ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الألف اللينة في آخر الفعل رابع ابتدائي الفصل الثاني

الْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ هِيَ الْأَلِفُ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ، وَتُكْتَبُ أَلِفًا قَائِمَةً (ا) أَوْ أَلِفًا مَقْصُورَةً (ى). وَفِي الْفِعْلِ الثُّلَاثِيِّ نَرْجِعُ إِلَى أَصْلِهَا: إِنْ كَانَ وَاوًا…

المرحلة
الابتدائية
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَسْتَنْتِجُ كَيْفَ تُكْتَبُ الْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ فِي آخِرِ الْفِعْلِ الثُّلَاثِيِّ بِحَسَبِ أَصْلِهَا.
  • يَكْتُبُ الْأَلِفَ اللَّيِّنَةَ فِي آخِرِ الْفِعْلِ الَّذِي فَوْقَ الثُّلَاثِيِّ يَاءً إِلَّا إِذَا سَبَقَتْهَا يَاءٌ.
  • يُمَيِّزُ أَصْلَ الْأَلِفِ بِإِسْنَادِ الْفِعْلِ إِلَى تَاءِ الْفَاعِلِ.
  • يُطَبِّقُ الْقَاعِدَةَ فِي جُمَلٍ مِنْ آدَابِ الطَّرِيقِ وَالْوَاجِبَاتِ.

💡المفهوم الأساسي

الْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ هِيَ الْأَلِفُ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ، وَتُكْتَبُ أَلِفًا قَائِمَةً (ا) أَوْ أَلِفًا مَقْصُورَةً (ى). وَفِي الْفِعْلِ الثُّلَاثِيِّ نَرْجِعُ إِلَى أَصْلِهَا: إِنْ كَانَ وَاوًا كُتِبَتْ أَلِفًا مِثْلُ: دَعَا، وَإِنْ كَانَ يَاءً كُتِبَتْ يَاءً مِثْلُ: رَمَى.

شرح الدرس

دَعَا خَالِدٌ لِجَدِّهِ بِالشِّفَاءِ، وَمَشَى إِلَى الْمَسْجِدِ بِهُدُوءٍ. كَيْفَ نَعْرِفُ كِتَابَةَ آخِرِ «دَعَا» وَ«مَشَى»؟

أَقْرَأُ وَأُلَاحِظُ

  • دَعَا خَالِدٌ لِجَدِّهِ.
الْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ فِي آخِرِ الْفِعْلِ
  • رَمَى سَلْمَانُ الْوَرَقَةَ فِي السَّلَّةِ.
  • مَشَتْ نُورَةُ عَلَى الرَّصِيفِ.
  • عَفَا الْوَلَدُ عَنْ زَمِيلِهِ.
  • بَكَى الصَّغِيرُ ثُمَّ ابْتَسَمَ.
  • اسْتَدْعَى الْمُعَلِّمُ الطُّلَّابَ إِلَى الصَّفِّ.
  • أَحْيَا الْمَطَرُ الْأَرْضَ.

أُلَاحِظُ: بَعْضُ الْأَفْعَالِ تَنْتَهِي بِأَلِفٍ قَائِمَةٍ مِثْلُ: دَعَا، عَفَا، وَبَعْضُهَا بِأَلِفٍ مَقْصُورَةٍ مِثْلُ: رَمَى، بَكَى، اسْتَدْعَى.

أَسْتَنْتِجُ الْقَاعِدَةَ

  • الْفِعْلُ الثُّلَاثِيُّ: أُسْنِدُهُ إِلَى تَاءِ الْفَاعِلِ، فَإِنْ ظَهَرَتِ الْوَاوُ كُتِبَتِ الْأَلِفُ قَائِمَةً: دَعَا ← دَعَوْتُ، عَفَا ← عَفَوْتُ، نَجَا ← نَجَوْتُ.
  • وَإِنْ ظَهَرَتِ الْيَاءُ كُتِبَتْ مَقْصُورَةً: رَمَى ← رَمَيْتُ، بَكَى ← بَكَيْتُ، مَشَى ← مَشَيْتُ، جَرَى ← جَرَيْتُ.
  • الْفِعْلُ الَّذِي فَوْقَ الثُّلَاثِيِّ: نَكْتُبُ الْأَلِفَ مَقْصُورَةً (يَاءً): اسْتَدْعَى، اهْتَدَى، أَعْطَى، تَمَنَّى.
  • إِلَّا إِذَا سَبَقَتِ الْأَلِفَ يَاءٌ، فَنَكْتُبُهَا أَلِفًا قَائِمَةً: أَحْيَا، اسْتَحْيَا.

«ثُلَاثِيٌّ: أَرْجِعُ إِلَى الْأَصْلِ، وَفَوْقَ الثُّلَاثِيِّ: يَاءٌ إِلَّا بَعْدَ يَاءٍ»

أَمْثِلَةٌ أُخْرَى

  • غَزَا ← غَزَوْتُ: غَزَا الْجُنْدِيُّ لِحِمَايَةِ الْوَطَنِ.
  • سَمَا ← سَمَوْتُ: سَمَا خُلُقُهُ بِالْأَدَبِ.
  • بَنَى ← بَنَيْتُ: بَنَى الْعَامِلُ الْجِدَارَ.
  • أَتَى ← أَتَيْتُ: أَتَى الضَّيْفُ مَسَاءً.
  • أَوْصَى ← أَوْصَيْتُ: أَوْصَى الْأَبُ ابْنَهُ بِبِرِّ أُمِّهِ.
  • حَيَّا وَاسْتَحْيَا: حَيَّا الطَّالِبُ مُعَلِّمَهُ.

أُطَبِّقُ

  • أُحَدِّدُ أَصْلَ الْأَلِفِ فِي: سَعَى، رَجَا، هَدَى. الْجَوَابُ: سَعَى ← سَعَيْتُ (يَاءٌ)، رَجَا ← رَجَوْتُ (وَاوٌ)، هَدَى ← هَدَيْتُ (يَاءٌ).
  • أُكْمِلُ بِالْكِتَابَةِ الصَّحِيحَةِ: أَعْطَـ... الْمُعَلِّمُ الْهَدِيَّةَ. الْجَوَابُ: أَعْطَى.
تذكّر

لَا أَنْسَى اخْتِبَارَ تَاءِ الْفَاعِلِ مَعَ الْفِعْلِ الثُّلَاثِيِّ.

فائدة

الْأَلِفُ الْمَقْصُورَةُ تُشْبِهُ الْيَاءَ لَكِنْ بِلَا نُقْطَتَيْنِ تَحْتَهَا.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

أُسْنِدُ الْفِعْلَ إِلَى تَاءِ الْفَاعِلِ وَأَكْتُبُ الْأَلِفَ: عَفَا، مَشَى، جَرَى.

الإجابة

عَفَوْتُ (أَلِفٌ قَائِمَةٌ)، مَشَيْتُ (مَقْصُورَةٌ)، جَرَيْتُ (مَقْصُورَةٌ).

الهدف

أن يحدد الطالب أصل الألف.

التدريب الثاني

أَضَعُ الْأَلِفَ الْمُنَاسِبَةَ: دَعـ... الْوَلَدُ لِوَالِدَيْهِ، وَاسْتَدْعـ... الْمُعَلِّمُ الطُّلَّابَ.

الإجابة

دَعَا، اسْتَدْعَى.

الهدف

أن يكتب الطالب الألف اللينة كتابة صحيحة.

الموقف الثالث

أَكْتُبُ جُمْلَةً عَنْ بِرِّ الْوَالِدَيْنِ فِيهَا فِعْلٌ ثُلَاثِيٌّ مَقْصُورٌ.

الإجابة

مَشَى الِابْنُ مَعَ أُمِّهِ لِيُسَاعِدَهَا.

الهدف

أن يوظّف الطالب القاعدة.

ملاحظات مهمة

  1. 1الثُّلَاثِيُّ: نَرْجِعُ إِلَى الْأَصْلِ بِتَاءِ الْفَاعِلِ.
  2. 2أَصْلُهَا وَاوٌ ← أَلِفٌ قَائِمَةٌ، أَصْلُهَا يَاءٌ ← مَقْصُورَةٌ.
  3. 3فَوْقَ الثُّلَاثِيِّ ← يَاءٌ إِلَّا إِذَا سَبَقَتْهَا يَاءٌ.
  4. 4أَمْثِلَةُ الْيَاءِ قَبْلَ الْأَلِفِ: أَحْيَا، اسْتَحْيَا.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكِتَابَةُ «دَعَى» بِأَلِفٍ مَقْصُورَةٍ.
    ✓ الصواب: نَكْتُبُ «دَعَا» لِأَنَّ أَصْلَهَا وَاوٌ (دَعَوْتُ).
  • ✗ خطأكِتَابَةُ «اسْتَدْعَا» بِأَلِفٍ قَائِمَةٍ.
    ✓ الصواب: نَكْتُبُ «اسْتَدْعَى» لِأَنَّ الْفِعْلَ فَوْقَ الثُّلَاثِيِّ.

ملخص الدرس

  • الْفِعْلُ الثُّلَاثِيُّ: أَصْلُ الْأَلِفِ وَاوٌ فَأَلِفٌ قَائِمَةٌ، أَوْ يَاءٌ فَمَقْصُورَةٌ.
  • الْفِعْلُ فَوْقَ الثُّلَاثِيِّ: أَلِفٌ مَقْصُورَةٌ.
  • إِذَا سَبَقَتْهَا يَاءٌ كُتِبَتْ قَائِمَةً: أَحْيَا.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس