ورقاتشرح درس الألف اللينة في آخر الحرف رابع ابتدائي الفصل الثاني
الْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ فِي آخِرِ الْحَرْفِ تُكْتَبُ أَلِفًا قَائِمَةً مِثْلُ: لَا، مَا، يَا، أَمَّا. وَيُسْتَثْنَى أَرْبَعَةُ حُرُوفٍ تُكْتَبُ بِأَلِفٍ مَقْصُورَةٍ هِيَ: إِلَى، عَلَى، بَلَى، حَتَّى.
أهداف الدرس
- يَتَعَرَّفُ أَنَّ الْأَلِفَ اللَّيِّنَةَ فِي آخِرِ الْحَرْفِ تُكْتَبُ أَلِفًا قَائِمَةً.
- يَحْفَظُ الْحُرُوفَ الْأَرْبَعَةَ الَّتِي تُكْتَبُ بِأَلِفٍ مَقْصُورَةٍ: إِلَى، عَلَى، بَلَى، حَتَّى.
- يُمَيِّزُ الْحَرْفَ مِنَ الِاسْمِ وَالْفِعْلِ فِي كِتَابَةِ الْأَلِفِ اللَّيِّنَةِ.
- يُطَبِّقُ الْقَاعِدَةَ فِي جُمَلٍ مِنْ آدَابِ الطَّرِيقِ وَالْمَجْلِسِ.
المفهوم الأساسي
الْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ فِي آخِرِ الْحَرْفِ تُكْتَبُ أَلِفًا قَائِمَةً مِثْلُ: لَا، مَا، يَا، أَمَّا. وَيُسْتَثْنَى أَرْبَعَةُ حُرُوفٍ تُكْتَبُ بِأَلِفٍ مَقْصُورَةٍ هِيَ: إِلَى، عَلَى، بَلَى، حَتَّى.
شرح الدرس
قَالَتِ الْمُعَلِّمَةُ: هَلْ أَنْجَزْتُمُ الْوَاجِبَ؟ فَقَالَ خَالِدٌ: بَلَى يَا مُعَلِّمَتِي. وَسَارَ الطُّلَّابُ إِلَى الْمَكْتَبَةِ حَتَّى انْتَهَى الدَّرْسُ. لَاحِظْ كِتَابَةَ الْحُرُوفِ فِي هَذِهِ الْجُمَلِ.
أَقْرَأُ وَأُلَاحِظُ
- هَلْ أَنْجَزْتَ الْوَاجِبَ؟ بَلَى، أَنْجَزْتُهُ.
- لَا نَرْفَعُ أَصْوَاتَنَا فِي الْمَجْلِسِ.
- مَا أَجْمَلَ الْأَدَبَ!
- يَا سَلْمَانُ، سَاعِدْ زَمِيلَكَ.
- سَارَ الطُّلَّابُ إِلَى الْمَكْتَبَةِ.
- جَلَسَتْ نُورَةُ عَلَى الْمَقْعَدِ.
- ذَاكَرَ خَالِدٌ حَتَّى أَتْقَنَ الدَّرْسَ.
- أَمَّا الضَّيْفُ فَجَلَسَ فِي صَدْرِ الْمَجْلِسِ.
أُلَاحِظُ: الْحُرُوفُ لَا، مَا، يَا، أَمَّا كُتِبَتْ بِأَلِفٍ قَائِمَةٍ، وَالْحُرُوفُ بَلَى، إِلَى، عَلَى، حَتَّى كُتِبَتْ بِأَلِفٍ مَقْصُورَةٍ.
أَسْتَنْتِجُ الْقَاعِدَةَ
- الْحَرْفُ الَّذِي يَنْتَهِي بِأَلِفٍ لَيِّنَةٍ يُكْتَبُ بِأَلِفٍ قَائِمَةٍ: لَا، مَا، يَا، هَا، أَمَّا، كَلَّا، لَوْلَا.
- إِلَّا أَرْبَعَةَ حُرُوفٍ تُكْتَبُ بِأَلِفٍ مَقْصُورَةٍ: إِلَى، عَلَى، بَلَى، حَتَّى.
«الْحَرْفُ بِأَلِفٍ قَائِمَةٍ إِلَّا: إِلَى، عَلَى، بَلَى، حَتَّى»
لَا نَقِيسُ الْحَرْفَ عَلَى الْفِعْلِ أَوِ الِاسْمِ، فَلَيْسَ لَهُ تَثْنِيَةٌ وَلَا إِسْنَادٌ إِلَى التَّاءِ، بَلْ نَحْفَظُ الْحُرُوفَ الْأَرْبَعَةَ.
أَمْثِلَةٌ أُخْرَى
- إِلَى: أَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ مُبَكِّرًا.
- عَلَى: أَجْلِسُ عَلَى الْمَقْعَدِ بِأَدَبٍ.
- بَلَى: بَلَى، سَأُسَاعِدُ أُمِّي.
- حَتَّى: أُنْصِتُ حَتَّى يُنْهِيَ الْمُتَحَدِّثُ كَلَامَهُ.
- لَا وَمَا وَيَا: لَا أُقَاطِعُ أَحَدًا، وَمَا أَجْمَلَ الصَّبْرَ، وَيَا صَدِيقِي اسْمَعْ.
أُطَبِّقُ
- أَخْتَارُ الْكِتَابَةَ الصَّحِيحَةَ: ( ذَهَبْتُ إِلَى / إِلَا ) الْمَكْتَبَةِ. الْجَوَابُ: إِلَى.
- أُكْمِلُ: ......... سَلْمَانُ، سَاعِدْ زَمِيلَكَ (يَا - يَى). الْجَوَابُ: يَا.
«إِلَّا» بِتَشْدِيدِ اللَّامِ حَرْفٌ آخَرُ، لَا عَلَاقَةَ لَهُ بِالْأَلِفِ اللَّيِّنَةِ.
نَقْرَأُ «حَتَّى» وَ«عَلَى» وَ«إِلَى» بِأَلِفٍ، لَكِنَّنَا نَكْتُبُهَا بِصُورَةِ الْيَاءِ دُونَ نُقْطَتَيْنِ.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
أُكْمِلُ بِأَحَدِ الْحُرُوفِ (إِلَى - عَلَى - حَتَّى): يَجْلِسُ الطَّالِبُ ......... الْمَقْعَدِ، وَيَنْتَظِرُ ......... يَأْتِيَ دَوْرُهُ.
عَلَى، حَتَّى.
أن يكتب الطالب الحروف المقصورة كتابة صحيحة.
التدريب الثاني
أَضَعُ دَائِرَةً حَوْلَ الْحَرْفِ الَّذِي يُكْتَبُ بِأَلِفٍ قَائِمَةٍ: (عَلَى - مَا - بَلَى - إِلَى).
مَا.
أن يميز الطالب الحروف المستثناة.
الموقف الثالث
أَكْتُبُ جُمْلَةً عَنْ آدَابِ الطَّرِيقِ فِيهَا الْحَرْفُ «لَا» وَالْحَرْفُ «إِلَى».
لَا أَلْعَبُ فِي الطَّرِيقِ عِنْدَ ذَهَابِي إِلَى الْمَدْرَسَةِ.
أن يوظّف الطالب الحروف في جملة.
ملاحظات مهمة
- 1الْحَرْفُ يُكْتَبُ بِأَلِفٍ قَائِمَةٍ فِي الْأَصْلِ.
- 2أَرْبَعَةُ حُرُوفٍ بِأَلِفٍ مَقْصُورَةٍ: إِلَى، عَلَى، بَلَى، حَتَّى.
- 3لَا يَصِحُّ الْقِيَاسُ فِي الْحُرُوفِ، بَلْ نَحْفَظُ الْمُسْتَثْنَى.
- 4نَقْرَأُ الْأَلِفَ وَنَكْتُبُهَا مَقْصُورَةً فِي الْحُرُوفِ الْأَرْبَعَةِ.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكِتَابَةُ «إِلَا» بِأَلِفٍ قَائِمَةٍ لِلْحَرْفِ «إِلَى».✓ الصواب: نَكْتُبُ «إِلَى» بِأَلِفٍ مَقْصُورَةٍ.
- ✗ خطأكِتَابَةُ «مَى» بَدَلَ «مَا».✓ الصواب: نَكْتُبُ «مَا» بِأَلِفٍ قَائِمَةٍ.
ملخص الدرس
- الْحَرْفُ يُكْتَبُ بِأَلِفٍ قَائِمَةٍ: لَا، مَا، يَا، أَمَّا.
- يُسْتَثْنَى: إِلَى، عَلَى، بَلَى، حَتَّى.
- لَا نَقِيسُ الْحَرْفَ عَلَى الِاسْمِ أَوِ الْفِعْلِ.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
