَوَّلْ ... فِي هَنَاءٍ مِثْلَ بُلْبُلْ
كُنْتُ أَلْهُو فِي رَخَاءٍ ... حَوْلَ وَرْدٍ أَوْ قَرَنْفُلْ
كُنْتُ أَمْتَصُّ رَحِيقًا ... صَافِيًا عَذْبًا مُعَسَّلْ
لَمْ أَكُنْ أَشْعُرُ يَوْمًا ... بِدُوَارٍ قُرْبَ جَدْوَلْ
غَيْرَ أَنَّ الْآنَ آهًا ... كُلُّ شَيْءٍ قَدْ تَغَيَّرْ
فَبَدَا الْمَاءُ النَّقِيُّ ... شَاحِبَ اللَّوْنِ مُعَكَّرْ
وَكَذَا الزَّهْرُ الشَّذِيُّ ... لَوْنُهُ السِّحْرِيُّ أَدْبَرْ
وَرَحِيقُ الْآسِ أَمْسَى ... طَعْمُهُ لِي مِثْلَ حَنْظَلْ
أَنْقِذُونِي يَا صِغَارُ ... أَبْعِدُوا عَنِّي الْقَذَارَةْ
وَانْشُرُوا الْبُسْتَانَ عِطْرًا ... وَارْفَعُوا تَاجَ النَّضَارَةْ
وَاسْلُكُوا دَرْبَ النَّظَافَةْ ... فَهِيَ عُنْوَانُ الْحَضَارَةْ
حَقِّقُوا رُوحَ التَّآخِي ... كَيْ يَكُونَ الْعَيْشُ أَفْضَلْ
الشَّاعِرُ: مُحَمَّدٌ الْفَاضِلُ سُلَيْمَانُ.
مُعْجَمِي
- شَاحِبٌ: مُتَغَيِّرُ اللَّوْنِ ذَابِلٌ.
- أَتَجَوَّلُ: أَتَنَقَّلُ مِنْ مَكَانٍ إِلَى آخَرَ.
- النَّضَارَةُ: الْحُسْنُ وَالْإِشْرَاقُ.
- التَّآخِي: التَّفَاهُمُ وَالْمَحَبَّةُ.
- الْحَنْظَلُ: نَبَاتٌ شَدِيدُ الْمَرَارَةِ.
أَفْهَمُ الْأَبْيَاتَ
- كَيْفَ كَانَتْ حَيَاةُ الْفَرَاشَةِ فِي الْبِدَايَةِ؟ كَانَتْ تَتَجَوَّلُ سَعِيدَةً حَوْلَ الْوَرْدِ وَتَمْتَصُّ الرَّحِيقَ الصَّافِيَ.
- مَاذَا تَغَيَّرَ فِي الْمَاءِ وَالزَّهْرِ؟ صَارَ الْمَاءُ مُعَكَّرًا شَاحِبَ اللَّوْنِ، وَذَهَبَ لَوْنُ الزَّهْرِ الْجَمِيلُ.
- لِمَاذَا صَارَ طَعْمُ رَحِيقِ الْآسِ مِثْلَ الْحَنْظَلِ؟ لِأَنَّ الْبِيئَةَ تَلَوَّثَتْ.
- مَاذَا طَلَبَتِ الْفَرَاشَةُ مِنَ الصِّغَارِ؟ أَنْ يُبْعِدُوا الْقَذَارَةَ وَيَسْلُكُوا دَرْبَ النَّظَافَةِ.
- أُفَكِّرُ: مَاذَا أَفْعَلُ لِأُسْعِدَ الْفَرَاشَاتِ فِي حَيِّنَا؟
أُلْقِي وَأَحْفَظُ
- أَقْرَأُ الْأَبْيَاتَ مَعَ الْمُعَلِّمِ بِصَوْتٍ وَاضِحٍ.
- أَقْرَأُ بِنَبْرَةٍ حَزِينَةٍ فِي أَبْيَاتِ التَّغَيُّرِ، وَبِنَبْرَةٍ مُتَفَائِلَةٍ فِي أَبْيَاتِ النِّدَاءِ.
- أَحْفَظُ الْأَبْيَاتَ الْأَرْبَعَةَ الْأَخِيرَةَ وَأُلْقِيهَا أَمَامَ زُمَلَائِي.
قِيَمٌ مِنَ النَّصِّ
- النَّظَافَةُ: هِيَ عُنْوَانُ الْحَضَارَةِ.
- حِمَايَةُ الْبِيئَةِ: نُبْعِدُ الْقَذَارَةَ عَنِ الْمَاءِ وَالزَّهْرِ.
- التَّآخِي: نَتَعَاوَنُ لِيَكُونَ الْعَيْشُ أَفْضَلَ.
كُلُّ بَيْتٍ مِنَ الشِّعْرِ لَهُ شَطْرَانِ، الْأَوَّلُ قَبْلَ النُّقَاطِ الثَّلَاثِ وَالثَّانِي بَعْدَهَا.
الْفَرَاشَةُ تَمْتَصُّ رَحِيقَ الْأَزْهَارِ وَتَنْقُلُ حُبُوبَ اللِّقَاحِ بَيْنَهَا فَتُسَاعِدُ النَّبَاتَاتِ عَلَى التَّكَاثُرِ.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اشْرَحْ مَعْنَى «شَاحِبٌ» وَاسْتَعْمِلْهَا فِي جُمْلَةٍ.
شَاحِبٌ: مُتَغَيِّرُ اللَّوْنِ ذَابِلٌ، مِثْلُ: كَانَ وَجْهُ الزَّهْرَةِ شَاحِبًا.
أن يوضح الطالب معنى كلمة ويوظفها.
التمرين الثاني
رَتِّبْ مَا حَدَثَ لِلْفَرَاشَةِ: (طَلَبَتِ الْمُسَاعَدَةَ - عَاشَتْ سَعِيدَةً - تَلَوَّثَتِ الْبِيئَةُ).
عَاشَتْ سَعِيدَةً، ثُمَّ تَلَوَّثَتِ الْبِيئَةُ، ثُمَّ طَلَبَتِ الْمُسَاعَدَةَ.
أن يرتب الطالب أحداث القصيدة.
الموقف الثالث
رَأَيْتَ أَصْدِقَاءَكَ يَرْمُونَ الْعُلَبَ فِي الْحَدِيقَةِ. مَاذَا تَقُولُ لَهُمْ مُسْتَفِيدًا مِنَ الْقَصِيدَةِ؟
أَقُولُ لَهُمْ: لِنَرْمِ الْعُلَبَ فِي الْحَاوِيَةِ حَتَّى تَبْقَى الْحَدِيقَةُ نَظِيفَةً.
أن يطبق الطالب قيمة النظافة.
ملاحظات مهمة
- 1الشَّاعِرُ هُوَ مُحَمَّدٌ الْفَاضِلُ سُلَيْمَانُ.
- 2الْفَرَاشَةُ هِيَ الَّتِي تَتَكَلَّمُ فِي الْقَصِيدَةِ.
- 3الْقَذَارَةُ تُغَيِّرُ لَوْنَ الْمَاءِ وَطَعْمَ الرَّحِيقِ.
- 4النَّظَافَةُ عُنْوَانُ الْحَضَارَةِ.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقِرَاءَةُ الْبَيْتِ كَأَنَّهُ نَثْرٌ بِلَا وَقْفَةٍ.✓ الصواب: نَقِفُ قَلِيلًا عِنْدَ نِهَايَةِ الشَّطْرِ الْأَوَّلِ ثُمَّ نُكْمِلُ.
- ✗ خطأظَنُّ أَنَّ الْفَرَاشَةَ تَتَأَلَّمُ بِسَبَبِ الْبَرْدِ.✓ الصواب: تَأَلَّمَتْ بِسَبَبِ التَّلَوُّثِ وَالْقَذَارَةِ.
ملخص الدرس
- كَانَتِ الْفَرَاشَةُ سَعِيدَةً فِي بُسْتَانٍ نَقِيٍّ.
- تَأَلَّمَتْ حِينَ تَلَوَّثَ الْمَاءُ وَتَغَيَّرَ الزَّهْرُ.
- طَلَبَتْ مِنَ الصِّغَارِ النَّظَافَةَ وَالتَّآخِيَ.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
