ورقاتشرح درس التواصل الكتابي: ملء استمارة تسجيل رابع ابتدائي الفصل الثاني
الِاسْتِمَارَةُ وَرَقَةٌ نَمْلَؤُهَا بِبَيَانَاتٍ عَنَّا لِلتَّسْجِيلِ فِي نَشَاطٍ أَوْ نَادٍ أَوْ رِحْلَةٍ، وَنَكْتُبُ فِيهَا الْمَعْلُومَاتِ الصَّحِيحَةَ بِخَطٍّ وَاضِحٍ فِي الْخَانَاتِ…
أهداف الدرس
- يَتَعَرَّفُ الْمَقْصُودَ بِاسْتِمَارَةِ التَّسْجِيلِ وَأَهَمِّيَّتَهَا.
- يَذْكُرُ بَيَانَاتِ الِاسْتِمَارَةِ: الِاسْمُ، وَتَارِيخُ الْمِيلَادِ، وَالصَّفُّ، وَالْعُنْوَانُ، وَرَقْمُ وَلِيِّ الْأَمْرِ، وَالتَّوْقِيعُ.
- يَمْلَأُ اسْتِمَارَةَ تَسْجِيلٍ فِي نَشَاطٍ مَدْرَسِيٍّ مَلْءًا صَحِيحًا وَوَاضِحًا.
- يَلْتَزِمُ الدِّقَّةَ وَالصِّدْقَ وَوُضُوحَ الْخَطِّ فِي تَعْبِئَةِ الْبَيَانَاتِ.
- يُرَاجِعُ مَا كَتَبَهُ قَبْلَ التَّسْلِيمِ.
المفهوم الأساسي
الِاسْتِمَارَةُ وَرَقَةٌ نَمْلَؤُهَا بِبَيَانَاتٍ عَنَّا لِلتَّسْجِيلِ فِي نَشَاطٍ أَوْ نَادٍ أَوْ رِحْلَةٍ، وَنَكْتُبُ فِيهَا الْمَعْلُومَاتِ الصَّحِيحَةَ بِخَطٍّ وَاضِحٍ فِي الْخَانَاتِ الْمُخَصَّصَةِ لَهَا.
شرح الدرس
أَرَادَ نَوَّافٌ أَنْ يَشْتَرِكَ فِي نَادِي الْقِرَاءَةِ بِالْمَدْرَسَةِ، فَطَلَبَ مِنْهُ الْمُشْرِفُ أَنْ يَمْلَأَ اسْتِمَارَةَ تَسْجِيلٍ. فَكَيْفَ نَمْلَؤُهَا؟
أَتَعَرَّفُ
- الِاسْمُ: أَكْتُبُ اسْمِي الثُّلَاثِيَّ كَمَا فِي الْهُوِيَّةِ.
- تَارِيخُ الْمِيلَادِ: أَكْتُبُ الْيَوْمَ وَالشَّهْرَ وَالسَّنَةَ.
- الصَّفُّ وَالْفَصْلُ: الرَّابِعُ الِابْتِدَائِيُّ، وَاسْمُ الْفَصْلِ.
- الْعُنْوَانُ: الْحَيُّ وَالْمَدِينَةُ.
- رَقْمُ وَلِيِّ الْأَمْرِ: رَقْمٌ لِلتَّوَاصُلِ عِنْدَ الْحَاجَةِ.
- التَّوْقِيعُ: اسْمِي وَتَوْقِيعُ وَلِيِّ الْأَمْرِ.
«أَقْرَأُ الْخَانَةَ، ثُمَّ أَكْتُبُ مَا يُطْلَبُ فَقَطْ»
خُطُوَاتُ الْكِتَابَةِ
- أَقْرَأُ الِاسْتِمَارَةَ كُلَّهَا قَبْلَ الْبَدْءِ.
- أَكْتُبُ بِالْقَلَمِ بِخَطٍّ وَاضِحٍ دُونَ شَطْبٍ.
- أَمْلَأُ كُلَّ خَانَةٍ بِمَا يُنَاسِبُهَا بِصِدْقٍ.
- أَتْرُكُ الْخَانَاتِ الْخَاصَّةَ بِالْمَدْرَسَةِ فَارِغَةً.
- أُرَاجِعُ ثُمَّ أَطْلُبُ تَوْقِيعَ وَلِيِّ أَمْرِي.
لَا أَكْتُبُ بَيَانَاتٍ غَيْرَ صَحِيحَةٍ، وَأَسْتَعْمِلُ أَرْقَامًا وَهْمِيَّةً فِي التَّدْرِيبِ فَقَطْ.
