ورقاتشرح درس دخول اللام المكسورة على الكلمات المبدوءة بـ(ال) رابع ابتدائي الفصل الثاني
إِذَا دَخَلَتِ اللَّامُ الْمَكْسُورَةُ (لِ) عَلَى كَلِمَةٍ أَوَّلُهَا (ال) حُذِفَتْ أَلِفُ (ال) فِي الْكِتَابَةِ، فَنَكْتُبُ: لِ + الْبَيْتِ = لِلْبَيْتِ. وَإِذَا كَانَتِ الْكَلِمَةُ تَبْدَأُ بِلَامٍ…
أهداف الدرس
- يَسْتَنْتِجُ كَيْفِيَّةَ كِتَابَةِ اللَّامِ الْمَكْسُورَةِ إِذَا دَخَلَتْ عَلَى كَلِمَةٍ مَبْدُوءَةٍ بِـ (ال).
- يَكْتُبُ كَلِمَاتٍ مِثْلَ: لِلْبَيْتِ، وَلِلْمُعَلِّمِ، وَلِلَّيْلِ كِتَابَةً صَحِيحَةً.
- يُمَيِّزُ حَذْفَ أَلِفِ (ال) عِنْدَ دُخُولِ اللَّامِ الْمَكْسُورَةِ.
- يُطَبِّقُ الْقَاعِدَةَ فِي جُمَلٍ مِنْ آدَابِ الْمَجْلِسِ وَالطَّرِيقِ.
المفهوم الأساسي
إِذَا دَخَلَتِ اللَّامُ الْمَكْسُورَةُ (لِ) عَلَى كَلِمَةٍ أَوَّلُهَا (ال) حُذِفَتْ أَلِفُ (ال) فِي الْكِتَابَةِ، فَنَكْتُبُ: لِ + الْبَيْتِ = لِلْبَيْتِ. وَإِذَا كَانَتِ الْكَلِمَةُ تَبْدَأُ بِلَامٍ كَتَبْنَا لَامَيْنِ فَقَطْ، مِثْلُ: لِ + اللَّيْلِ = لِلَّيْلِ.
شرح الدرس
تَقُولُ لِينَا: أَهْدَيْتُ الْوَرْدَةَ لِلْمُعَلِّمَةِ. وَيَقُولُ سَلْمَانُ: أَذْهَبُ لِلْمَسْجِدِ مُبَكِّرًا. فَلْنَنْظُرْ كَيْفَ كُتِبَتْ هَذِهِ الْكَلِمَاتُ.
أَقْرَأُ وَأُلَاحِظُ
- أَهْدَتْ لِينَا الْوَرْدَةَ لِلْمُعَلِّمَةِ.
- يَذْهَبُ سَلْمَانُ لِلْمَسْجِدِ مُبَكِّرًا.
- نَقُومُ لِلضَّيْفِ احْتِرَامًا.
- يَهْدَأُ الْحَيُّ لِلَّيْلِ حِينَ يَحِينُ وَقْتُ النَّوْمِ.
أُلَاحِظُ: الْكَلِمَاتُ لِلْمُعَلِّمَةِ، لِلْمَسْجِدِ، لِلضَّيْفِ، لِلَّيْلِ، تَبْدَأُ بِلَامٍ مَكْسُورَةٍ، وَلَيْسَ فِيهَا أَلِفٌ بَعْدَ اللَّامِ الْأُولَى.
أَسْتَنْتِجُ الْقَاعِدَةَ
- لِ + الْمُعَلِّمَةِ = لِلْمُعَلِّمَةِ.
- لِ + الْمَسْجِدِ = لِلْمَسْجِدِ.
- لِ + الضَّيْفِ = لِلضَّيْفِ.
- لِ + اللَّيْلِ = لِلَّيْلِ.
«أَحْذِفُ أَلِفَ (ال) حِينَ تَدْخُلُ عَلَيْهَا اللَّامُ الْمَكْسُورَةُ»
فِي «لِلَّيْلِ» نَكْتُبُ لَامَيْنِ فَقَطْ مَعَ شَدَّةٍ، وَلَا نَكْتُبُ ثَلَاثَ لَامَاتٍ.
أَمْثِلَةٌ أُخْرَى
- لِلْوَالِدَيْنِ: نَقُولُ الْكَلِمَةَ الطَّيِّبَةَ لِلْوَالِدَيْنِ.
- لِلْجَارِ: نُقَدِّمُ الْمُسَاعَدَةَ لِلْجَارِ.
- لِلطَّرِيقِ: لِلطَّرِيقِ حَقٌّ عَلَيْنَا فَلَا نُلَوِّثُهُ.
- لِلَّبَنِ: فَوَائِدُ كَثِيرَةٌ لِلَّبَنِ.
- لِلْكِتَابِ: نَحْفَظُ مَكَانًا مُنَظَّمًا لِلْكِتَابِ.
أُطَبِّقُ
- أَكْتُبُ بَعْدَ دُخُولِ لِ: الْجِيرَانُ، الطَّالِبُ، اللُّغَةُ. الْجَوَابُ: لِلْجِيرَانِ، لِلطَّالِبِ، لِلُّغَةِ.
- أُكْمِلُ: أَقُومُ ......... (الْمُعَلِّمُ) حِينَ يَدْخُلُ الصَّفَّ. الْجَوَابُ: لِلْمُعَلِّمِ.
اللَّامُ هُنَا لَامُ جَرٍّ مَكْسُورَةٌ، وَالِاسْمُ بَعْدَهَا مَجْرُورٌ.
نَنْطِقُ «لِلْمُعَلِّمِ» وَصْلًا بِلَا هَمْزَةٍ، فَلَا نَسْمَعُ أَلِفًا بَعْدَ اللَّامِ.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
أَكْتُبُ بَعْدَ دُخُولِ لِ: الْبَيْتُ، الْمَدْرَسَةُ، الضَّيْفُ.
لِلْبَيْتِ، لِلْمَدْرَسَةِ، لِلضَّيْفِ.
أن يطبّق الطالب قاعدة حذف الألف.
التدريب الثاني
أُصَحِّحُ الْخَطَأَ: «ذَهَبْتُ لِالْمَسْجِدِ».
ذَهَبْتُ لِلْمَسْجِدِ.
أن يكتشف الطالب الخطأ الإملائي.
الموقف الثالث
أَكْتُبُ جُمْلَةً عَنْ بِرِّ الْوَالِدَيْنِ فِيهَا كَلِمَةُ «لِلْوَالِدَيْنِ».
أَدْعُو لِلْوَالِدَيْنِ بِالْخَيْرِ.
أن يوظّف الطالب الظاهرة في جملة.
ملاحظات مهمة
- 1لِ + (ال) تُكْتَبُ: لِلـ بِحَذْفِ أَلِفِ (ال).
- 2مَعَ كَلِمَةٍ تَبْدَأُ بِلَامٍ نَكْتُبُ لَامَيْنِ مَعَ شَدَّةٍ.
- 3الِاسْمُ بَعْدَ لَامِ الْجَرِّ مَجْرُورٌ.
- 4لَا نَكْتُبُ أَلِفًا بَعْدَ اللَّامِ الْأُولَى.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكِتَابَةُ «لِالْمَدْرَسَةِ».✓ الصواب: نَكْتُبُ «لِلْمَدْرَسَةِ» بِحَذْفِ الْأَلِفِ.
- ✗ خطأكِتَابَةُ «لِلَلَّيْلِ» بِثَلَاثِ لَامَاتٍ.✓ الصواب: نَكْتُبُ «لِلَّيْلِ» بِلَامَيْنِ وَشَدَّةٍ.
ملخص الدرس
- لِ + (ال) = لِلـ، فَتُحْذَفُ أَلِفُ (ال).
- لِ + اللَّيْلِ = لِلَّيْلِ بِلَامَيْنِ وَشَدَّةٍ.
- الِاسْمُ بَعْدَ لَامِ الْجَرِّ مَجْرُورٌ.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
