ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس التعريف بالمشروع رابع ابتدائي الفصل الثاني

الْمَشْرُوعُ عَمَلٌ نُخَطِّطُ لَهُ وَنُنَفِّذُهُ خُطْوَةً خُطْوَةً. وَمَشْرُوعُ هَذِهِ الْوَحْدَةِ دَلِيلٌ مُصَوَّرٌ بِعُنْوَانِ «دَلِيلِي فِي الْآدَابِ»، نَجْمَعُ فِيهِ آدَابَ الْمَجْلِسِ…

المرحلة
الابتدائية
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَتَعَرَّفُ فِكْرَةَ مَشْرُوعِ «دَلِيلِي فِي الْآدَابِ» وَأَهْدَافَهُ.
  • يُحَدِّدُ الْأَدَوَاتِ وَالْخُطُوَاتِ اللَّازِمَةَ لِإِنْجَازِ الْمَشْرُوعِ.
  • يَتَعَاوَنُ مَعَ زُمَلَائِهِ فِي تَوْزِيعِ الْأَدْوَارِ.
  • يَعْرِضُ مَشْرُوعَهُ أَمَامَ الصَّفِّ، وَيُقَيِّمُ عَمَلَهُ بِنَفْسِهِ.

💡المفهوم الأساسي

الْمَشْرُوعُ عَمَلٌ نُخَطِّطُ لَهُ وَنُنَفِّذُهُ خُطْوَةً خُطْوَةً. وَمَشْرُوعُ هَذِهِ الْوَحْدَةِ دَلِيلٌ مُصَوَّرٌ بِعُنْوَانِ «دَلِيلِي فِي الْآدَابِ»، نَجْمَعُ فِيهِ آدَابَ الْمَجْلِسِ وَالطَّعَامِ وَالْحَدِيثِ وَالطَّرِيقِ.

شرح الدرس

هَلْ تَتَخَيَّلُ كِتَابًا صَغِيرًا مِنْ صُنْعِكَ، فِيهِ رُسُومٌ وَجُمَلٌ عَنْ أَجْمَلِ الْآدَابِ؟ هَذَا هُوَ مَشْرُوعُنَا.

فِكْرَةُ الْمَشْرُوعِ

نَصْنَعُ دَلِيلًا مُصَوَّرًا مِنْ سِتِّ صَفَحَاتٍ: صَفْحَةٌ لِلْغِلَافِ، وَأَرْبَعُ صَفَحَاتٍ لِأَرْبَعَةِ آدَابٍ، وَصَفْحَةٌ لِلتَّعَهُّدِ. فِي كُلِّ صَفْحَةٍ رَسْمٌ وَجُمْلَةٌ مُفِيدَةٌ مَكْتُوبَةٌ بِخَطٍّ وَاضِحٍ وَإِمْلَاءٍ سَلِيمٍ.

«دَلِيلُ آدَابِي» مَشْرُوعُ الْوَحْدَةِ

«أَكْتُبُ مَا أَلْتَزِمُ بِهِ، وَأَلْتَزِمُ بِمَا أَكْتُبُ»

الْأَدَوَاتُ

  • أَوْرَاقٌ بَيْضَاءُ أَوْ مُلَوَّنَةٌ، وَغِلَافٌ مِنَ الْكَرْتُونِ.
  • أَقْلَامُ رَصَاصٍ وَأَلْوَانٌ، وَمِسْطَرَةٌ.
  • صُوَرٌ مِنْ مَجَلَّاتٍ قَدِيمَةٍ، وَمِقَصٌّ آمِنٌ يَسْتَعْمِلُهُ الطَّالِبُ بِإِشْرَافِ الْكَبِيرِ.
  • لَاصِقٌ، وَدَبَّاسَةٌ يَسْتَعْمِلُهَا الْمُعَلِّمُ أَوْ وَلِيُّ الْأَمْرِ.

خُطُوَاتُ التَّنْفِيذِ

  • أَوَّلًا: أَخْتَارُ مَعَ مَجْمُوعَتِي أَرْبَعَةَ آدَابٍ: مِنَ الْمَجْلِسِ، وَالطَّعَامِ، وَالْحَدِيثِ، وَالطَّرِيقِ.
  • ثَانِيًا: أَكْتُبُ لِكُلِّ أَدَبٍ جُمْلَةً قَصِيرَةً، مِثْلُ: «أُنْصِتُ لِمَنْ يَتَحَدَّثُ».
  • ثَالِثًا: أَرْسُمُ أَوْ أَلْصِقُ صُورَةً تُعَبِّرُ عَنِ الْجُمْلَةِ.
  • رَابِعًا: أُرَاجِعُ الْإِمْلَاءَ وَعَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ مَعَ زَمِيلِي.
  • خَامِسًا: أَصْنَعُ الْغِلَافَ وَأَكْتُبُ عَلَيْهِ الْعُنْوَانَ وَاسْمِي.
  • سَادِسًا: أُرَتِّبُ الصَّفَحَاتِ وَأَجْمَعُهَا.