نَمُوذَجٌ مَكْتُوبٌ
اسْتِمَارَةُ تَسْجِيلٍ فِي نَادِي الْقِرَاءَةِ:
- الِاسْمُ: نَوَّافُ بْنُ سَعْدٍ الْحَرْبِيُّ.
- تَارِيخُ الْمِيلَادِ: 12 / 5 / 1439 هـ.
- الصَّفُّ: الرَّابِعُ الِابْتِدَائِيُّ، فَصْلُ (ب).
- الْعُنْوَانُ: حَيُّ النَّخِيلِ، الرِّيَاضُ.
- رَقْمُ وَلِيِّ الْأَمْرِ: 0500000000 (رَقْمٌ وَهْمِيٌّ لِلتَّدْرِيبِ).
- الْهِوَايَةُ: الْقِرَاءَةُ وَالرَّسْمُ.
- التَّوْقِيعُ: نَوَّافٌ.
أُلَاحِظُ: كُلُّ خَانَةٍ لَهَا بَيَانٌ وَاحِدٌ، وَالْخَطُّ وَاضِحٌ، وَالرَّقْمُ كَامِلٌ.
أَكْتُبُ
- أَمْلَأُ اسْتِمَارَةَ تَسْجِيلٍ فِي نَادِي الْبِيئَةِ الْمَدْرَسِيِّ.
- أَسْتَعْمِلُ بَيَانَاتٍ حَقِيقِيَّةً مَا عَدَا الرَّقْمَ فَهُوَ وَهْمِيٌّ.
- أُرَاجِعُ الْإِمْلَاءَ وَوُضُوحَ الْخَطِّ.
قَائِمَةُ الْمُرَاجَعَةِ: كَتَبْتُ الِاسْمَ كَامِلًا؟ مَلَأْتُ كُلَّ الْخَانَاتِ؟ الْخَطُّ وَاضِحٌ؟ وَقَّعْتُ؟
نشاط تعليمي
النشاط الأول
مَا الْبَيَانُ الَّذِي نَكْتُبُهُ فِي خَانَةِ «تَارِيخِ الْمِيلَادِ»؟
الْيَوْمُ وَالشَّهْرُ وَالسَّنَةُ.
أن يحدد الطالب البيان المطلوب في الخانة.
التمرين الثاني
صَحِّحِ الْخَطَأَ فِي خَانَةِ الصَّفِّ إِذَا كُتِبَ فِيهَا «خَالِدٌ».
الصَّحِيحُ كِتَابَةُ الصَّفِّ مِثْلَ: الرَّابِعُ الِابْتِدَائِيُّ.
أن يميز الطالب بين الخانات وبياناتها.
الموقف الثالث
لَمْ تَفْهَمْ مَا هُوَ مَطْلُوبٌ فِي إِحْدَى الْخَانَاتِ. مَاذَا تَفْعَلُ؟
أَسْأَلُ الْمُشْرِفَ أَوْ مُعَلِّمِي بِأَدَبٍ قَبْلَ أَنْ أَكْتُبَ.
أن يتصرف الطالب بوعي ولا يخمّن.
ملاحظات مهمة
- 1نَقْرَأُ الِاسْتِمَارَةَ قَبْلَ تَعْبِئَتِهَا.
- 2نَكْتُبُ فِي كُلِّ خَانَةٍ مَا يُنَاسِبُهَا بِصِدْقٍ وَوُضُوحٍ.
- 3الْأَرْقَامُ وَالْأَسْمَاءُ تُكْتَبُ كَامِلَةً.
- 4نُرَاجِعُ ثُمَّ نُوَقِّعُ.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأتَرْكُ بَعْضِ الْخَانَاتِ فَارِغَةً دُونَ سَبَبٍ.✓ الصواب: أَمْلَأُ كُلَّ خَانَةٍ مَطْلُوبَةٍ.
- ✗ خطأكِتَابَةُ بَيَانٍ فِي غَيْرِ مَكَانِهِ.✓ الصواب: أَقْرَأُ عُنْوَانَ كُلِّ خَانَةٍ قَبْلَ أَنْ أَكْتُبَ.
ملخص الدرس
- الِاسْتِمَارَةُ تُمْلَأُ لِلتَّسْجِيلِ فِي نَشَاطٍ أَوْ نَادٍ.
- مِنْ بَيَانَاتِهَا: الِاسْمُ، تَارِيخُ الْمِيلَادِ، الصَّفُّ، الْعُنْوَانُ، رَقْمُ وَلِيِّ الْأَمْرِ، التَّوْقِيعُ.
- نَكْتُبُ بِصِدْقٍ وَدِقَّةٍ وَخَطٍّ وَاضِحٍ.
- نُرَاجِعُ قَبْلَ التَّسْلِيمِ.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