تَوْزِيعُ الْأَدْوَارِ

  • الْقَائِدُ: يُنَظِّمُ الْعَمَلَ وَيُتَابِعُ الْوَقْتَ.
  • الْكَاتِبُ: يَكْتُبُ الْجُمَلَ بِخَطٍّ جَمِيلٍ.
  • الرَّسَّامُ: يَرْسُمُ الصُّوَرَ وَيُلَوِّنُهَا.
  • الْمُرَاجِعُ: يَتَأَكَّدُ مِنَ الْإِمْلَاءِ وَالتَّرْقِيمِ.
  • الْمُتَحَدِّثُ: يَعْرِضُ الْمَشْرُوعَ أَمَامَ الصَّفِّ.

الْعَرْضُ وَالتَّقْيِيمُ

نَعْرِضُ الدَّلِيلَ فِي رُكْنٍ خَاصٍّ بِالصَّفِّ، وَيَتَحَدَّثُ مُمَثِّلُ كُلِّ مَجْمُوعَةٍ دَقِيقَتَيْنِ بِصَوْتٍ وَاضِحٍ.

تذكّر

أَسْأَلُ نَفْسِي بَعْدَ الْعَمَلِ: هَلْ شَارَكْتُ فِي مَجْمُوعَتِي؟ هَلْ كَتَبْتُ جُمَلِي بِإِمْلَاءٍ صَحِيحٍ؟ هَلِ الْتَزَمْتُ بِالْوَقْتِ؟ هَلْ عَرَضْتُ عَمَلِي بِثِقَةٍ؟

فائدة

الْمَشْرُوعُ الْجَيِّدُ يَبْدَأُ بِفِكْرَةٍ وَاضِحَةٍ وَخُطَّةٍ مُرَتَّبَةٍ وَتَعَاوُنٍ بَيْنَ أَفْرَادِ الْمَجْمُوعَةِ.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

أَكْتُبُ جُمْلَةً مُفِيدَةً لِأَدَبٍ مِنْ آدَابِ الطَّرِيقِ.

الإجابة

أَمْشِي عَلَى الرَّصِيفِ بِهُدُوءٍ.

الهدف

أن يصوغ الطالب جملة مفيدة لصفحة من الدليل.

التدريب الثاني

أُرَتِّبُ خُطُوَاتِ الْمَشْرُوعِ: (أَرْسُمُ الصُّورَةَ - أَخْتَارُ الْآدَابَ - أَصْنَعُ الْغِلَافَ).

الإجابة

أَخْتَارُ الْآدَابَ، ثُمَّ أَرْسُمُ الصُّورَةَ، ثُمَّ أَصْنَعُ الْغِلَافَ.

الهدف

أن يرتب الطالب خطوات التنفيذ.

الموقف الثالث

زَمِيلٌ فِي مَجْمُوعَتِكَ لَا يُرِيدُ الْمُشَارَكَةَ. مَاذَا تَفْعَلُ؟

الإجابة

أُشَجِّعُهُ بِلُطْفٍ، وَأَطْلُبُ مِنْهُ دَوْرًا يُحِبُّهُ كَالرَّسْمِ أَوِ التَّلْوِينِ.

الهدف

أن يتعاون الطالب ويحترم زملاءه.

ملاحظات مهمة

  1. 1الْمَشْرُوعُ يَحْتَاجُ إِلَى فِكْرَةٍ وَأَدَوَاتٍ وَخُطُوَاتٍ وَأَدْوَارٍ.
  2. 2نَسْتَعْمِلُ الْأَدَوَاتِ الْحَادَّةَ بِإِشْرَافِ الْكِبَارِ.
  3. 3نُرَاجِعُ الْإِمْلَاءَ وَعَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ قَبْلَ التَّسْلِيمِ.
  4. 4نَعْرِضُ الْعَمَلَ بِصَوْتٍ وَاضِحٍ وَنَظَرٍ إِلَى السَّامِعِينَ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأانْفِرَادُ طَالِبٍ وَاحِدٍ بِالْعَمَلِ كُلِّهِ.
    ✓ الصواب: يَعْمَلُ كُلُّ فَرْدٍ بِدَوْرِهِ فِي الْمَجْمُوعَةِ.
  • ✗ خطأكِتَابَةُ جُمَلٍ طَوِيلَةٍ لَا تَتَّسِعُ لَهَا الصَّفْحَةُ.
    ✓ الصواب: أَكْتُبُ جُمْلَةً قَصِيرَةً وَاضِحَةً مَعَ رَسْمٍ.

ملخص الدرس

  • مَشْرُوعُ الْوَحْدَةِ دَلِيلٌ مُصَوَّرٌ بِعُنْوَانِ «دَلِيلِي فِي الْآدَابِ».
  • نَخْتَارُ أَرْبَعَةَ آدَابٍ وَنَكْتُبُ لِكُلٍّ مِنْهَا جُمْلَةً وَرَسْمًا.
  • نُوَزِّعُ الْأَدْوَارَ: قَائِدٌ، كَاتِبٌ، رَسَّامٌ، مُرَاجِعٌ، مُتَحَدِّثٌ.
  • نَعْرِضُ الْمَشْرُوعَ وَنُقَيِّمُ عَمَلَنَا بِأَنْفُسِنَا.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس